神木市第五中学
发布时间：
2024-03-19 11:17
| 单位名称 | 神木市第五中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育 | |
| 住所 | 神木市迎宾路街道东兴街南段21号 | |
| 法定代表人 | 刘元 | |
| 开办资金 | 2752.6万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 神木市教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2077.54万元 | 2257.32万元 | |
| 网上名称 | 神木市第五中学.公益 | 从业人数 185 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展的主要工作：1、以党建工作为统领，严格落实党组织领导下的校长负责制。不断加强党支部组织建设，全面坚持党组织对学校工作的领导。做到了党建工作与教育教学工作同部署、同落实、同考核。2、积极探索教育模式，努力打造主题鲜明的校园文化体系。不断探索，形成了以“123456”为表述方式的立德树人教育模式，为党育人，为国育才。逐步健全了以“知行文化”为主题的立德树人校园文化体系。加强师德建设，全面提升教师形象。在全体教师中扎实开展了师德师风建设系列活动。进一步规范了师德评议机制，采用自评、互评、学生评、家长评、考核小组评的方式对全体教职工进行了全方位、多层次的师德考核。组织开展了“红烛赞”说说我身边的好老师演讲比赛和“桃李不言自成蹊，为有清香吐芳华”说说我的好老师征文比赛活动。建章立制进一步规范学校管理。制定了2023至2028五个学年的学校中长期发展规划，对学校的发展进行了科学的规划和部署。重新修订了《神木五中制度汇编》等指导性方案，引领学校全局工作。3、坚持德育为先，凸显内涵发展之本。狠抓班主任队伍建设，提升班务管理水平。坚持落实好班主任例会制度。精心组织了新任班主任培训、班主任技能大赛、主题班会示范课和班主任经验交流活动。不断加强德育研究。构建全员育人德育模式，形成家校合力。扎实有效开展了校园开放日系列活动。重抓德育常规管理，培养学生文明习惯。坚持做好了“八大习惯”养成教育工作，积极开展了“八礼四仪”主题教育月活动。坚持“十佳之星”评比活动，全方位、多层次对学生展开评价。五育并举，全面落实素质教育，开展形式多样的德育活动。以社团活动为平台，统筹规划校园文化活动，积极组织开展“3节1会”。积极组织学生参加全市各类比赛活动，取得了优异的成绩。4、狠抓教学管理，全面提高教育教学质量。夯实教学基本环节，注重常规教学过程管理。按照“严、细、精、实”的管理要求，层层抓教学管理常规落实，把教学各环节的难点、弱点作为学校教学管理研究的重点。重过程、重细节、重视导，对备、讲、批、辅、考、评等教学环节要求明确，视导及时，表扬与批评并重，力促把教学常规的过程管理做扎实。全力推进“五环巧练”思维型课堂教学模式。紧紧抓住课堂主阵地，充分发挥教师的主导地位和学生的主体地位，向40分钟要效益。我校教育质量稳步提升，中考升学率连年攀升。持续优化课后服务，提升社团活动质量，全力打造艺体特色。严格按照课表进行社团活动，课上有专职老师组织课堂教学，真正实现了社团活动课程化，确保阳光体育运动落到了实处。实行社团考核等级过关制，激发了师生参与的热情，大大的提高了社团活动质量。拓宽渠道积极开展社会实践活动，突显知行融合，提升学生综合素养。我校组织七年级学生开展了“耕耘有收获，劳动结硕果”秋收劳动研学实践活动；组织九年级学生参观了陕西省神木中学，进行了初高衔接名校之旅研学活动。5、抓实教科研工作，全力提升教师专业素养。深入开展了“我读书、我实践、我反思、我成长”系列读书活动，在全体教师中营造出了浓郁的读书氛围。积极构建骨干梯队，精心组织开展了青年教师教学基本功岗位练兵、精心骨干教师示范课、青年教师汇报课、七八年级教师“五环两练”思维型课堂教学大赛、青年教师教学基本功验收等各级各类课堂教学展示活动。以问题为导向，以备课组为单位，变问题为课题，积极开展了微课题研究，做到了组组有课题。积极组织教师参加各级各类比赛，不断提升教师业务素质。有效开展教师业务培训，促进教师专业发展。以线上与线下相结合、请进来与走出去等方式，加大培训力度，积极开展联合体“联谊促教”系列活动，努力提升教师专业技能。6、严格落实安全工作责任制，全力打造平安校园。学校采取了多项行之有效的措施，不断健全安全管理机制，各项应急措施落实到位。扎实开展了扫黑除恶专项治理工作，对全校师生定期进行摸底排查，并及时上报排查结果。重点开展了食品、交通、疾病防控、消防、校园周边矛盾纠纷、校园欺凌等方面安全排查整治工作。二、取得的主要社会、经济效益：在神木市第六届中学生成语大会竞赛中我校获得了第二名，在神木市第八届中小学生规范汉字书写大会竞赛获得三等奖；在神木市第一届青少年文学创作大赛中我校被评为优秀组织奖。今年我校被中共神木市委、市政府评为“高中优质生源学校”。我顺利通过了陕西省第四轮“316工程”学校高质量发展督导评估验收，得到了省督导组专家的一致好评。在神木市2023年校园足球联赛中男足、女足分别获得了第三、第四名，在2023年校园篮球联赛中女篮获得了第四名；在陕西省第十九届“春芽杯”中小学生艺术展演活动中，有5人入围，其中2人获得三等奖，1人获得优秀奖。三、存在的问题：1、学科组集体备课的落实存在效率不高、研讨氛围不浓的问题。2、“双减”政策与五项管理，教师能主动学习理论，但在课堂教学中不能高效落实。3、家庭教育薄弱，学生主动学习意识不强，学习习惯有待进一步养成。4、在“双减”政策与五项管理落实过程中，作业依然较重，课堂教学效率不高；5、办学条件面临严峻考验，实验室、宿舍、操场等现状继续改善。四、改进措施：1、加强广大教师的理论学习，不断提高教师的工作积极性。2、打破原有备课模式，不断创新激励机制，积极调动教师的教研氛围。3、进一步细化《导学案编写细则》，努力提高导学案的编写质量。4、加大奖励，充分调动教师积极投身校本课程的研发。5、积极向上级部门争取师资力量，不断优化教师队伍。五、下一步工作打算：1、以追求卓越为目标，扎实推进素质教育。2、以精细化管理为抓手，进一步推进“达标创建”活动，初步形成自主管理、艺体教育、高效课堂、校园文化建设特色学校。3、以深化高效课堂改革为突破口，着力提升教师专业品质。4、狠抓常规教学，稳步提升教学质量。5、创新德育模式，强化德育举措，提升德育实效。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年3月被陕西省青少年科技交流中心评为“陕西省2022年青少年科学调查体验活动优秀组织单位”；2023年4月被榆林市健康委员会评为“榆林市健康学校示范单位”；2023年5月被共青团神木市委评为“神木市五四红旗团支部”；2023年6月在神木市第六届中学生成语大会荣获二等奖；2023年7月在2023年榆林市青少年锦标赛暨校园篮球项目女子U14组荣获第二名； | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |