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旬邑县旬东幼儿园

发布时间: 2024-03-18 15:30
单位名称 旬邑县旬东幼儿园
宗旨和业务范围 为学龄前儿童提供保育和保教服务。3--6周岁适龄儿童的保育和保教服务。
住所 旬邑县育才路中段
法定代表人 张敏芳
开办资金 4000万元
经济来源 财政全额拨款
举办单位 旬邑县教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
4000万元 4000.68万元
网上名称 旬邑县旬东幼儿园.公益 从业人数  23
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动。2023年7月单位新设立登记,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2023年度,我园在县教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规、政策,按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。现将履职情况公示如下:一、开展的主要工作(一)我园加强师德师风建设,全面提升教师素质加强师德培训,对教师进行爱岗敬业教育,让教师的言行举止成为幼儿学习的榜样。和每一位幼儿教师签订师德建设责任书,让教师做到关爱每一位幼儿。同时鼓励教师能利用空余时间学习与业务相关的书籍。通过多形式的学习,专家引领等活动,以帮助教师提高自身业务能力,更新教育理念。(二)强抓安全工作,营造安全氛围。幼儿园和每一位教职工签订安全责任书,与各食品供应商签订供应合同和相应的安全责任书。做到责任落实到人,明确各岗位职责,与奖励性考核挂钩。每学期根据实际工作情况,修订完善各项制度。定期召开安全会议,及时传达安全相关文件精神,发现问题及时处理,确保校园安全。另外,幼儿园的安全设施设备到位,检查力度到位。每天上下学时段,组织保安及值周老师维持秩序。同时还结合各类安全节日,如防溺水、交通安全、防震减灾、消防安全等组织宣传活动。每季度组织一次应急演练活动,以提高自我保护能力和教师的应变能力。(三)依托园本教研,实现教师保教能力提升。本学年结合我园特色,本着“立足常态,夯实基础”的原则,坚持以《指南》精神为引领,细化常规管理,规范教师一日活动操作要求。实践中,我们采取多种方式的引领,使教师获取必要的方法和策略,有效提高教师的半日活动的组织能力。(四)多角度开展家长工作,实现家园双赢。1、我们根据不同家长的需求,不同的阶段等采取了不同的家访模式。如家长来园面谈、电话家访、家园联系册、家长微信群、家庭访问等,收到了很好的效果。2、及时传递幼儿园的教育目标,促进教育信息的传递与沟通。(1)每周发放“家园联系册”。让家长了解孩子这一周在园学习和活动的内容与要求,指导家长可以采取哪些办法进行家庭指导等。让家长在熟知幼儿园教育内容的前提下又学习了一些简单的家庭教育方法,有效地促进家园共育。(2)建立幼儿成长档案。及时收集与幼儿纵向成长有关的各类资料,幼儿的活动记录与相关资料,也可以是教师与家长对孩子的阶段性评价,以及祝福与希望等。二、取得的主要效益一年来,在全体教职工的努力下,我园各项工作取得了进一步发展。今年我园正进一步加大省级标准化幼儿园创建步伐,学校被旬邑县委、县政府评为文明校园。2023年学校涌现出1名市级教学能手(苟芳侠),1名咸阳市第十二批学科带头人培养对象(文碧果),3名县级教学能手(蒲雨果、李朔、王萌),4名老师获得县级技能大赛骨干荣誉称号,我园被县教育局评为先进单位。三、存在的主要问题1、幼儿园的教育科研能力还有待提高。2、幼儿园的管理可再精细化。3、教师队伍的发展有待提高。四、整改措施1、进一步加强教育科研的引领,将通过“专家”的指导和引领,使得教师快速成长。2、积极创设平台,能让教师展示自己能力的舞台,并有针对性地进行培养与提高。3、进一步落实、规范日常教育教学工作常规,做好宣传工作。五、下一步工作计划下一步我们加强幼教队伍建设,加强日常学习培训,支持鼓励教师参加多层次的教育培训,力促教师队伍素质再提高。经常开展政治业务培训和日常教学观摩,不断改进和提高全园教师的保教及管理水平,为幼儿园的健康发展打下坚实基础。我们将坚决贯彻落实局党委部署要求,认真贯彻落实会议、文件精神,凝神聚力抓谋划,坚定不移抓落实。不忘育人初心、勇担时代使命,规范管理、提升水平、依法办园、更新理念,完善教师考核评价机制,创新教学活动组织形式,立足实际、挖掘特色、创新载体,为打造旬邑知名幼教品牌、树立服务意识创品牌。牢固树立管理及服务思想,深入教师、幼儿、家长和社区,充分了解不同群体教育需求。遵循教育规律,遵守科学原则,积极推行新理念,全面提升幼儿园保教质量。强化校园内部管理,提升工作效率。进一步建立完善各项管理工作制度。切实加强日常监督检查,始终坚持奖优罚劣,奖勤罚懒,充分调动全园广大教职员工的工作积极性和主动性,推动全园各项工作再上一个新的台阶。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况