陇县实验小学
发布时间：
2024-03-20 08:59
| 单位名称 | 陇县实验小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 陇县实验小学是陇县教育体育局所属全民所有制事业单位，学校以“学贵有恒，人贵有志”为办学理念。学校实行初等义务教育，修业年限为6年。 | |
| 住所 | 陇县南岸新城星火路11号 | |
| 法定代表人 | 王晓堂 | |
| 开办资金 | 4504万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 陇县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4544万元 | 4179万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 119 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。（一）教育立人，德育为先，学校师生呈现良好道德风貌。1.党建工作。学校坚持“抓党建引领、促质量提升”的发展目标，积极开展系列活动，投资10万元建设以党的历次党代会等为内容的主题文化墙1面，制作党史文化长廊100米，制作学习实践活动专栏2个，开展主题党日活动7次，购买党建学习资料30套，100余册，组织集体学习5次，召开专题研讨会8次，办学习专栏3期。2.德育工作。学校以“幸福德育”为理念，以1444德育工作思路为抓手，即以“陇县实验小学德育工作的四教育（家校教育、习惯教育、心理教育、安全教育）四活动（少队活动、学生社团活动、社会实践活动、学生自我管理）四阵地（禁毒教育基地、红领巾法学院、红领巾广播室、国旗下）四节日（校园科技节、体育节、读书节、艺术节活动），贯穿于学校德育工作的全过程，初步形成了“主题鲜明、特色凸现，实施系统，组织有力、效果良好”的德育工作格局。（二）教育教学扎实推进，教学研究氛围如火如荼。1.幸福教育聚合力。年内，围绕幸福教育，开展了“幸福教育大家谈”“幸福课堂展示”“我努力我成长我幸福交流活动”以及幸福教育教师团建、幸福教育作品编撰等活动。一年来，学校先后荣获陕西省素质教育优秀学校”等省级荣誉12项，“宝鸡市健康学校建设示范校”等市级荣誉10项，“陇县教育质量提升优秀学校”等县级奖励22项，共计40余项。2.“双减”创出新天地。在双减背景下，学校把社团活动作为学生特色发展提升综合素质的重要抓手，组建了书画、体育、音乐、美术、益智24大类72个校级社团，全体学生人人参与，遍地开花，社团活动学生参与热情高，内容新颖，形式多样，既培养了学生的兴趣爱好，又提高了室部的使用率，促进了学生体育艺术和综合实践能力的提升。3.教育质量立潮头。围绕高质量发展总体目标，狠抓教学质量不放松。2023年，学校被评为教育质量提升优秀学校，受到县政府表彰奖励；全县抽考的六年级和基础年级共5个科目均获县局质量奖，在县局质量评估中，我校名列前茅。4.名师培养刷记录。结合学校教师队伍建设工作现状，在充分研判的基础上，学校制定出台了《实验小学教师队伍建设2021——2025行动计划》，全面实施陇县实验小学教师队伍建设四大工程：我们将全体教师分成4个层次，分层培养：13名新上岗教师与教学能手骨干结对帮扶的“青蓝工程”，47名县级能手和骨干教师的骨干工程，着力打造和培养，目标为市级能手，14名省市能手的名师工程让他们成为我们学校的名师导师，发挥示范引领作用。48名班主任的春雨工程建设一支高素质班主任队伍。我们建立了师徒对子，通过教案报审、课堂指导、落实三课等途径，促进教师快速成长。同时我们十分注重教师的“三字一画”基本功训练坚持经常，并纳入期末绩效考核，教师相互听课磨课的氛围已经形成。通过“分层培养、梯次推进”的实施，教师整体素质明显提升。教学教研工作高效开展，促进了学校教育教学质量的提升。学校被县政府评为“教育质量提升优秀学校”，校长被县政府评为优秀校长，3名优秀教师受到县政府表彰。5.教研成果新突破。学校坚持“问题导向、专家引领、同伴互助、切口小、落点低、步子实、成果新”的教研思路，通过主题教研、微教研、错时教研、线上教研、专家讲座、名师培训等形式，立足课堂、教师、学生、教法、学法等教学元素，大力开展了特色鲜明、成效突出的教研活动，教研工作成果丰硕。6.师生诵读绘名片。学校高点定位、精心安排，组织开展了2023年实验小学“学党史感党恩跟党走诵经典学文化向未来”师生诵读活动，学校通过教师培训，班级、年级、校级三个层面比赛，师生诵读水平明显提升。二、取得的主要社会、经济效益。一年来，学校幸福教育成效显著，赢得了各级领导和家长的普遍好评。学校先后获得陕西省十六次论文征集优秀组织奖、陕西省微电影创作二等奖、陕西省美育展演《薛思航作品集》优秀奖、陕西省美育展演《不能忘却的长征》优秀奖、陕西省美丽中国第五届少儿地图绘画大赛优秀组织单位、宝鸡市“奥运选材”运动会第六名、陇县高质量发展优秀学校等县级以上奖励20多项。三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题：1.在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。2.关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：教室多媒体使用环境有待改善；信息技术人员配备稍嫌不足；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。3.关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。（二）改进措施：1.学校针对教学研究，加大教研力度，学校成立专门的“教研处”，独立于教务处之外，安排常规性的业务研讨、组内磨课评课经验交流，多组织校际之间的教学研讨，积极参加课题申报，提升教师参与教研，总结教学活动，指导课堂教学的能力。2.关于信息化建设方面，学校提倡在微机室或教师电子白板上进行信息技术课程的教学，对微机室设备和环境，尤其是网络线路进行很好的调试，让局域网能更好地服务教学，学校也将做到班级电子白板的常维护，用于信息技术课程的学习。3.切实保障德育乃教育之首的优先地位。学校要建立系统性、连贯性的德育体系。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。四、2024年工作计划。（一）德育工作：形成以“幸福教育”为主题的德育教育文化理念；以1444德育工作思路为抓手，抓好家校教育、习惯教育、心理教育、安全教育4个教育，搞好少队活动、学生社团活动、社会实践活动、学生自我管理4个活动，抓好禁毒教育基地、红领巾法学院、红领巾广播室、国旗下4个阵地，安排落实好校园科技节、体育节、读书节、艺术节活动4个节日。（二）教学工作：抓好教育教学学校发展生命线这一主题，继续开展幸福教育，幸福课堂。围绕高质量发展总体目标，狠抓教学质量不放松。切实培养青年教师，发展骨干教师，着力培养学生各方面的能力提升，确保师生的共同成长。（三）安全工作：建立健全安全工作机制；明确分工，夯实安全各方面的责任；抓好安全常规工作；抓好学校项目安全建设工作；落实节假日安全值班制度；确保学校后勤工作安全稳定运行。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |