陇县新集川镇中心小学
发布时间：
2024-03-20 08:37
| 单位名称 | 陇县新集川镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展；小学学历教育。 | |
| 住所 | 陇县新集川镇新集川村 | |
| 法定代表人 | 张忠仓 | |
| 开办资金 | 587.29万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 陇县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 405.6万元 | 388.94万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 18 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度我校能严格遵守国家有关法律法规和《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在县教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况2023年，我单位按照核准登记业务范围开展活动，主要完成了实施小学义务教育，促进基础教育发展。完成小学学历教育的任务。(一）强化教学常规管理，做到教书育人1.在课堂教学上要质量。双减的前提就是课堂增效。构建了以学生发展为本的高效课堂教学模式，改变以传授知识为主的“满堂灌”的课堂，转变为以学生自主探究为主，师生互动、生动活泼、激发想象力、感受学习乐趣的生本课堂，让教师成为学习的指导者、参与者、合作者，保证每位学生都能自主学习，积极主动思维，实实在在的训练，以此提高学习效率。2.在作业革命上用心用力。作业管理是“五项管理”中的重中之重，以作业管理为切入点，推进教学改革。健全作业管理机制，结合实际，制定了作业管理办法，加强作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，严控作业完成时间。提高作业设计质量，分层设计和分层批阅，作业形式多样化，书面作业与口头作业、操作作业相结合，学生独立作业与教师指导作业、团队合作作业相结合。批阅求细，采用要点指导和评语鼓励等作业批改方式。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系、系统设计符合学生年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。3.在教研活动上求实效。积极开展校本教研活动，注重把课题研究和校本教研结合起来，充分发挥教研组作用，教研活动做到“两有”、“三学”、“四定”、“五研究”，即有活动计划，有研究课题或专题；学习先进教育理论和新课程理念，学习科研方法和先进教学方法，学习外地与本地的先进教学经验；教研活动做到定时间，定内容，定中心发言人，定记录人；研究学生、学法及教法，研究教材重点与难点，研究教学目标与作业设计，研究考试与质量分析。同时，积极开展了教师基本功比赛和优质课评比活动，抓实讲课、说课、评课活动。4.在促优帮困上促提升。在教育教学中，坚持面向全体学生，注重两头的原则，重视对学困生的个别辅导。个别辅导应尽量多的覆盖学困生，坚持“一个都不放弃”的帮扶思想，采取师生结对、生生结对、一一结对的方法，让每一名学生都有进步。在课堂教学、作业布置、练习设计和作业批改、课后辅导中，区别对待，分层管理。5.在读书活动上注活力。不断丰富班级图书角，采取班级集体借阅，学生自主交流阅读的方式，班级内定期开展小组合作式的读书分享交流活动、读书竞赛活动、讲故事比赛、读后感比赛、手抄报展示、习作赏析等活动，初步建立了学生读书卡、精美作品摘抄卡，整理积累好词好句好段，总结学习写作思路和写作特点，开拓视野，训练思维，为提升阅读能力和写作水平奠定了坚实基础。6.加强语言文字工作。始终把讲普通话和写规范字工作落实到教育教学活动之中，师生在校园里时时、事事讲普通话、写规范字，开展汉字听写大赛、演讲比赛、朗诵比赛等活动和规范校园用字，提高了师生普通话和规范文字应用水平。（二）抓德育管理，做好管理育人我校根据《中小学德育工作指南》的要求，始终把德育工作摆放在首位，成立以校长为首的德育工作领导小组，各班级、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互促进，制定计划、落实措施，齐抓共管，做到管理育人、教书育人、环境育人、服务育人。创建文明校园活动常抓不懈。学校充分发挥少先队的先锋带头作用，组织全校师生有计划、有步骤地开展争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学校活动，师生在活动中接受教育，陶冶情操，学校的精神面貌发生了喜人的变化。加强德育工作，学校德育工作有计划，有安排，突出德育的主题性和针对性。建立以少队部为核心的德育教育基地，开展了学雷锋，“弘扬文明新风，共建和谐陇州”、经典诵读、我们的节日、感恩周、法制教育等活动。每年发展一次新少先队员。严格执行升国旗制度，坚持每周一次推荐优秀班级代表国旗下讲话，使学生受到爱国主义的教育和熏陶。拓展了德育教育途径。加强学生《小学生日常行为规范》的教育、训练和学习，把德育工作落实到班队活动，渗透到各科教学、各种课外活动，坚持从严、从细、从实、经常抓，抓经常，使学生形成良好的行为习惯。落实控辍保学工作月报制度，实现了义务教育“零辍学”。坚持教育扶贫资助政策的大力宣传工作，制定了师生结对帮扶实施方案、落实教师结对帮扶制度。并对建档立卡贫困家庭在校学生建立了台账，完善了教育脱贫资助手册的填写。加强校园文化建设，做到环境育人立足长远，认真做好学校建设的整体规划，大力整治校园环境。狠抓卫生工作的落实。加强校园文化建设，强化“三风”建设，定期布置橱窗、板报，定时、不定时检查、评比，奖优促劣。开展多样的培训形式我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持。我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励青年教师按要求完成各类培训。并且制定了师德考核办法和绩效工资考核办法，考核公开，公正，公平。加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作交流，组织参加了班主任培训，提高了班主任的管理水平。组织实施全校教师全员培训，加强新课程理念的学习。通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准要求，督促教师积极参加继续教育培训。二、取得的主要社会、经济效益。（一）强化教学常规管理，做到教书育人以丰富多彩的少年宫兴趣小组活动为载体，丰富学生的课余生活，发挥学生的特长，组建书法、美术、舞蹈、音乐、棋艺、科技、足球、乒乓球等特长小组，着眼素质，培养能力。抓德育管理，做好管理育人师生在活动中接受教育，陶冶情操，学校的精神面貌发生了喜人的变化。每年发展一次新少先队员。严格执行升国旗制度，坚持每周一次推荐优秀班级代表国旗下讲话，使学生受到爱国主义的教育和熏陶。拓展了德育教育途径。开展多样的培训形式我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。三、存在的问题、及改进措施。（一）存在问题2023年，我校教育教学工作虽取得一定成绩，办学条件逐步改善，教学手段日益现代化，教学质量不断提高，人民满意度不断提升，但也还存在一定差距：1.课堂效率低下的问题比较突出。部分教师对课堂教学设计多，反思少，讲得多，学生动手、动脑、动口少，不能完全落实学生的主体地位，教学策略缺失，方法陈旧，缺乏自主，合作，探究。课堂教学改革呼声高，力度小，导致课堂效率低下。2.骨干教师缺乏的问题比较突出。受我县人事制度的改革，近年来骨干教师外流现象严重，对教学质量提升影响较大。特别缺乏体音美专业人才，无法保证素质教育的需求，严重制约了学生特色与特长的发展。3.教研质量薄弱的问题比较突出。围绕教学搞教研、搞课改力度不够，教研渠道不畅，听评课自觉性不强，评课不切中要害，一团和气。教研课题不深不实，教改实验推进缓慢，校本研修缺乏创新，流于形式，研究内容大而空，导致校本研修形式化，教研工作实效性差。（二）改进措施1.着力实施教师队伍建设工程，优化教师结构，提高教师素质，努力建设一支师德高尚、技能过硬、能够适应教育改革发展和素质教育需要的教师队伍。2.认真学习新课程、新教材。更新教育思想，转变教育观念，改进教学方法，以提高学生的综合素质为宗旨，以培养学生的创造实践能力为重点，积极探索适应农村发展需要的素质教育新途径、新模式。3.深化教育改革，强化内部管理，优化资源配置，加快推进教育信息化、现代化进程，促进学校内涵发展。四、2024年工作计划聚焦质量提升，努力打造高效课堂要不断优化教学方法和手段，以“聚焦课堂、关注成长”为宗旨，促进教学质量稳步提升。强化师资建设，提升教师综合素养1.要加大教师培训力度，提高教师职业素养和教育教学能力。同时要关注教师身心健康，优化教师成长环境。2.促进学生全面发展，注重个性特长培养。要认真落实“双减”政策，减轻学生课业负担。加强体育、艺术、科学等课程建设，注重学生个性特长和兴趣爱好培养。（三）加强家校合作，形成教育合力要建立健全家校沟通机制，通过家长会、微信群等形式加强与家长的沟通与联系，形成教育共识。注重校园文化建设，营造良好育人环境要加强校园环境建设，优化美化校园环境。同时要培育积极向上的校园文化氛围，为师生营造良好的成长条件。完善德育体系，提高学生道德素质要深入开展爱国主义教育、诚信教育、法治教育等系列德育活动，完善德育评价体系，提高学生道德素质。建立评估反馈机制，实现管理高效务实要定期对各项工作进行评估和反馈，及时调整优化工作计划和措施，确保各项工作有序推进。展望未来，我们信心满怀！今后我们将以更加坚定的步伐、更加务实的作风、更加有力的措施，为实现“创特色学校、育优秀人才”的办学目标而不懈努力！让我们携手共进、共创辉煌！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |