神木市中鸡初级中学
发布时间：
2024-03-18 15:51
| 单位名称 | 神木市中鸡初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育 | |
| 住所 | 神木市中鸡镇中鸡村 | |
| 法定代表人 | 刘振军 | |
| 开办资金 | 125.88万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 神木市教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 125.39万元 | 179.01万元 | |
| 网上名称 | 神木市中鸡初级中学·公益 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我校在神木市教体局领导下，在上级党政和教育主管部门的关心支持和全校教职员工的共同努力下，依据《事业单位登记管理暂行条例》及《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展各项业务活动，圆满完成了年初既定的目标任务。现将有关情况报告如下：开展的主要工作（一）落实常规管理机制，促进学校健康、有序发展健全组织结构，完善管理制度，建立起一套适合本校实际的学校管理制度，实现依法办学、依法行政，以此促进全校工作逐步走上规范化、科学化、民主化轨道，着力推进和谐教育。加强教师队伍培训，增强师资力量规范教师培训制度，组织教职工开展师德培训，加强继续教育工作，根据校本培训方案认真实施校本培训工作，努力提升教师整体素质。通过培养，着力打造一批教坛新秀、骨干教师，促进全校师资队伍全面、协调、可持续发展。坚持以德育为首，培养素质人才我们加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质，完善德育工作管理机制，坚持把德育工作放在首位，全面提高学生的思想素质。坚持每天进行学生良好行为的习惯教育，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等，确保了学校平安、文明、和谐发展。规范教学管理，提升办学水平我校实施绩效考核制度，岗位职责明确，绩效奖励科学合理。各科组认真抓好本科组的教学改革，重点探索符合本科组的高效课堂教学模式，努力提高教学效率和质量，有效开展听课、说课与评课活动，加强集体备课，增强校本教研实效。积极倡导小组课题深研究，组织教师对教育教学和管理中的难点和热点问题开展研究，提倡行动研究，注重研究的可操作性与实效性。切实开展阳光体育，重视学生艺术素质培养，发展学生综合素质。强化后勤服务，为学校的教育教学工作保驾护航加强校产管理，规范校产的购入、登记、出借、报损、核查和入帐手续，做到帐物相符、帐帐相符。规范财务管理，严格执行有关收费规定，及时公示收费项目和标准。提高资金使用效益，改善办学条件，不断提高教师待遇。做好教学设备维护和设施更新工作，使之在教育教学中发挥重要的作用。安装了校园监控，确保学校财产和师生人身安全。统筹兼顾凝心聚力，促进学校和谐发展加强党建工作，创先争优，加强廉政建设，发挥党组织的保障引领作用。精心组织并参与好“学雷锋”主题教育实践活动。积极做好学校计生、工会工作，关心教师生活，积极组织开展教工文体活动，丰富教职员工精神文化生活；认真做好扶贫工作，积极开展为贫困户“献爱心、送温暖”活动，得到全体教职员工的支持和肯定。二、取得的主要社会、经济效益（一）社会效益本年度，学校共有七至九年级4个教学班共98名学生，我们以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，依法施教，教书育人，深入推进教育教学改革，全面实施素质教育，促进了学校管理水平、教育教学质量和办学效果的持续提升，赢得上级领导和社会各界的赞誉。经济效益我校是国家举办的以“实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育”为宗旨的社会公益事业单位，开展业务所需经费均来自财政全额拨款，故无经济效益。三、存在的问题1.跻身“县级骨干”行列的教师人数较少。2.教师教科研意识不强，做得多，学习和总结得少，缺乏有交流和推广价值的教研成果。3.精细化管理、精致化教学、精品化办学水平有待进一步提高。四、改进措施1.加大骨干教师的培养力度，积极创造条件，搭建舞台，帮助青年教师提高业务水平，促进其追赶超越，脱颖而出。2.坚持认真贯彻党的教育方针和国家教育政策法规，进一步规范办学行为，提高管理水平，以师资队伍建设和校本教研为抓手，促进教学改革，提升办学质量。五、下一步工作打算进一步增强责任心、荣誉感，将学校发展与个人发展融为一体，汇聚全校的智慧和力量，发挥整体优势，团结一心谋求学校的全新发展。围绕业务范畴继续创造性地开展各项业务活动。深化教育改革，优化育人环境，积极探索新形势下的课堂教学改革的新路子，全面实施素质教育，办人民比较满意的学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |