榆林高新区第七幼儿园
发布时间：
2024-03-19 16:46
| 单位名称 | 榆林高新区第七幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 对3岁以上学龄前儿童的保育和教育服务。幼儿保育，幼儿教育。 | |
| 住所 | 榆林市高新区北西环路与明珠大道东北角尚书苑院内 | |
| 法定代表人 | 程继凤 | |
| 开办资金 | 300.73万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林高新技术产业开发区管委会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 234.46万元 | 190.83万元 | |
| 网上名称 | 榆林高新区第七幼儿园.公益 | 从业人数 27 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度我园在上级教育部门的指导与帮助下，深入贯彻《指南》《纲要》《幼儿园保育教育质量评估指南》的精神,以课程游戏化为抓手、以保教结合为原则、以贯彻安全工作为主线、以师资队伍建设与文化建设为重点、以促进幼儿发展为目的，现将工作总结如下：一、2023年主要工作（一）党建引领，彰显育人底色我园紧紧围绕“六个一”开展党建工作，即“园长一身正、教师一份爱、幼儿一门艺、迎送一挥手、课前一首歌、校风一园清”。我园党小组带领全体教职工积极开展学习活动，先后开展了“学党史、感党恩、悟思想、强信念”党史学习等红色主题教育活动。灵活采取“分散+集中”等学习方式，充分利用“学习强国”平台、党员大会等，引导党员、教职工自觉地用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。学期初签订了廉洁自律承诺书和师德师风承诺书，为幼儿各项工作再上新台阶提供有力的政治保障。（二）以人为本，创设适宜环境为幼儿构建了“生态式户外游戏场”，孩子们钻进树屋探险、坐在树下写生，和小伙伴一起种植蔬菜、观鱼戏水，漫步在林间，孩子们活动的场地更加宽敞，身心更加愉悦。我们更加重视教育环境的营造，根据幼儿特点和课程，充分挖掘教师的潜能，努力打造游戏化、生活化的教育环境，各班均创设了富有班级特色和年龄特点的学习区域和游戏区域，将走廊创设为教育教学主题展示区，让幼儿在生活化的环境中游戏、探索、交往，让环境与幼儿对话，让空间彰显特色，努力把幼儿园建成孩子们深爱的家园、乐园。（三）文化导航，提升办园品质我们坚持“自然的育人、育自然的人”理念，结合我园“小巧、精致、园林式”等特点，构建“自然教育”文化体系，形成了相应的园标、吉祥物，打造了以“亲近自然，探究自然、融入自然”主题的楼层文化。我们群策群力，结合自身实际，启民智、集民意，逐渐培育形成“七彩梦想、幸福起点”的办园理念，“天真、自然、愉悦”的园风，“尊重、陪伴、合作”的教风，“会玩、善玩、乐学”的学风。自主自信绽放的园训。（四）守正创新，聚焦保育教育质量1.构建完善“5+7+S”课程体系。坚持以幼儿发展为本的课程建设理念，以质量为导向、以实际为基础，构建了“5+7+S”课程体系，5是五大领域基础课程，7是7个园本特色课程，S是生成课程，将核心素养有机融入日常生活各环节，让幼儿在更加自由、自主的课程环境中全面健康成长。2.深入推进自然教育。在课程实施中，我们通过对自然教育从内容到形式、从外延到内涵的设计和构建，以大自然为学习素材、以遵循幼儿发展规律为实施原则，以培养热自然，适应自然的未来社会人为目标，设计开发了“邂逅自然课程，品味童趣时光”的自然教育课程体，逐渐形成了1理论、1模式、1结构、1实践、1体系的自然课程体系，生成了“蒜宝宝成长记”、“蚂蚁王国”等27个班本课程案例，并作为基础教育成果参加全省评选。（五）为梦起航，着力促进幼儿全面发展注重多方位课程教育。在劳动教育课程方面，形成了“家园社”三位一体劳动教育体系，通过“四为四做”举措（我为家庭做一件事、我为班级做一件事、我为幼儿园做一件事、我为社会做一件事），利用“一米菜园”劳动实践基地，培养幼儿劳动兴趣，提升幼儿生活技能和社会实践能力。在幼小衔接课程方面，我园与周边小学携手合作，带领大班幼儿走进小学，让他们体验多彩的社团活动和丰富的教学活动，在实际操作、亲身体验中感受小学生活。同时开设了“国防教育课程”和“普通话课程”，增强幼儿的国防意识、担当意识、责任意识，提高了幼儿的语言表达能力，为顺利进入小学生活奠定了良好基础。在园本课程方面，根据幼儿的年龄特点开设了扎染、轮滑、陶艺、播音主持、民歌等17个园本课程，每周一次的园本课程，让幼儿的兴趣爱好得以更好地发挥与展示。在研学课程方面，先后组织幼儿走进榆林市自然教育中心、科技馆、民俗博物馆等进行研学活动。在体能课程方面，我们基于孩子的兴趣和得天独厚的资源优势成立了“魅力足球，快乐童年”足球特色项目，定期开展足球课程的教研活动，从丰富环境创设、创新组织方式、多元资源利用等角度发展足球课程，增强幼儿体质，培养幼儿拼搏进取、团结协作的体育精神。在节日主题课程方面，组织了端午节包粽子、中秋节品月饼、重阳节走进社区老年康复中心送关爱等丰富多彩的活动，让幼儿在潜移默化中感受中华优秀传统文化的悠久历史和博大精深。（六）深耕教研，赋能专业发展我园以教科研为抓手，架构幼儿园园本教研体系，形成了“专家引领”“专题培训”“教学研讨”“线上学习”“课题引领”等研训模式，从游戏环境创设、一日流程优化、班本课程、自主游戏研讨等方面抓住园本教研的实质，开展基于问题导向的持续性、沉浸式的园本教研活动。（七）安全护航，守护幼儿成长我园着力健全优化安全管理机制，多措并举共筑园所安全屏障。组织家长志愿者、门卫保安、干部教师组成“护学岗”，多方协作为幼儿保驾护航。深耕安全课堂，扎实开展安全第一课，消防演练、防拐骗情境化演练、防震防踩踏应急疏散演练等教育活动，多形式提高师幼避险逃生技能和自救自护意识。加强膳食文化建设，推进优化食堂五常管理，完善膳食加工、食品留样、清洁消毒、行政教师陪餐等管理制度，守护“舌尖”上的安全。我园将安全工作放在首位，组织全园进行反恐防暴、防拐骗、消防演练等活动。通过周检查、日巡查消除园内安全隐患，2023年我园未发生安全事故。（八）家园合作，协同共育幼苗在家园共育中我园归纳总结出了“五个路径，让家长放心；N个体验，让家长同频”家园共育模式，具体办法如下：1.“5”个路径，让家长放心路径一：缓解新生入园焦虑——新生入园仪式、阶梯式入园路径二：有效沟通——家长会、家访活动路径三：幼小衔接零距离——小学，你好（通过“四个一”实现：一次入校座谈、一次入园讲座、一次进校参观、一次家校沙龙）路径四：家长开放日路径五：“食”在放心——餐食公开2.“N”个体验活动，让家长同频以社会体验、文化体验、运动体验为主的“N”个系列体验活动，如：研学活动、传统节日进课堂、亲子运动会等。二、取得的主要效益在上级教育主管部门的大力支持下，我园以创建省级示范幼儿园为目标，聚精会神抓创建，一心一意谋发展。经过不断地努力与实践，使我园的办学水平、保教质量不断提升，形成了团结进取、求实奉献、创新发展的良好局面。（一）园所成果1.2023.01，区级“平安校园”。榆林高新区教育文体局2.2023.03，教科研工作先进集体。榆林高新区教学研究室3.2023.03，陕西教育杂志理事单位。陕西教育杂志出版社4.2023.07，陕西省名师专业成长基地学校。陕西省教育学会5.2023.08，市级“文明校园”。中共榆林市委6.2023.10，陕西省STEM教育种子学校。陕西省教育科学研究院。（二）教科研成果1.实施“青蓝工程”，通过“一对一”结对帮扶，一年一个周期，促进教师队伍的整体成长。鼓励教师积极参加上级部门的各类评比，本年度培养出2个区教学能手、1个区教坛新秀，另有王靖靖老师荣获高新区教师技能大赛一等奖、榆林市教师技能大赛二等奖。2.教研过程中，老师们在思想的碰撞中革新了教育理念、提升了综合素质。本年度区级课题结题7项、市级课题结题2项，4个省级课题在研（其中3个为STEM课题）。3.深入推进自然教育。在课程实施中，我们通过对自然教育从内容到形式、从外延到内涵的设计和构建，以大自然为学习素材、以遵循幼儿发展规律为实施原则，以培养热自然，适应自然的未来社会人为目标，设计开发了“邂逅自然课程，品味童趣时光”的自然教育课程体，逐渐形成了1理论、1模式、1结构、1实践、1体系的自然课程体系，生成了“蒜宝宝成长记”、“蚂蚁王国”等27个班本课程案例，并作为基础教育成果参加全省评选。三、目前存在的问题1.高新七幼现共开设9个活动班，幼儿园仍存在超大班额、师资配备不均匀等突出问题。2.信息化建设成果较少，信息技术在园所管理中的应用及教学资源管理有待加强。四、整改措施1.组织教师开展交流轮岗、师徒结对等活动，加强教师培训，增强教育技能，取长补短，加强教师自身综合素质。2.依托信息2.0工程以及stem课程，进一步加大对教师的信息技术培训，让教师新媒体技术更上一层楼。五、下一年度工作计划（一）积淀经验，积蓄力量。教师队伍整体经验不足，将加强教师培训学习力度，用速度弥补积淀，用时间换取经验。（二）科学管理，奋力拼搏。管理人员管理经验不足，还需要不断学习，提高管理能力与水平。（三）提高质量，追赶超越。1.积极申报创建“陕西省课程建设基地”。2.积极申报创建“榆林市平安校园”。3.以目前的创建成果（陕西省STEM种子学校）为契机，基于儿童视角，深耕STEM园本特色课程。通过教学活动组织、课题研究、专门活动室的打造，营造协同创新、持续发展的STEM教育环境，注重幼儿核心素养能力提升，助力幼教高质量发展。（四）终生学习，不断进取。全体教职工树立终身学习的思想，勤动脑，多反思，重实践，同时向省内、市内优秀幼儿园学习。情系教育，献身教育是我们高新七幼教师共同的信仰，我们将站牢教育阵地，永葆奋斗之心，永有前进之态，全力打造优质教育，为幼儿园的高质量发展再启新程。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.2023.01，区级“平安校园”。榆林高新区教育文体局2.2023.03，教科研工作先进集体。榆林高新区教学研究室3.2023.03，陕西教育杂志理事单位。陕西教育杂志出版社4.2023.07，陕西省名师专业成长基地学校。陕西省教育学会5.2023.08，市级“文明校园”。中共榆林市委6.2023.10，陕西省STEM教育种子学校。陕西省教育科学研究院 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |