三原县渠岸镇大村王小学
发布时间：
2024-03-18 11:31
| 单位名称 | 三原县渠岸镇大村王小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 三原县渠岸镇大村王村 | |
| 法定代表人 | 王伟 | |
| 开办资金 | 54.8万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 54.98万元 | 55.75万元 | |
| 网上名称 | 三原县渠岸镇秋阳小学.公益 | 从业人数 17 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务开展情况：（一）“一校一特色”1.轮滑社轮滑社是我们学校的一大特色，也是学生们的热门社团之一。我们拥有一支专业的教练团队，为学生提供全面的轮滑培训。2.美术社团美术社团是学生们展现创意和艺术才华的舞台。我们为学生提供了多种绘画材料和工具，让他们自由发挥想象力，创作出丰富多彩的美术作品。3.书法社团书法是中国传统文化的重要组成部分，也是我们学校的特色之一。我们设立了书法社团，为学生提供专业的书法培训。4.劳动教育我们设立了劳动教育课程，让学生们走进田间地头，培养学生动手能力，学习各种家务劳动和手工制作技能。（二）教研教改工作扎实推进德育方面：1、在党的“二十大”即将召开之际，学校开展了“喜迎二十大欢度国庆节”主题教育活动，引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习。2、落实常规教育，促进习惯养成。学生良好的行为习惯，必须通过规范来约束，反复训练形成。我校就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等五个方面加强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育，促进了学生良好习惯的养成。3、注重学生自主管理能力培养我校继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能，形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制，随时随地进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误，及时地加以帮助或指正，使少队部的工作能够正常、有序地开展，从而有效地提升了学生的自主管理能力。4、不断完善育人机制我校结合时事，利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。教学方面：1、规范教学常规管理。教案是教学活动的重要依据，备好教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。规范教学管理从抓实教案管理抓起。教研组长坚持对教案进行签审，督促教师备好每一节。2、重视学生全面发展学校坚持“培养全面发展的小学生”的教育理念，开足开齐所有课程，充分利用劳动课，提高学生的实践能力及动手能力，培养学生的劳动技能。3、“双减”工作有序推进。学校把“双减”政策的落实当做重中之重，多次利用全干会进行宣传、学习，让全体教师明确“双减”政策的具体内容，从思想上转变观念，明确“减负增效”的主要途径。为了切实减轻学生的课业负担。（三）教师队伍建设1、骨干引领，促进班主任队专业发展班主任是德育团队的中坚力量，学校一贯重视班主任队伍建设。通过多种形式开展班主任培训，促进班主任转变教育思想和观念，掌握现代教育理论，树立爱心意识、服务意识和责任意识，从而提高班主任教师队伍的专业化水平，努力建设一支拥有较强的实践能力、创新能力和教育研究能力的高水平班主任队伍。2、加强师德师风建设。师德师风是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又决定着学校的学风和校风。学校以“师德师风教育月”活动为契机，在全体教师中开展师德师风教育活动，组织全体教师学先进，铸师魂，签订师德师风承诺书，签下一份承诺，担起一份责任。（四）安全管理安全是学校一直坚守的底线，近年来学校学生数量猛增，学校门前道路较窄，上、放学时交通拥堵，存在安全隐患，针对这种现状，学校联合正天武馆在上学期间对门前道路进行管制；放学期间各位领导和值周教师按时到岗，对家长进行疏导，用我们的实际行动为孩子们的安全保驾护航。（五）其他方面1、关心教师生活我校为积极响应县教育局工会关于开展教师节活动的号召，结合我校实际，通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达对老师的礼赞和祝福。2、重视资助工作高度重视学生资助工作，严格按照上级文件精神，对家庭经困难的学生进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真做好评审及公示。并时刻对学生进行感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处。二、取得的主要成绩1、我校李姣，高娜，郭美琪三位老师在兴隆中心校2023-2024学年度第一学期汉字书写大赛中荣获优秀辅导教师奖。2、我校五年级武逸菲同学，在三原县中小学部“弘扬抗美援朝精神，争做时代新人”读书征文活动中荣获小学组二等奖。三、存在的主要问题1、管理不够细致。2、工作缺乏创新。3、教学活动比较少，教师积极性没有调动起来。四、改进措施1、加强教师培训，提高教师的自身业务素养。2、采取多种培训模式，促使教师的专业成长。3、进一步精细化管理，建立各种长效机制。五、下一步工作计划1、扎实开展好课堂教学，提升薄弱教师的教学能力。2、结合学校实际，创造性的开展形式多样、内容丰富的德育活动。3、进一步做好精准扶贫及控辍保学等重点工作。4、提升质量意识，加强教学研讨，努力提升教学质量。5、努力落实好一校一特色活动。回顾过去，我们虽然取得了一定的成绩，但距离上级要求还有差距，我们相信在上级教育部门的正确领导下，有全体教师的齐心协力、脚踏实地、团结协作，我们大村王小学的发展一定会有新的突破，学校的明天一定会更加美好! | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |