宜川县第六幼儿园
发布时间：
2024-03-18 08:54
| 单位名称 | 宜川县第六幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育，幼儿教育。 | |
| 住所 | 宜川县郭俭新区宜中教师家属楼下 | |
| 法定代表人 | 冯荣荣 | |
| 开办资金 | 50万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宜川县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 576万元 | 522万元 | |
| 网上名称 | 宜川县第六幼儿园.公益 | 从业人数 24 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度,能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 我园坚持以二十大精神为指导，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，在上级部门的正确领导下，全体教职工团结协作，以创新落实幼儿园工作目标和工作任务为重点，重视常规教育，保教结合，把安全工作放在第一位；有序可控，稳定发展，未发生不安全责任事故，积极稳妥地推进我园各项工作的顺利发展，现将教育工作报告如下：一、主要工作情况1、加大投入，改善育人环境。为进一步提升园内外环境，我园按照“整体规划、分布实施、突出特色、打造精品”的指导思想，立足于“儿童视角”，对幼儿园整体布局进行优化，今年新增设编织区、野战区区域及大量材料购置。暑期对幼儿园大门口公共区域管道雨污分离进行了改造，更换安全防火门8个、消防控制室机柜电瓶2块、主板一块等，扩充户外活动场地，增加户外绿化树苗、购置大型户外玩具一件、游戏器材50余件，环境创设材料1批，同步打造符合幼儿园办园理念，彰显园本特色的文化墙，增设校园文化社会主义核心价值观。2、强化师资，加强队伍建设。一是弘扬师德，强化责任落实。2023年我园进一步加强师德师风建设，把“干部作风提升年活动”、“纪律教育月”“用延安精神淬炼师魂活动”融为一体，开展师德考核、师德师风专题讲座培训、师德师风演讲比赛、签订师德承诺书、观看师德宣传片、撰写观后感、开展警示教育、表彰师德先进个人，邀请县关心下一代工作委员会宣讲员开展3次师德师风专题讲座，集中学习活动2次，把师德师风建设和各项活动全面推进，做有温度的幼教人。二是打造多元平台，全面提升教师素质队伍。针对新入职教师较多的实际情况，按照“新教师-青年教师-骨干教育”的培养路径，设立成长型教师、专业型教师、引领型教师三级梯度，实施分层、梯队管理，分级培养，开展培训。通过师德培训、岗前培训、各岗位培训、中层培训、线上培训、园本培训、技能培训、寒暑假培训、外出培训等多项培训，形成我园研训文化，提升教师专业能力，进一步推动我园保教质量提高。组织教师进行教师技能竞赛、青年教师课堂大赛、早操、环创、区域评比、保育员大赛和教师才艺展示等形式多样的竞赛活动，促进不同层次的教师专业成长。本学年我园先后有12名教师外出学习，返岗后进行各类培训，从“走出去”到“带回来”充分发挥外出学习教师的辐射、引领作用，达到“一人学习，多人受益”。为起到示范引领、促进城乡教育一体化优质均衡发展，我园与集义镇中心幼儿园开展了结对帮扶工作。通过上公开课、进行专题讲座、进班指导和送爱心等多种形式为集义中心幼儿园送去了2场专业培训，3节公开课，并进班专项指导保育、卫生保健工作。三是深耕教研，蓄力教师成长。我园以教科研为抓手，架构幼儿园园本教研体系，保育组和业务组通过各年级组每周“小”教研，每月全体“大”教研的模式开展教科研活动。从园本课程、户外体育游戏、环境创设、区域创设、一日流程优化等方面抓住园本教研的实质，开展基于问题导向的持续性、沉浸式的园本教研活动。3、科学保教，助力内涵发展。一是夯实常规，提高保教质量我园以一日活动环节为抓手，将幼儿品格培养、习惯养成渗透于保育、教育活动中，抓好园内各班级一日常规活动的管理，不定期跟班指导，规范班级一日活动，使各项工作走向制度化、规范化。二是彰显特色，落实课程育人。构建“爱文化”园本课程体系，搭建本土文化、传统文化、非遗文化、红色文化框架，开展旺豆五大领域课程，以绘本、美术特色课程、二十四节气、国防教育园本课程为切入点，构建爱文化课程体系，保持课程特色的生命力。三是节日活动，助力幼儿发展。结合幼儿年龄特点，深入挖掘传统文化节日中的丰富内涵，开展丰富多彩的主题活动，如：“致美丽的她”妇女节活动、“让爱慢下来”母亲节活动、“爱在父亲节”活动中，让幼儿懂得用自己的方式表达爱，“只此青绿浇个朋友”植树节活动中，让幼儿通过春种仪式，让孩子们的心中悄悄播撒环保的种子，为地球贡献一点绿，为春日充值。“城堡狂欢”六一儿童节活动中，孩子们变身城堡精灵，享受自主、放松的快乐节日。“花好月圆乐享中秋”中秋节活动中，体会团圆带来的温暖、感受民族文化的魅力。“九九重阳爱在身边”重阳节活动中，在孩子们心中烙下了自豪的中国印，学会敬老、爱老，弘扬传统文化。紧抓重大节日、大型活动的教育契机，创新活动形式为幼儿提供展示自我的平台，助力幼儿全面发展。4、落实责任，筑牢安全防线。进一步完善安全管理制度，加大安全培训和学习，定期邀请各相关部门来园举办专题讲座和教育活动，把安全教育融入幼儿一日生活中，积极开展各类安全主题教育活动和演练，如：“5.12”防震减灾日、“11.9”消防日、“12.2”交通安全日、安全生产月等重要时间节点，以及防溺水、节假日、防网络诈骗、扫黑除恶等问题开展了形式多样的主题教育活动，利用公众平台、家长微信群发布各类安全预警信息。发放致家长的一封信，悬挂安全横幅，校园电子屏播放相关标语，加大宣传力度。每月组织一次防震、防踩踏、消防、防疫、防汛演练等活动，提高幼儿和教师安全意识与自我保护能力。本学期新开展“1530”安全教育模式。即每天离园前1分钟，每周五离园前5分钟，节假日离园前30分钟，各班教师对幼儿进行交通、消防、居家、饮食等方面的安全提醒和安全教育，增强幼儿安全常识。严把食品安全关，做到持证上岗、专人专管、落实索票索证、定点采购、留样观察等，无不安全事故发生。5、为爱出发携手家园共育。家庭教育是幼儿园教育的重要成部分。本学年共召开家长委员会4次、家长会3次，开展线上、线下家访400人次。通过班级微信群、电话家访、微信公众号等形式，形成家园教育合力。充分利用家园联系栏，对家长进行宣传，达到家园教育同步的目的，促进幼儿全面发展。通过家长开放日、家长亲子活动、家长进课堂等，让家长参与到幼儿园教育教学中，结合课程邀请家长研讨，发挥家长的专业12专长和资源优势，家长积极参与幼儿园教育，开展许多丰富的活动：家长会、幼小衔接专题会、毕业典礼、家长开放日、草坪故事会、风筝节、亲子马拉松、端午游园会、亲子运动会等活动，共同做好家园共育工作，从而大大拓宽了教育空间，使幼儿园教育得到最大限度的延伸，取得了成效，受到了家长及社会的一致好评。二、产生的主要社会效益2023年9月，我园荣获2022-2023学年度教育工作先进集体荣誉称号；左瑞老师获得省级保育员通识知识二等奖、卫生消毒三等奖、杨艳老师获得市级技能技巧大赛家园沟通与合作二等奖；苏丹老师荣获县级师德模范称号、李悦老师荣获县级优秀教师称号。宋毅芳老师《延安精神融入幼儿园课程实践研究》、李悦老师《将延安红色文化融入幼儿园教育实践研究》个人专项课题已顺利结题，2023年度基础教育袁萌老师《大班幼儿游戏设计实验研究》已进入结题阶段。三、存在主要问题1、师资队伍能力还很薄弱。目前工作3年以内的青年教师占一线教师总数的79%，过于年轻化，因此，她们在教育教学、班主任工作等方面工作经验少，缺乏实践经验。2、师资队伍结构还不够合理。一线教师大部分为近一两年特岗教师，缺乏骨干教师，还没有形成比较好的教师梯队。因此，教师专业化成长的分层培养机制需要调整，在面向全体的同时，还要加大重点扶植的力度与速度。四、整改措施1、努力加强师资队伍建设，探索在教育实践中促进教师专业化成长的方式与策略，引领不同层次的教师跨入实现自我发展、自我创新。充分发挥骨干教师的示范带头作用，多渠道、多方式为教师提供学习、练习的平台，确保每一位教师能通过多种途径得以发展和提高。2、加强骨干教师培养，发挥好骨干教师的示范带头作用。抓好对骨干教师的过程管理，通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式，给骨干教师提供展示的机会，给青年教师提供学习研讨的机会，提高全体教师的工作能力。推荐优秀教师参加市级评比工作，不但壮大骨干教师队伍。近年来，全体六幼人齐心协力、携手同行，坚持以素质教育为中心，一切以幼儿为本，以培养幼儿的创新意识和实践能力为教育重点，以情感体验为根本，培养孩子良好的习惯，促进幼儿的后继学习和终身发展奠定良好的素质目标，未来我们会继续前行，团结一致为六幼创造更美好的明天! | |
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