陇县东风镇杜阳小学
发布时间：
2024-03-20 09:03
| 单位名称 | 陇县东风镇杜阳小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 陇县东风镇杜阳村 | |
| 法定代表人 | 陈金平 | |
| 开办资金 | 311.48万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 陇县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 244.45万元 | 231.23万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我单位在县教体局的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。（一）教育教学管理严谨有序。学校始终坚持正确的办学方向，坚持“快乐学习，健康成长”的办学思路，创新管理模式，规范办学行为。学校领导班子团结高效、务实求真，工作机构设置健全，职责明确，履行到位。健全并完善各项规章制度，教育教学管理更加趋于科学合理。加压奋进，锚定质量不放松，一是周密部署，优化管理细则，强化行政督查，稳步有序推进。二是鼓励教师大胆开展课堂教学，每学期定期开展公开课、示范课展示活动，让教师相互学习提高，目前已初步形成了具有学科特色的课堂教学模式。三是严格落实课后服务工作，通过创新服务模式，积极推行双向选择的参与和服务模式，调动全体学生积极参与到各类活动中来，极大地丰富了课后服务的内容，确保课后服务工作的实效性。六是经常性开展安全教育，开展地震、消防等安全紧急疏散演练活动。严把师生食堂食品安全“五大重要环节”，确保师生饮食安全。（二）规范办学减负增效。学校严格按照《省颁课程设置标准》，开齐开足课程。严格落实课程计划，体育、音乐、美术、综合实践、严格控制学生在校6小时，全面落实学生在校1活动小时，中午午休半小时，“两课两操”有序开展，课后服务工作扎实有效开展。严格落实“作业革命”“五项管理”工作措施，严格控制学生在校时间，精确把控学科家庭作业总量，在减负增效上下功夫。（三）德育工作成效显著。学校德育工作以培育和践行社会主义核心价值观“新要求•大实践”活动为主线，以“全员育人”为总纲，通过开展法制进校园、国旗下演讲、学雷锋社会实践活动、心理健康教育，等活动，形成了全方位、全过程、全员化的育人格局。学校始终坚持突出德育特色，始终把立德树人作为学生健康成长的追求和根本，把“习惯养成教育”和“感恩系列教育”作为德育工作常抓常新的两个重点，作为学生良好品行形成和成就幸福人生的“垫层”。强化细化学生管理，定目标、立制度、细规则、重落实、勤督查，使精细化管理不断得到强化，育人成效随处彰显。以学科知识竞赛、诗文朗读比赛和课后服务及各类活动为载体，以社团活动为依托，以班级落实为“主阵地”，通过各类活动教育学生用优秀习惯来涵养自身素养，厚植人生底蕴。学校始终以贴近时代、贴近学生、贴近生活的原则，以“知恩图报”传统美德为学生进行人格塑形，通过“感念师恩、感恩祖国、感恩学校、感恩他人、感恩生命”等系列感恩活动，将感恩教育渗透到课堂教学、学校活动、家庭生活、社会实践等各个环节中去。（四）文化育人氛围浓厚。一年来，学校深入开展以“美丽花园、人文校园、成长乐园”为建设目标，在实施推进中，不断提升校园文化建设的档次品位，使学校的育人环境和氛围更适宜师生的发展。坚持“外化于行，内化于心”的文化浸润思路，把“敬、静、竟、净”四字落实在具体的工作中，使文化建设真正成为纯洁品质、塑造人格、培植美好，赓续传统的不竭动力。本学期以来，学校新建楼道文化班级文化两处。（五）队伍建设严抓细管。学校大力推进教职工的思想建设、作风建设和党风廉政建设。以师德师风自我剖析材料和师德自查总结，师德师风承诺书等形式为载体，大力宣传学校队伍建设的总体构想和具体措施，全面展示我校老师为人师表，教书育人的精神风貌，把全体教师的思想引领到办人民满意教育的实际行动上来。一年来，全体教师遵纪守法、爱岗敬业、进取奉献，守正创新，内铸师魂，外树形象，德艺双馨，师德考核优秀率为100%。学校制定了教师结对帮扶和青年教师培养计划，并建立了个人成长档案，实行定期督查、不定期听评课和专题研讨活动，既促进了教师的专业成长，又培养了团结协作，合作共赢的团队精神。（六）安全工作常抓不懈。学校成立了安全工作领导小组，建立健全了各项安全制度，层层签订了安全责任书，定期检查或抽查各项措施的落实执行情况，及时排除安全隐患。每学期定期召开法制教育和交通安全教育报告会、举行防震减灾和防火逃生演练。（七）办学特色亮点。1.德育工作彰显立德树人。确立了把习惯养成教育和感恩教育作为德育常抓不懈的重点和难点，把优秀传统文化教育和新时代理念相结合，分层次，有重点的把“培养人”的三级目标落到实处，开展“三位一体”的协同育人，专项活动主题育人。2.教改科研着力骨干体系培养。学校牢固树立“质量立校”意识，全面推行“双减”模式下的课堂教学改革，强化“三一一”（三个管理：计划管理、过程管理和质量管理、一个保证：队伍保证、一个突出：突出重大课题的研究）教学管理模式。同时校本教研和校本培训，听课、评课、说课等常规互动活动扎实开展，有序推进。3.落实“五项管理”，促进学生健康成长。①学校进一步规范学生作业，增强学生作业的有效性和针对性，做到少而精，从源头上切实减轻学生课业作业负担。②动员全校班级开展健康睡眠专题班会，教育学生养成良好的作息习惯。③学校高度重视《学生体质健康标准》，通过开足开齐体育课、保证学生每天锻炼一小时，增强学生的健康体质。④近年来，我校积极营造书香校园环境，加大资金投入改善了图书室，增加了大批中学生图书、刊物，学校阅览室由专人管理，周一至周五全天向学生开放，营造了浓厚的阅读氛围。⑤加强学生手机管理工作，学校积极动员部署，科学引导，家校联动，确保管理工作取得实效。4.课后服务个性化定制，内容丰富、形式多样，丰富校内课后服务内容，拓展课后服务供给渠道，推动落实义务教育学校课后服务全覆盖，开设书法、手工制作、足球、演讲、美术、舞蹈、葫芦丝等多彩的学生社团和课后服务小组、作为学校全面育人的保障，实现活动育人。5.“作业革命”教学改革全面推进，减轻学生过重作业负担。学校积极推进“双减”政策落实，在严格执行各项政策的同时，将“作业革命”教学改革作为突破口：学校研究制定《东风镇杜阳小学作业管理制度》，协同家校之力，严控书面作业量。6.后勤保障有力，全面助推教学向快向好发展。一年来，我校在原有基础上，继续加大后勤保障力度，全力助推教育教学。一是坚决贯彻学生营养改善计划调整政策，全力保障学生的就餐需求。二是做好建档立卡户学生补助金发放。三是提前动手，更换教室原先照明灯具，安装平板式LED灯具，极大地改变了教室照明现状，对预防学生近视有一定保护作用。四是疫情常态化防控物资储备充分，学校由专门人员对学生生活学习场所进行统一消杀。二、取得的主要社会、经济效益。一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。学校不断完善硬件设备，极大地改善了办学条件和水平。2023年12月被县平安办命名为“平安学校”、被东风镇党委评为“教学质量先进集体”、“安全维稳先进集体”赢得了社会以及家长的认可，取得了良好的社会效应。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：1.学校在打造自己的特色方面，还没有形成品牌效应。2.在为青年教师成长创设平台和机遇方面，学校采取的措施方式，还存在一些不尽人意的地方。3.名师培养节奏有些缓慢。4.教研教改特色不鲜明。（二）改进措施：1.加强作风建设，强化师德师风工作。以“三风”建设为突破口，以再塑教师光辉形象和高尚师德为抓手，构建“三位一体”育人机制，强化管理效能和育人效果，形成时时处处育人氛围，努力打造和实现学校品牌目标。2.加强校园文化建设，按照设计体系、主题和板块分步实施，形成风格独特的文化品牌效应。3.深入开展教研教改工作，通过建立工作室、专家帮扶、名校名师带动等措施，建立全方位教研体系，积极践行教研兴教的宗旨意识，教研结合，教研相长。四、2024年工作计划。（一）发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。学校进一步加强校园文化建设，不断丰富学生校园文化生活。（二）利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校各室部设施，学校在做好音乐、美术、书法等课程的同时，培养学生个性特长，落实工作目标。（三）通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。（四）进一步深化高效课堂模式，继续开展学科带头人、骨干教师等听评课活动。积极落实一师一优课活动，鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。将课堂教学环节进一步细化且落实，努力提升课堂效率。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年12月被县平安办命名为“平安学校”、被东风镇党委评为“教学质量先进集体”、“安全维稳先进集体”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |