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神木市第六小学

发布时间: 2024-03-18 11:06
单位名称 神木市第六小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育
住所 神木市麟州街道人民路45号
法定代表人 郭霞
开办资金 2527.92万元
经济来源 全额拨款
举办单位 神木市教育和体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
2155.66万元 2521.08万元
网上名称 神木市第六小学.公益 从业人数  278
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2023年,我校遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展了相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 一、开展的业务活动(一)深学细悟,强“党建引领”之实我校高举“贯彻落实二十大培根铸魂育新人”这一旗帜,围绕“立德树人”目标任务,努力推进党建“563”工作模式,夯实政治、思想、组织、作风、纪律、制度建设,努力实现党建工作与学校各项工作同频共振,凝心聚力形成党建引领之实。(二)德育先行,强“立德树人”之实本学年学校针对孩子们的行为习惯养成提出“德育导行——立足常规抓习惯”主题实践活动,让学习回归育人本位,强抓日常行为规范。德育处创建了班级“礼”文化墙,使学生耳濡目染形成良好的日常行为规范。大力推行“一五八三”德育模式,定期召开家长会、家长会上我做了一场别开生面的报告,和家长达成共识形成合力。德育处举行了一六年级的家庭教育专题讲座,同时开展了博瑞智家庭教育线上培训,形成学校、家庭和社会共同育人合力。聚焦“双减”,构建“五育”评价观,关注学生身心健康,丰富学生校园文化生活,陶冶学生情操,充分发挥主题升旗仪式、少先队组织等德育功能,成立“红领巾法学院”,开展各种专题讲座、主题班、会自理能力比赛、文艺体育比赛、劳动研学等,这样多管齐下的活动多位育人,家校合力,丰富了孩子们的校园生活,增长了各个方面知识。(三)教研并重,强“五育并举”之实我校全面贯彻落实“双减”“五项管理”“课后延时服务”等文件精神,努力提高教师教研能力和课堂教学实效性。一是坚持质量立校。秉持“文化立校、特色办校、质量强校”办学理念,通过创新教学模式提高教学质量,通过创新作业模式实现减负增效。通过全面推行课后服务,全面育人,让学生“丢”掉书包,轻松回家,全面夯实教育质量。二是注重常规落实。为了确保课堂优化和作业创新落到实处,学校推行备课三部曲,由教研组、备课组、科任老师逐步钻研教材内容、分析学生特点、研磨课堂细节。定期开展各种检查展评,将减负增效落到根源、落到实处。三是提升教研能力。我们坚持做实做细校本研修,实施课题引领战略,有效开展“双减”背景下的教学研究,强力推进教师专业化发展。四是做强学校特色。第一,打造“三个课堂”。第二,打造墨香校园。第三,构建“书是甜的”打造书香校园。第四,建设“六叶花”为主题的多元化智慧校园。第五,强化作业设计,从设计、批改、反馈形成常态,体现“趣、精、活、创”使学生做得轻松、有效。(四)多彩社团,强“全面发展”之实我校以“课后辅导+兴趣拓展”的模式开展课后服务延时工作。课后延时服务分为精彩纷呈社团一和多元发展社团二。精彩纷呈社团一,以体育、音乐、美术等专业老师和部分外聘老师为主力军,组建了138个社团,主要分为器乐类、声乐类、舞蹈类、书画类、科技类、手工类、棋艺类、体育类、语言类九大类型。多元发展社团二,由科任老师进行“课后辅导+兴趣拓展”。“课后辅导”解决学习有困难学生的单独辅导和发展学生多方面兴趣爱好、个性发展的需求的集体“兴趣拓展”。安全至上,强“和谐服务”之实一是服务细微温暖人心。学校总务处本着“后勤工作服务于教育教学、服务于师生生活”的原则,及时采购配置物资,积极推进校园美化工程,实行后勤精细化管理,关怀老师,给远路教师提供休息室,让老师感受到“如家”的舒适。二是安全管理保障健康。学校全面推进“平安校园”建设,处处为师生安全着想,落实“三防”建设,制定了安全责任清单,严格门禁制度,将安全宣讲、安全演练常态化,定期多次对学校设施设备、周边环境、饮食卫生、消防安全等进行全面排查,智能校园安防系统覆盖了学校主要场所。从而筑牢校园安全防线,确保了师生人身与财产安全,实现了校园安全零事故。二、取得的社会效益本学年,在我校全体师生的不懈努力下,我校李惠贤老师成为榆林市教学能手,苏玉莲老师在第五联合体思政课比赛中荣获第一名,还有多名师生在各级各类竞赛中获得了荣誉奖励,有多个省市级课题立项,多篇论文在不同刊物上发表。学校荣获了陕西省“唱支山歌给党听”青少年“全家总动员”主题展演优秀奖;榆林市中国体育彩票杯“2023年青少年锦标赛暨校园足球篮球排球联赛乒乓球项目团体第二名,榆林市健康学校建设示范单位,榆林市第六届中小学诗词大会二等奖,;神木市第八届中小学生规范汉字书写大赛一等奖,作业管理与设计示范学校,陕西省第四轮316工程学校高质量发展督导评价优秀学校,2023年基础教育高中优质生源学校,2023年中小学校园足球联赛小学女子组第二名等多项团体荣誉。三、存在问题尽管我们做了大量工作,取得了一些喜人的成绩,但对照上级要求,还存在一些问题:一是班级文化建设还不够多样化;二是学学生活动场地不足;三是个别班级中存在家校沟通不畅。四、改进措施针对存在的问题得出如下整改措施及工作思路:一是在班级文化建设中为学生创设展示、锻炼、体验的平台与机会,促进学生健康个性的形成与发展;二是租赁附近活动场地,满足学生活动需要;三是培训指导班主任加强与家长的沟通和联系,鼓励家长积极参与孩子的教育过程,与学校共同促进孩子的全面发展。五、下一步工作思路2024年,我校将紧随教体局的坚强领导,着力打造书香校园,将阅读和书法并进,让书香和墨香同沁,同时将礼文化理念根植校园走向纵深,着力打造“校园六礼”课程,,让“礼”教育促进学生美好人格成长,为学生幸福人生携“礼”行稳致远,走向教育更美好!。神木市第六小学2024年3月
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 2023年3月被中共神木市委文明办评为《最佳志愿服务组织》;2023年4月被榆林市教育局评为《榆林市健康学校建设示范单位》;2023年6月被榆林市教育局评为《榆林市第六届中小学诗词大会二等奖》;2023年11月被神木市教育和体育局评为《2022-2023学年度第二学期目标任务考核优秀学校》。
接收捐赠资助及使用情况