榆林高新第四小学
发布时间：
2024-03-19 14:10
| 单位名称 | 榆林高新第四小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学六年义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 榆林市高新区兴达路与雨润路交汇处 | |
| 法定代表人 | 庄孝成 | |
| 开办资金 | 1386.85万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林高新技术产业园区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1293.94万元 | 1058.58万元 | |
| 网上名称 | 榆林高新第四小学.公益 | 从业人数 126 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要工作（一）以德为先，提高政治业务素养一年来，我校坚持党建与业务深度融合，擎起铸魂育人责任担当，全面加强师德师风建设，践行“1234”工作理念，即明确“立德树人”一个根本任务；推行党员骨干“双培养”机制；践行三个引领，党建引领德育，党建引领教学，党建引领队建，实现党建与业务同频共振。落实党员教师“双培养”要求，发展杜林涛等3名新党员，冯光华等6名党员发展对象和入党积极分子3名。带领领导班子成员严于律己，加强政治业务学习，提高个人思想道德修养和管理治校的履职能力；带领全体教师开拓进取，妥善化解各类突发事件。每周召开全体教师集中学习例会，为全体教师传递最前沿教学改革信息，每月组织党员干部教师进行政治学习不少于2次，深入学习贯彻党的二十大精神，提升政治业务能力。加强师德师风教育管理，通过签订师德承诺书、安全责任书、师德演讲比赛、榜样教师宣讲、师德考核评价等举措，坚决筑牢师德底线。（二）提升能力，促进教师专业成长1.队伍建设取得新进展王娟、杜瑞琴、刘鹏程等18位老师在高新区“语文主题学习”大赛、思政课教师“大练兵”展示、微课大赛、新媒体新技术教育应用大赛中获奖；王新翠等5位老师获得区级“教坛新秀”称号；刘翻玲等两名老师获得区级教学能手；李茸老师获得榆林市教学能手称号；秦玉秀、陈宏英两名老师分别荣获陕西省教学能手语文、数学第一名,被授予优秀教学能手工作站；刘晓霞老师被授予榆林市“名班主任”；韩艳宁入选陕西省第九批学科带头培养对象，庄孝成校长被评为榆林市卓越校长、陕西省领航校长。全校区级以上骨干教师占本校专业教师比率达到65%，成为学校最宝贵的人才资源和发展力量。2.教科研取得新成果在各级各类教学成果评选活动，周晓艳等6位老师获区级“师德师风”征文一等奖，李云霞等54位老师的教学成果在省级成果评选活动中获特等、一二三等奖；杜林涛等33人的教学论文、教学设计、作业设计等在陕西省教育教学成果评审中荣获等次奖；韩艳宁老师的作业设计《多边形的面积》在“陕西好课堂系列活动”作业设计大赛中荣获一等奖。王瑞霞等8人的教学设计、教学课件、教学视频、精品课例等在全国中小幼教师数字化教学能力展示活动中获一二三等奖；庄孝成校长代表榆林在陕西省“践行新课标学科育新人”课堂教学成果展示比赛中荣获特等奖，陈宏英老师的课例《倒数》入选2022年教育部“基础教育精品课”。3.课题研究取得新成果本学年我校教师主持的14个校级课题、13个区级课题、15个市级课题全部通过结题鉴定。庄校长主持的《培养小学生问题意识和质疑能力的实践研究》国家课题通过结题鉴定，主持结对帮扶子洲一小《提升小学数学新任教师备课能力的实践研究》城乡学习共同体——名师引领行动专项课题通过结题鉴定，主持的陕西省重大研究项目《“双减”背景下小学作业设计的实践研究》取得重大成果，学校形成1—6年级学生《语文素养训练本》、《数学儿童友好作业本》12册，全部编印发放给学生。（三）天道酬勤，推动学校高质量发展1.教学辐射引领成效显著一年里，带领省市教学能手组成名师团队承担省、市培训和送教辐射引领任务，先后到佳县三小、靖边六小、子洲一小、三小进行助学支教、城乡结对帮扶活动。李增娥、马艳荣多位省市能手在陕西省教育扶智平台进行直播示范教学。学校开展科研送教、送培教学交流，接待府谷县教体系统校长、子州马岔中心小学友好学校来我校跟岗观摩，促进友好联盟学校共同进步。2.课堂改革取得新突破学校先后开展了省市教学能手、党员名师示范课、新任教师汇报课、“五环一评”互动课堂教学研究课、思政课展示、“聚焦核心素养、落实课程标准”课堂教学展示课、“落实双减要求、构建友好课堂”教学展示课、推门听课指导等10次活动，70多名教师进行了课堂教学展示，形成了学校《推进课堂教学改革成果集》40余册。我校利用“智慧作业简优平台”设计“儿童友好”作业。6月开展了一日作业设计案例评选活动，收集了32份优秀作业案例。庄校长主持的《儿童友好型作业：五年级上册综合性作业设计》案例荣获陕西省第二届作业管理与设计二等奖。学校被授予榆林市“作业管理示范学校”。3.大幅提升改善办学条件积极申请建设完成素质教育成果展览馆、校园雨水官网改造、旧教学楼外墙翻新、操场LED大屏建设和体育运动器械装备完善、报告厅及教室空调采购项目申请等多项任务，极大的提升和改善了学校办学条件，服务于学校内涵高质量发展。4.发挥名师工作室辐射引领依托庄校长主持的陕西省第四批基础教育教学名师工作室，开展两次面向全区课堂教学改革观摩活动，名师工作室示范引领有成效。4月，举行了陕西省基础教育名师庄孝成工作室“大单元教学”研究课暨课堂教学改革专题报告会，积极探索人工智能教育发展。庄校长作了题为《聚焦核心素养回归课堂本真——<数学课程标准>引领下的课堂教学改革实践》的专题报告；刘鹏程、刘利利老师作了人工智能背景下小学数学大单元示范教学。6月，举行了陕西省基础教育名师庄孝成工作室“聚焦核心素养落实双减要求回归课堂本真”教学观摩研讨活动；庄校长作了题为《数学课程标准（2022版）引领下的课堂教学改革实践》专题讲座；陈宏英老师作了示范教学。通过名师工作室辐射引领全区课堂教学改革发展方向。（四）廉洁自律，守好安全纪律底线一年来，我校领导班子和全体党员教师认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，严格遵守《准则》和《条例》规定，按《党章》严格要求自己。重点在以下几个方面要求自己。一是强化政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，高标准工作，低标准生活，不断加强品行道德修养，牢筑防腐拒变的思想防线；二是令行禁止，坚决执行中央八项规定；三是加强“四风”建设，旗帜鲜明的反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风；四是树牢“四个意识”、坚决做到“两个维护”。坚守安全、纪律两条底线，为教育高质量发展营造良好环境。一是守好安全底线，常态化抓好校园安全，落实“一号检查建议”，开展“13530”安全教育要求，完善管理制度，夯实管理职责，加强宣传教育，精细值周巡查工作，加强校园安全“三防”建设，组织应急演练，实现校园安全“四个100%”全覆盖。二是守好纪律底线，常态化开展党风廉政、警示教育、提醒谈话、党建约谈和师德师风教育活动，严查教师“三乱”行为，严禁吃拿卡要，接受家长宴请馈赠等。二、取得的主要效益本年度我校高质量完成了教育局下达的各项工作任务。学校先后荣获陕西省“平安校园”、陕西省教“防震减灾示范校”、陕西省爱国拥军模范单位、陕西省名师专业成长基地学校、陕西省心理健康特色学校、陕西省榆林市双拥示范校、榆林市交通安全文明单位、高新区“汉字听写大赛”优秀组织奖、高新区“为强国建设、民族复兴而读书”主题征文赛优秀组织奖、高新区新时代优秀少先队大队等荣誉、高新区2022-2023年度创建工作先进集体、高新区第九届中小学汉字听写大会优秀组织奖。2023年度9月份高新四小招录巨丰智慧城、绿源、阳光城檀悦、儒星小区和榆中小区五个小区适龄儿童，满足了片区住户入学需求，缓减了社会义务教育初始年级入学压力。7月份，高新四小顺利毕业将六年级学生输送给片区初中学校，为初中学校培养了优秀生源。学校服务招生片区内学生，办学效益好，辐射影响面大，带动周边经济发展。2023年度学校培养和推出一大批优秀教师，秦玉秀、陈宏英两位老师被授予陕西省优秀教学能手称号；韩艳宁老师被确定为第九批陕西省基础教育学科带头人培养对象；教育部新时代庄孝成名校长工作室授牌启动。这些优秀人才对学校的优质发展、对兄弟学校的引领辐射、对基础教育三级三类骨干团队的建设发挥了重要作用。三、学校存在的问题功能部室设施设备不齐全，使用受限。学生作业负担重，减负措施难以彻底落实。由于我校周边的服务区内小区入住率大幅攀升，服务区内适龄儿童入学压力增大，目前学校教师短缺严重，教学效果难以实现高效。四、整改措施1.通过向上级部门申请争取资金，早日完善各功能部室设施设备采购和安装。2.改革课堂教学，优化作业设计，加强校外培训机构治理，落实“五项”管理，减轻学生负担。3.聘请有教学经验和教师资格证的优秀老师执教，把临聘教师纳入学校整体培养计划，提高教学效果。五、下一年度工作计划征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄。新征程上，我们将和衷共济、务实工作，开拓创新，奋力拼搏，全力创办让管委会放心、学生喜欢、家长满意、社会认可的优质教育。重点做好以下几方面的工作。1.将党建作为一切工作的统领，加强师德师风建设，营造风清气正的育人环境。2.积极落实“双减“政策，优化作业设计，实现减负增效。3.引导校外培训机构规范办学，切实减轻学生负担。4.严格落实“五项”管理，实现学校办学制度化。5.加强师生基本功训练，启动陕西省语言文字规范化示范学校创建工作。6.争取上级支持，完善功能部室建设和应用管理。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年学校荣获陕西省“平安校园”、陕西省教“防震减灾示范校”、陕西省爱国拥军模范单位、陕西省名师专业成长基地学校、陕西省心理健康特色学校、陕西省榆林市双拥示范校、榆林市交通安全文明单位、高新区“汉字听写大赛”优秀组织奖、高新区新时代优秀少先队大队等荣誉、高新区2022-2023年度创建工作先进集体、高新区第九届中小学汉字听写大会优秀组织奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |