吴堡县第二中学
发布时间：
2024-03-15 17:11
| 单位名称 | 吴堡县第二中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 为全面贯彻党的教育方针，推进依法治校，实施素质教育，努力提高教育质量和办学效益，强化基础教学，培养创新能力，注重全面发展，突出个性培养，努力形成办学特色。 | |
| 住所 | 吴堡县宋家川镇文化路4号 | |
| 法定代表人 | 张建军 | |
| 开办资金 | 2514.3万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 吴堡县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4100.28万元 | 3956.59万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 144 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年吴堡县第二中学能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 现将2023年吴堡县第二中学本年度所做工作总结如下：开展的主要工作：1、重视资助工作，巩固脱贫成果（1）、为进一步做好全面巩固拓展教育脱贫攻坚成果，保证家庭经济困难学生在学习、生活、心理等方面的健康发展与成长，学校资助中心统计了全校特殊群体学生信息，并且进行了细致的调查，制定相关的帮扶制度和方案，安排落实留守儿童、单亲家庭学生的帮扶措施和任务，组织开展了具体帮扶工作，确保不漏一人，避免学生因贫失学。因工作表现突出，我校资助中心主任寇瑞时获“榆林市资助工作先进个人”荣誉称号。（2）、本年度，我校累计发放各类补助资金三十万余元，保质保量完成国家各类助学资金的发放，确保不让一个孩子因贫失学。2、推进教研教改，提升教师素养（1）、学校在扎实落实“教育教学常规”工作任务的同时，积极推进“双主课堂”教学模式、“新课标”学习、“作业公示”等重点工作。（2）、宋朝朝主任荣获陕西省学科带头人荣誉称号；薛志刚、刘虹荣获陕西省教学能手称号；宋朝朝、张绒绒两位老师被陕西省青少年素质教育研究会授予“陕西省素质教育好老师”荣誉称号。（3）、2023年我校认定市级、县级校本研修各7项，市级课题结题6项，县级课题结题16项。3、落实“双减”政策确保教学质量（1）、学校严格落实中央、省、市、县的“双减”相关文件精神，及时调整方案，制定工作计划，完善“作业公示”制度，通过“双主课堂”教学模式提质增效，学校教育教学工作有条不紊的开展。（2）、今年吴堡二中共有共有425名学生参加中考，中考成绩总分860，我校800分以上11人,取得重大突破。4、创新工作思路，增强德育实效德育处以“创建‘清和’校园、培育‘清远’学生”为理念指引，加强班主任队伍建设，重视学生习惯养成教育，效果明显，成绩突出。我校梁永峰老师获班主任基本功省级比赛“陕西省骨干班主任”荣誉称号；成功推送10名榆林市“十佳学生”，一位省“三好学生”。5、改善办学条件提升教学品质2023年，学校申请资金100万元，对餐饮楼进行维修改造；申请资金176万元，对公寓楼进行维修改造；申请资金30余万元，对校园部分老化线路进行改造。教学环境、办学条件得到改善，有力保障了教学品质的提升。二、取得的成绩1、落实“双减”提质增效保障教学学校严格落实中央、省、市、县的“双减”相关文件精神，及时调整方案，制定工作计划，完善“作业公示”制度，通过“双主课堂”教学模式提质增效，学校教育教学工作有条不紊的开展。2、推进教研教改，提升教师素养学校教科处积极组织开展教学能手示范课、青蓝工程展示课、双主课堂验收课等一系列活动。各教研组结合学校主体工作，创新开展各级各类教研活动。3、宋朝朝主任荣获陕西省学科带头人荣誉称号；薛志刚、刘虹荣获陕西省教学能手称号；宋朝朝、张绒绒两位老师被陕西省青少年素质教育研究会授予“陕西省素质教育好老师”荣誉称号。2023年，我校教职工薛凤琴等26人次获得省、市级各类荣誉。4、2023年我校认定市级、县级校本研修各7项，市级课题结题6项，县级课题结题16项，取得了较好的教科研成果。5、学校德育处在扎实落德育常规管理的同时积极创新工作思路，通过校园广播、主题班会、展板宣传等多种形式及时对学生进行心理疏导，保证疫情期间学生心理健康，疏导学生紧张和恐惧心理，引导正确思想品德的发展。6、改善办学条件提升教学品质2023年，学校申请资金100万元，对餐饮楼进行维修改造；申请资金176万元，对公寓楼进行维修改造；申请资金30余万元，对校园部分老化线路进行改造。教学环境、办学条件得到改善，有力保障了教学品质的提升。三、存在的问题及改进措施1、教师队伍建设面临严峻挑战，教师年龄结构不合理及教师编制问题是我校目前亟需解决的突出问题。2、今年学生流失情况趋向严重且多为优质生源，学校将加大相关招生宣传力度。3、受条件制约，研学旅行实施不到位，劳动教育有待进一步落实。4、学校校本课程开发不够，科研处将对地域文化、品牌文化深入挖掘，切实推动校本课程的研究开发。四、下一步工作计划1、在今后的工作中，学校还需与时俱进、不断创新，不断改善办学条件；2、进一步加强师德师风建设，强化教师的培训与学习，以新的教育改革为契机，不断更新教育教学理念，努力创建廉洁校园、智慧校园、平安校园。3、以积极的姿态办特色教育，全面提高教育教学质量，促进学校各方面工作可持续发展！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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