陕西汽车集团有限责任公司第一职工子弟学校
发布时间：
2024-03-15 17:03
| 单位名称 | 陕西汽车集团有限责任公司第一职工子弟学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务，实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。幼儿保育、幼儿教育，小学、初中学历教育。 | |
| 住所 | 岐山县曹家幸福社区 | |
| 法定代表人 | 王志学 | |
| 开办资金 | 128.95万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 岐山县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 98.85万元 | 88.81万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 56 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况：（一）牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，加强师德教育，全面推进素质教育，不断提高教师的思想素质及专业水平。（二）切实加强新形势下的学校学生工作，促进学生日常行为习惯的养成，创设丰富多彩的校园文化生活。通过规范学生的行为举止，把文明礼貌、遵纪守法、遵守校纪校规、尊师爱校、爱护公物、珍惜时间、爱护环境、爱护公共设施和节约用水用电用气用暖等教育贯穿到学生教育的全过程，杜绝了校园的不文明行为，严格要求教师，大胆管理学生，制止和消除了各种违纪问题的发生。（三）全面落实学校校园文化建设，强力推进学校发展，努力营造奋发向上的氛围。我校坚持“勤学、好问、慎思、笃行”的校风，以树立校园特色文化环境为重点，以发展主体性，弘扬个性，提升人的生命价值为根本宗旨，以创建师生共同成长的精神家园为目标。围绕这一工作思路，我们精心组织，积极实施，努力使各项工作取得突破性进展。我校高度重视学校稳定工作，深入开展调查研究，了解全体教师的思想感情及存在的顾虑和问题，不断改进工作思路，及时掌握教师思想动态，密切关注和及时了解教师的所作所为，加强正确引导，并充分发挥校园宣传舆论工具的主阵地作用，努力创建奋发向上的良好校园环境。以点带面，整体推进全面落实教学工作，开拓创新，充分发挥全体干部的带头作用，调动全体教师的主观能动性。结合我校实际，采取有力措施，不断强化内部管理，以提高教学质量为切入点，不断完善内部制度，建立重能力、重实效、重贡献的激励机制，充分调动教职工教书育人的积极性，提高工作绩效，收到良好的效果。（四）不忘初心，牢记使命，坚持终身学习，不断“充电”。（五）积极开展“八大习惯”养成教育,具体包括:培养文明礼仪习惯；培养自主学习习惯；培养阅读思考习惯；培养勤于写作习惯；培养强身健体习惯；培养讲究卫生习惯；培养热爱劳动习惯；培养勤俭朴素习惯；坚持每周一升旗仪式和国旗下讲话活动；充分利用全国中小学开学日、清明节、端午节等重要节日，开展主题班团队会活动；继续开展“中国梦”宣传教育活动，广泛开展贴近生活、贴近实际的德育实践活动。全面落实关于加强新时代中小学劳动教育的意见和精神，引导通过综合实践课程和通用技术课程等必修课，完善校内劳动实践教育体系，确保开好劳动课、上好劳动课，培养学生的劳动能力和正确的劳动价值观。通过家长会、家长学校、互联网等渠道，引导家长教育并指导孩子参加力所能及的家务劳动和自我生活服务，养成良好的劳动习惯。（六）创新了德育模式，积极实施全员德育，完善学校、家庭、社会“三结合”德育体系，使学校教育同家风、家训教育有机结合。积极开展“大家访”活动，建立和巩固“学校—家庭—社会”三结合的教育立交桥；办好家长学校,每学期分中小学举办家长讲座各一次,本学期主要召开了期中考试家长会，利用家校合作研讨会，形成德育工作合力，拓展德育教育渠道。（七）提升依法治教水平。深入推进依法行政、依法治教、依法治校,提升教育行政管理水平。（八）加强学生心理健康教育。举办心理健康讲座和专栏，实行健康教育进课堂；建立和完善比较规范的心理健康咨询室，心理老师积极开展咨询活动,疏导和缓解学生学习压力。（九）实行学生学习成绩与成长记录相结合的综合评价方式。政教处为每个学生建立综合、动态的成长档案，做好全体学生的综合素质评定、《素质教育报告册》的管理工作，学生健康体检、视力普查、体质测试上报等工作要有序进行，全面反映学生成长历程，多角度体现学生的在校状况。二、取得的主要社会、经济效益结合实际及学校各阶段的重点工作，先后开展了一系列富有成效、丰富多彩、针对性很强的教育活动。引导、教育全体干部、职工顾大局、识大体，从学校的平稳过渡和健康发展出发，稳定思想，积极投身到教育教学和管理工作中去，号召全体干部以身作则，积极正确引领，做了深入细致的思想稳定工作，在广大教师中积极开展以“养师德、练师能、铸师魂”、教学质量再上新台阶为目标的师德教育活动，通过在全体教师中开展：比教书育人，看谁的工作贡献大；不断追求课堂教学的优质、高效。通过学习培训，增强了全体教师的责任心和事业心，大力弘扬“学为人师，行为世范”的职业道德。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题部分人员偏少的学科教研氛围还不是很浓厚，课堂教学效率离“高效”还有差距，练习训练的视野不够开阔，内容、方式比较单一。改进措施狠抓教学常规，以管理促质量，不断深化课堂教学改革，提高教学实效，严格落实教学常规，切实提高备课、上课、作业批改质量，从根本上转变课堂氛围，使课堂教学得到整体优化，充分发挥骨干教师的榜样、示范作用，博采众长，逐步培养学生良好的学习习惯，并随时结合当前工作实际，总结成功经验，克服薄弱环节，找准工作的着力点和突破口。四、2024年工作计划（一）教育教学工作教育教学工作是学校的核心任务，我们将以提高学生综合素质为目标，注重培养学生的创新精神和实践能力。1.优化课程设置：根据国家和地方的教育政策，结合学校的实际情况，进一步优化课程设置，丰富课程内容，提高学生的学习兴趣和综合素质。同时，加强课程与社会的联系，注重培养学生的实践能力和社会责任感。2.加强师资队伍建设：教师是学校教育教学工作的中坚力量，提高教师的教育教学水平和专业素养。具体措施包括加强教师培训、加强教师考核、加强教师团队建设，促进教师之间的交流和合作。3.推进教育教学改革：为了适应教育发展的趋势和学生的需求，积极推进教育教学改革，探索适合学生的教学方法和手段。注重培养学生的自主学习能力和创新能力，鼓励学生参与科研、竞赛等活动，提高学生的综合素质和竞争力。（二）德育工作德育工作是学校工作的重要组成部分，以培养学生正确的世界观、人生观和价值观为目标，加强德育工作。1. 加强德育课程建设：加强德育课程建设，注重德育课程与其他课程的融合和渗透，使德育课程更加贴近学生的生活和实际需求。注重德育课程的实践性和体验性，让学生在实际行动中感受和理解德育知识。2. 加强德育队伍建设：德育队伍是学校德育工作的关键力量，提高德育队伍的专业素养和工作能力。具体措施包括加强德育教师的培训和学习、加强德育队伍的考核和管理、加强德育队伍之间的交流和合作，促进德育工作的创新和发展。3.加强德育实践活动：组织学生参加社会实践活动、志愿服务等活动，培养学生的社会责任感和奉献精神；开展各种形式的主题教育活动，引导学生树立正确的价值观和道德观；加强德育与学生自我教育的结合，让学生在实践中自我反思和自我提高。（三）管理工作管理工作是学校各项工作的重要保障，以规范化、科学化和信息化为目标，加强管理工作。1. 加强制度建设：进一步完善学校各项制度，确保制度的科学性和可操作性。同时，加强制度的执行和监督，确保制度的落实和有效实施。2. 加强信息化建设：信息化是现代化管理的重要手段，提高管理效率和管理水平。具体措施包括完善学校信息化基础设施，提高信息化应用水平；加强学校网站和微信公众号的建设和管理，提高信息公开和互动交流的水平；加强学校管理信息系统的建设和应用，提高管理决策的科学性和准确性。3. 加强安全管理：安全是学校工作的重中之重，加强校园安全管理，提高校园安全防范能力；加强食品安全管理，确保学生饮食安全；加强校园周边环境治理，维护学校的正常秩序。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |