铜川市新区锦绣园小学
发布时间：
2024-03-18 16:49
| 单位名称 | 铜川市新区锦绣园小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 铜川市新区锦绣5路 | |
| 法定代表人 | 侯小军 | |
| 开办资金 | 400万元 | |
| 经济来源 | 财政补助(全额预算管理) | |
| 举办单位 | 铜川市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 707.85万元 | 777.45万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 83 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 在坚守职位中画下年度句号，于无声处凝聚蓬勃力量。2023年，锦绣园小学在市教育局新区分局的领导和支持下，各项工作稳步推进、稳中求好，现将我校2023年工作总结如下：一、主要业务开展情况（一）重点工作本年度，我校加大了三级三类骨干教师的引领作用，借助晨曦、午阳、夕照三大培训院校推动我校教师的培养工作。多次开展校际交流，鼓励教师积极参加省培、国培等各类培训。我校先后与西安凤景小学、东前进小学、产灞二小、耀州区朱村小学、鱼池中小学进行交流研讨，进一步促进校际协同发展。学校还通过青蓝工程师徒结对、思政课大练兵、青年教师汇报课、大单元教学研讨、小组合作示范课、党员示范课等活动，进一步践行新课标理念，更新教学思路，提升教师素养。坚持“五个一”行动，即每天一板粉笔字、每周一篇高质量的反思、每月一本共读书目、每学期一次头脑风暴、每年度一次目标责任反馈，在学习、反思、提升中激发教师动能。亮点工作是做好《家庭教育锦绣说》和《锦绣大讲堂》两个课堂，切实为学生和家长服务。一年来两个课堂讲座各开展10余次，为学生解答成长的困惑，为家长解答教育的难题。建立劳动实践基地。发挥校内外德育基地，校外研学实践基地的作用，利用丰富的德育资源对全体学生进行理想信念、时代精神、社会责任、劳动精神等方面的教育。一年来，先后组织学生前往玉华宫、朱鹮基地等进行研学，丰富了学生的社会生活。热点工作一是学校在践行陕西省“三个课堂”建设的背景下，持续推进“十有一还”锦绣课堂评价体系，通过多轮赛教研讨、各年级小组合作样板课的打造、大单元教学示范课等活动，践行新课标，打造好课堂。二是学校积极构建了阅读课程，每月开展导读课、阅读课、分享课，定期开展读书沙龙活动，评选阅读之星和朗诵之星。每两周上一节国学课，利用国学课堂塑造孩子高尚的人格。三是优化课后服务。学校推出空竹课程、口琴课程、诗配画课程，还成立了锦瑟合唱团等30多个社团，为孩子兴趣的发展搭建平台。四是深入落实“一德六能”评价体系，本年度改革评价方式，运用图文并茂，讲解分析，动态展演等方式，充分促进学生语言、肢体、逻辑思维的统筹高效发展。分别采用校级领导抽评、专任教师精评、学生之间互评的方式，对学生的全面发展做出准确的剖析。难点工作有突破建立了“减负”长效机制，强化措施，制定作业管理制度，制作“作业管理公式表”，实行分层作业，为各个层次的学生量身打造合适的作业任务，落实作业管理对外公示制度，确保把“减负增效”落到实处。二、取得的主要成绩（一）以“任务清单”提高学校“办学质量”。2023年，先后接受了省级德育示范校、省级平安校园、第四轮“316工程”督导评估的验收，完成数字校园、书香校园建设等任务。打造了主题板块式校园文化，增设了监控、空调、智慧黑板等校园硬件设施。（二）以“内涵发展”促进学校荣誉层出不穷。2023年，韩君萍、张军、高燕妮等分别获得省、市、区级教学能手称号。李霏、王慧妮在市级班主任大赛中分别取得“优秀班主任”称号和“骨干班主任”称号。何佳佳、刘伟、李雅婷、惠梦婷、王明东等多名青年教师迅速成长，先后在新区中小学教师能力大赛和青年教师岗位大练兵等活动中分别取得一二三等奖优异的成绩。我校学生王畋予被评为市级“新时代好少年”，赵博岩被评为区级“新时代好少年”。2023年我校教师共获得省、市、区级荣誉65人次，学生获得省、市、区级荣誉53人次，同时我校还获得了“陕西好课堂系列活动”校本资源征集优秀组织奖”等4项省、市、区级集体荣誉。三、存在问题目前教师缺口大，教师课业负担重，作业批改量大，教学效果受到一定影响。四、改进措施我们将在今后的工作中恪守全面全方位育人的教育底线，树立质量意识，团结带领锦绣园小学的一班人，攻坚克难，砥砺奋进，努力把锦绣园小学打造成学生开心，家长放心，社会满意的现代化学校。主要措施：一是加强教师队伍建设，提高教师业务素养，细化教育教学管理；二是开展师德师风建设，锻造政治思想过硬的教师队伍。五、2024工作计划(一)抓队伍，强创建学校将继续依托“晨曦、午阳、夕照”教师发展中心，以任务驱动为核心，拓展研修途径，并以锦绣1+1读书俱乐部为引擎，进一步加强教师学习力、钝感力，全面提高教师队伍的整体素质，培养5名骨干教师，3名卓越教师，努力培养1名教育家型教师。学校将积极推进省级文明校园，国家森林城市、绿色校园、文明城市巩固提升、卫生城市巩固提升、316提升学校，省级德育示范校等创建工作。优化校园文化，提高学校品质，打造学校新颜，彰显办学特色。使双创工作和学校教育教学工作深度融合。（二）抓德育，促发展学校将继续强化三全（全员、全过程、全方位）育人策略，把立德树人作为育人的根本任务，有效实施《中小学德育工作指南》，以立德树人为出发点，以习惯教育为抓手，建构德育课程，努力培养一批习惯好、品行好、学习好、有理想、有追求、有情趣，爱思考、爱体验、爱生活的锦绣学子。（三）抓教研，促成长一是建立健全教科研制度，制定教科研年度计划和实施方案并认真组织实施，每周开展1次高质量的教研活动，每月举行一次教研小结，每学年举办1次全校教科研论坛。二是落实以年级组为单位的大单元整体教学，整单元作业设计。三是继续深化学校领导班子成员包抓各学科教研组工作，每月听课4节，参与教学研讨一次，举行主题分享一次。（四）抓安全，促保障不断完善学校的安全制度和管理规范，建立安全稳定工作领导责任制和责任追究制，确保学校内外环境的安全。及时更新和修订应急预案，确保在突发事件发生时能够有序应对和处理。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 《唱支山歌给党听》陕西省青少年“全家总动员”主题展演优秀组织奖“陕西好课堂系列活动”校本课程优质资源征集中荣获优秀组织奖锦绣园小学舞蹈《成长在祖国的怀抱里》荣获展演节目三等奖 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |