陇县天成镇铁塬小学
发布时间：
2024-03-20 08:35
| 单位名称 | 陇县天成镇铁塬小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 陇县天成镇铁塬村 | |
| 法定代表人 | 王永忠 | |
| 开办资金 | 84.16万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 陇县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 97.08万元 | 97.13万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 11 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况(一)安全生产强化管理，校园平安和谐稳定1.营造安全稳定教育环境。切实落实安全工作“一岗双责”责任制、“抓业务必须抓安全”工作要求，增强全校每个岗位人员的安全意识；切实落实安全日常工作，实行日巡视、周检查、月总结制度；切实开展每日安全隐患排查，重点对教室、专用教室、宿舍、食堂等重点部位排查，从而形成安全工作人人抓、时时抓、处处抓的工作局面，确保师生教学环境安全。2.常态化落实“1530”宣传教育模式。“1530”安全教育模式是指学校为常态化、全过程开展安全教育。“1”即指每天下午放学前开展1分钟安全提醒活动。“5”即指每周五放学前开展5分钟安全教育大会。“30”即在法定节假日放假之前,利用30分钟时间就出行安全、饮食安全、文明过节等开展节假日前的安全教育。3.有序开展“一月一演练”活动。即把地震、防溺水、消防、食品卫生、预防交通事故等突发意外灾害分配到每一月中逐一模拟演练。学校根据演练方案预设多种灾害情境，通过学生“真人秀”，教师“旁白”讲解方式，帮助学生掌握自救知识，通过学生身临其境去“演”，“练”出应急避险的真功夫。通过“宣传”和“演练”两把“利器”，有效化解灾害风险，杜绝安全事故，努力建设平安校园，实现学习生活两不误。(二)加强教学管理改革,全面提升教学质量1.推行三课制度，提升教学水平。学校精心组织全体教师上“规范课”，安排优秀教师上“示范课”，让骨干教师在镇域内展示“精品课”，并组织教师互相听课、评课，鼓励教师学习和借鉴成熟的教学经验，取长补短，不断提升自己的教学能力，逐渐形成独具特色的教学风格。2.强化交流培训，提升教师素养。学校积极争取外出“国培”机会，分批组织教师参加培训，鼓励教师学习最新的教学理念和方法，了解其他地区或学校的优秀教学经验，不断提升自己的教学水平，为学生提供更好的教学服务；并把培训所得用以激发学生的学习兴趣，引导学生互相合作、互相帮助，提高学生学习能力和团队合作精神，提高教学效果。3.强化学科教研，提升教学质量。学校双管齐下开展学科教研，在业务学习上，学校会定期组织教师进行集中学习，由各教研组长牵头，组织科任教师围绕教研课题、“双减”政策、“课后服务”等热点问题，学习教学理论，分享教学心得，更新教育理念，提升专业素养。在听评课方面，学校组织全体教师相互评课，鼓励教师在评课过程中客观指出问题，提出建议，积极开展讨论，共同探讨改进教学的方法，以促进教师的专业成长,为学生提供了更好的教学服务，促进了“双减”政策的落地和“课后服务”质量的提高。(三)立德树人润物无声，德育品牌强化提升1.注重管理育人。立足本校学生习惯意识较差现状，以叶圣陶先生“教育过程就是培养习惯的过程”这一论述为理论依据，以“校园之星”评选为依托，通过开展主题班会、举办讲座、组织实践活动等多种形式，从学习态度和方式、待人接物的言行、校园卫生维护等方面多途径开展养成教育，引导孩子们形成良好的行为习惯，并将其升华为习惯意识。2.注重活动育人。学校以丰富多彩的教育活动为桥梁，将传统文化与9.18、国庆节、法律宣传进校园等节日或活动紧密相连，充分展现传统文化，广泛传递新时代文化的正能量，引导学生们在活动中汲取知识的同时，潜移默化塑造良好的品德和行为习惯。即以活动为育人载体的教育方式，促进了五育并举，有力地推动了学校内涵发展。3.注重实践育人。调整成立体育社团（竹竿舞、花样跳皮筋、弟子规）、情景剧表演、美工制作（扎染、绘画）、烹饪操作等 5 个兴趣社团，最大限度地优化学校教学资源，创造机会让学生亲身参与，调动学生积极性和自主性，增加学生学习的机会，为学生的成长和发展打下了坚实的基础。(四)加强师资队伍建设，强化后备力量培养1.立足校本研修，调整教研方式。针对我校师资相对短缺、年轻教师经验不足等问题，按照教龄、同学科任教时长、不同学段等现实情况，多层次开展帮带培训和引导式教研活动，给青年教师进行多维度“输送营养”，帮助青年教师多触点参与教研，提高青年教师教研能力，提升整体教研质量。2.借助互联网+，拓宽教研渠道。组织教师依托“国家中小学智慧平台、陕西教育扶智平台”等丰富的网络资源，建立微信教研群和校级教研资源库，开展视频观摩和异步教研，通过教研活动逐渐实现先进教学方法、优秀教育理念本土化，促进教学质量提升。3.探索主题式教研，挖掘教研深度。摒弃以往校长和教研组长“满堂灌”，教师做记录的教研方式，坚持小切口、重实用的原则，围绕个人难以解决的问题，推进有主题统领、目标明确的主题式教研，实现教学问题化整为零、逐个突破，确保学校教研工作走新、走真、走实、走深。二、取得的主要社会、经济效益2023年度，在县教育体育局、天成镇教育组的领导和支持下，在全校师生的共同努力下，学校被评为市级绿色校园、县级节水型校园。刘耀英老师被授予2023年度县级英语学科“教学能手”称号；王英老师被授予县级中小学思政课程“教学标兵”称号；王永忠老师被评为教育高质量发展学科优秀教师。三、存在的问题及改进措施(一)存在问题1.部分年初目标没有取得预期成效。2023年度,学校开展的诚信教育、爱国教育、法治教育活动成效显著,但是养成教育、劳动教育、心理健康教育与预期目标存在较大差距。2.青年教师专业成长缓慢。教师虽然参加了各种培训，但教师业务能力进步不大,尤其在数学教学方面成长缓慢,仍有着很大的提升空间。(二)改进措施1.优化教学管理手段，加强师德师风建设工作，修订完善学校绩效考核办法，夯实教师工作责任心，转变工作作风，提升工作效率。2.努力向县教育体育局争取参培名额，推荐骨干教师、优秀教师、青年教师，参加国培、省培项目，提升教育教学能力，促进专业发展。四、2024年工作计划(一)严抓教学质量提升1.扎实开展常规检查工作，继续把常规检查和绩效考核挂钩，健全绩效考核方式，大幅度提升教学质量。2.扎实开展业务培训活动，坚持“一四”学习制度，系统学习课程标准，解决“教什么、怎么教”问题。(二)巧抓师资队伍培养1.立足“三个课堂”,从“精、准、细”三个角度入手,想办法、出实招，提升教师业务能力。2.邀请教学能手，开展“送教下乡”活动，解决我校教师教学疑惑，夯实教学基本功，提升业务水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |