神木市第二十五幼儿园
发布时间：
2024-03-19 09:54
| 单位名称 | 神木市第二十五幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务幼儿保育·幼儿教育 | |
| 住所 | 神木市西沙街道麻家塔社区祥福家园小区东环路 | |
| 法定代表人 | 杨彩芳 | |
| 开办资金 | 936.72万元 | |
| 经济来源 | 财政全额预算 | |
| 举办单位 | 神木市教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 936.72万元 | 34.59万元 | |
| 网上名称 | 神木市第二十五幼儿园.公益 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务活动通过师德培训、业务培训、校本研修，送教等活动，促进教师道德水准业务能力普遍的提升。本学期我们开展了师德师风学习活动，如：杨园长的《幼儿园教师师德修养》讲座、张园长的《教师职业道德规范》培训、保教干事米老师的《未成年人保护法》以及保教主任刘老师的《教师法》培训等学习活动，老师们通过听讲座、写心得和记笔记的学习方式学习，效果显著。在全园教研中，要求教师认真按《纲要》精神，结合各年级组各班级幼儿实际制定教学计划，设计教学活动，认真做好每节课的课前准备，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中尽量采用多种教学方法，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。开展集体备课工作，熟悉教材后，进行集体讨论。使教师对教学内容做到心中有数，提高集体备课的质量。通过丰富多彩的活动，促进学生全面发展，一是学校组织了中、大班去到文化馆、博物馆、图书馆以及小学进行实践活动教育，二是学校组织开展美工、舞蹈、篮球、非洲鼓等社团，指定领导负责，专业教师定期开展活动，为幼儿提供个性特长培养的平台。坚持安全工作常抓不懈，积极落实每天记录学校安全日志和班级安全管理日志，各班每周进行安全排查，有问题及时上报，实时解决问题。学校进一步建立健全后勤规章制度，定期对学校资产进行摸底清查，所有资产全部登记，同时按照财政部教育部有关要求，严格执行财政纪律，规范财政管理，秉持民主、透明、规范、节约的原则。二、取得的主要效益一年以来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展，10月份顺利通过了“神木市婴幼儿托育基地”的验收；12月又顺利通过了“陕西省学前教育文化建设示范基地”、“榆林市新时代立德树人好学校”的验收。三、存在问题1.教研活动开展时，老师们开始注重教学活动设计与反思的交流，但在具体运用到教学活动实施方面还有待提高。2.在区域活动开展、组织时，教师对于区域材料的投放、如何更新材料及如何判定应该更新材料等问题还有待解决、有待重视、有待我们进一步的学习与探索。3.在队伍建设中，我们在注重新教师、青年教师成长的同时有点忽略骨干教师的成长。因此，在下年我园将注重骨干教师的成长。4.常规管理工作中，偶尔未能做到及时转班、推门听课。5.各班级在组织户外游戏探索方面较为单一，在游戏中虽在以儿童为主进行游戏，但实施效果却有待提高。四、改进措施采取“请进来、送出去”的学习方式，请专家进园对老师进行专业性的指导、培训，只要有机会就送园内教师出去学习，提高老师们的综合能力。五、工作安排1.加大资金投入，优化幼儿园环境2.加强队伍建设，通过聘请领导专家和来园指导、新教师公开汇报活动等，为青年教师创设学习、提高和实践锻炼的机会，鼓励新教师迅速成长、不断超越自我。继续加强师德修养学习、建立师德师风教师档案，提高全体教师思想素质。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 《食品经营许可证》有效期至2025年8月24日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年10月份被神木市评为“婴幼儿托育基地”；12月被陕西省评为“学前教育文化建设示范基地”、榆林市评为“新时代立德树人好学校”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |