神木市永兴九年制学校
发布时间：
2024-03-18 10:35
| 单位名称 | 神木市永兴九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育 | |
| 住所 | 神木市永兴街道永兴村店房沟组61号 | |
| 法定代表人 | 郝志平 | |
| 开办资金 | 259.9万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 神木市教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 266.21万元 | 227.9万元 | |
| 网上名称 | 神木市永兴九年制学校.公益 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 我校全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持高度一致。一年来我校围绕上级主管部门的工作安排和会议精神活动总结如下。一、开展的具体业务：（一）教学工作1.加强学习，更新知识结构。面对社会、家庭，每一个有责任感的教师都会感受到一种压力和挑战，为此我们必须要努力完善教师的知识结构，以适应当前的教育形势。全校教师都应把学习视为职业生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同时，莫忘给自己“充电”，提升自身的文化品位，提高自己的理论水平。本学年开始教师每月达到了1000字的读书笔记，每周上传了高质量、真实的教学随笔。2.立足课堂，探索教学改革。课堂教学是学校教学工作的重心所在，是落实新课程、实施素质教育的主渠道，也是学生实现自主和谐发展的主阵地。落实中小学德育课程一体化实施纲要，引导教师关注课堂教学，扎实落实课程改革的各项要求，充分落实学生主体地位，提高课堂教学效率。 3.落实制度，做好常规工作的管理①加强随机检查。依托“一月一查制度”和“课堂教学巡视制度”，对教师的教学常规工作进行随机检查，及时发现问题，及时反馈纠正。②规范教学常规考核。本学期，加强了单元测试和期中测试等教学质量检测，注重教师教学的过程性评价。4.开展教学研究活动。根据学校的研究课题，从师生关系、课堂教学策略、班级管理三个方面，深入地研究。5.注重了学生帮扶、提优、转差工作。学习困难生的转变不是一蹴而就的，我校教师人人制定了学困生转化计划，对认定的每一位学困生进行跟踪辅导，激发每一位教师探索转化学习困难生的途径，对在补差工作中涌现的好的经验进行了交流和推广。（二）教育科研工作1.积极组织教师参加各级组织的教学研究、课题试验和教学比武活动，多角度、多形式地开展教师培训、教学研究，不断提升教师的教育理论水平和教学业务能力。2.抓好五年以内的青年教师的专业成长。贯彻落实市教育局有关文件的精神，扎实开展传帮带活动，为新教师配备教学能力强、教学经验丰富的指导老师。3.本年度中学校的两个市级课题已顺利结题，教育科研工作再上新台阶。（三）德育管理1.加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。①加强校园德育环境建设。建设好一支坚强得力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍。②加强班主任队伍建设，树立责任意识。③充分发挥班队工作的作用，扩大班干部的影响。2.加强班级建设。①班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处将对主题班会进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。②加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。③以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明学生的活动。④进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力。在班级内部发挥班干部和小组长的作用，在班级内部引进竞争和监督机制，搞好班级内部的小组之间的评比检查。3.抓常规教育促习惯养成。①抓好行为规范教育。开学第一个月，组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，开展了小学生守则演唱比赛。②加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，以保证学校良好的秩序和风气。 ③严格规范升旗仪式。④开好每周一次的主题班队会，利用主题班队会对学生表现出的突出问题进行探讨、交流，达成良好的共识，形成班级的良好的舆论氛围。感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。开展节日受教育活动。各种重要节日、纪念日都蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。6.法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作（四）后勤管理1.做好水、电等设备设施的维护管理工作，做好国有资产的登记造册工作和校园安全管理、校舍维护工作，为提高学校整体办学水平、创建平安校园保驾护航。2.搞好财务管理工作。转变服务职能全心全意为教学服务；搞好各种物品采购发放与管理；完善校产维护档案使物卡帐相符。3.科学合理地安排好校园的基础建设。教学楼位置；花木移栽；活动场地设置等校园布局正在规划中。4.做好学生的安全教育工作，做到校内外、上下学途中及乘车学生无事故、无隐患，平安每一天。5.保正饭菜质量，提倡勤俭节约，使学校每一分钱发挥最大效益，让学生在每一顿饭中都形成好习惯、受到好教育。（五）学校信息化发展1.牢固树立学校信息化发展为教育教学服务的思想，努力做到设备运行正常、网络畅通、资源有保障。2.做好校园广播建设，积极开展学校在网上的“教育宣传”工作。3.开展教师信息技术培训，借助电子牌、移动飞信和校讯通、微信群发布校园信息，提高工作效率。（六）安全工作1.健全安全工作管理机制。加强对安全工作的领导，增强安全责任意识和忧患意识，充分认识学校安全工作的重要性、艰巨性和长期性，增强做好学校安全工作的责任感、使命感和紧迫感。 2.健全落实安全工作常规管理制度。切实做好各类安全制度的修订完善工作，并继续推行岗位责任制度、安全教育制度、安全检查制度、大型活动审批制度、应急救援制度、事故报告制度、安全事故责任追究制度等，做到管理无疏漏、无盲区，使安全工作规范有序。 3.健全落实安全工作责任与考核制度。学校全体教职员工全面实施“一岗双责制”，在履行各自岗位本职工作职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”，形成学校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。4.切实把安全教育纳入课堂教学。学校按照要求开设了安全教育课，积极开展“安全知识进校园、进课堂”“寻找身边安全隐患”等主题活动，对学生进行日常安全知识教育，自护、自救、防灾、逃生能力教育，“案例分析教育”等，切实提高学生的安全知识、意识和防范能力。5.积极开展学生法制教育。加强与公安、司法部门联系，落实校园法制副校长和法制辅导员。6.重视预防溺水和预防交通事故等专项内容的教育。7.开展周末放学前五分钟、节假日放假前半小时、开学第一课安全警示教育。8.加强安全管理队伍培训。开展安全政策法规培训，不断提高安全教育管理水平和效果。9.健全应急救援机制。进一步制定和完善科学、实用的事故应急救援预案，不断深化演练工作，结合学校实际，确保了每学期二次师生应急逃生演练。二、取得主要社会、经济效益：1、师德师风建设成效显著，老师们受到社会各界的高度赞誉，刘利云被评为神木市“四有好老师”家校配合默契，学校全年未发生任何安全事故。2、开展的社团活动既培养了学生的艺术兴趣，激发了学生的艺术潜能，提升了学生的艺术修养，同时也是课堂的延伸和补充，学生的综合素质得到不断提高。3、通过了劳动实践活动，让学生们掌握了基本的劳动方法，提高了学生的劳动能力，培养了勤俭节约的劳动精神，同时收获了劳动知识，更收获了健康的体魄。三、存在的问题：1、师生的普通话水平不高，校园文化的内涵需进一步提升。2、年轻老师的教育教学水平需进一步提高。3、继续加强学校文化建设及学风建设。四、改进措施：1、每天早上安排20分钟的国学经典诵读，提高师生的国学文化素养，强化师生的普通话训练。2、继续邀请市上的教学骨干、名师到学校来进行示范教学，同时适当的派部分青年老师外出学习，多渠道提高年轻老师的教学水平。3、加强对学生的德育考核，通过主题班会、心理健康教育、国旗下讲话等活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，养成好的文明习惯。五、下一步工作打算：1、坚持依法办学，注重规章制度建设，使学校一切工作有规可循，重新修订学校的考评考核管理制度，充分调动师生员工的积极性、主动性和创造性。2、加强领导班子自身建设，每一位领导成员对自己主管的工作要热忱，要有强烈的责任感和使命感，待人大度，律己严格，不计个人得失，敢于承担责任，提升领导班子的管理水平。3、关注课堂，以质量为生命，以科研促教学。校领导要深入教学一线，带头上课，把全体教职工的智慧和力量充分发挥，高质量地完成教育教学任务，九年级的中考目标做到“保前3”。 | |
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