旬邑县职田镇中心小学
发布时间：
2024-03-15 16:55
| 单位名称 | 旬邑县职田镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 旬邑县职田镇 | |
| 法定代表人 | 刘平 | |
| 开办资金 | 1193.6万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬邑县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1204.89万元 | 1204.89万元 | |
| 网上名称 | 旬邑县职田镇中心小学·公益 | 从业人数 131 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我校在县教育局领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将开展工作情况报告如下：一、业务开展情况1、精心开展教育科研抓好各级课题实验研究，追求高层次教研成果。努力发挥优势学科、备课组、教研组作用，集中团队智慧，整合教师资源，让研究工作有广度、有深度、有高度、出成果，让教研文化彰显特色。扎实开展“课内比教学”活动，充分发挥“班班通”等现代教学手段的作用，有效、高效使用信息技术，真正实现教育技术现代化。进一步加强规范化管理，做好学校教育科研的整体规划、组织申报、研究指导和结题等工作，本学期重点推进“新时代基础教育师生法治纪律教育”的研究课题，组织开展教师教育教学论文和教学随笔的评选工作，组织出刊优秀论文、教学随笔集，促进教师之间的学习与交流。同时，评选学生优秀作文，创建学生校刊。加强学校宣传工作，及时报送学校教育教学活动信息，充分展示学校发展内涵。2、高度重视专业发展为积极响应咸阳市教育局在全市义务段学校专任教师中开展“五个一”专业发展行动的要求，我们结合“双减”政策，制定了四个阶段的实施任务。即学习动员起步阶段、备课组指导教师实施专业研修、“五个一”专业发展行动任务考评、“五个一”专业发展行动成果展示，从动员到施行，逐步有效推进。紧扣学校制定的活动实施方案，坚持任务周周高效推进，做到任务周清、月清。为进一步指导教师实施专业研修，各备课组结合各自实际情况安排教师落实自己录制精品课、写读书感悟、设计一个单元作业等各项任务，各位教师认真制定计划，精心准备，高效完成每周任务。录制精品课要求教师选取自己最成功的一节课，在教学设计上既要严格遵循学科规律，紧贴学科素养，更要大胆创新，践行教学改革理念，同时也要积极落实“双减”政策的要求。课后还积极反思，查漏补缺，保障课堂完整性和教学的有效性。3、精心开展教育科研抓好各级课题实验研究，追求高层次教研成果。努力发挥优势学科、备课组、教研组作用，集中团队智慧，整合教师资源，让研究工作有广度、有深度、有高度、出成果，让教研文化彰显特色。扎实开展“课内比教学”活动，充分发挥“班班通”等现代教学手段的作用，有效、高效使用信息技术，真正实现教育技术现代化。进一步加强规范化管理，做好学校教育科研的整体规划、组织申报、研究指导和结题等工作，本学期重点推进“新时代基础教育师生法治纪律教育”的研究课题，组织开展教师教育教学论文和教学随笔的评选工作，组织出刊优秀论文、教学随笔集，促进教师之间的学习与交流。同时，评选学生优秀作文，创建学生校刊。加强学校宣传工作，及时报送学校教育教学活动信息，充分展示学校发展内涵。二、取得的社会及经济效益2023年度学校一切工作安全有序运行，无一人辍学，扶贫各项资助已全部到位；综合评估上升1个台阶；教研成果显著，张亚妮、张成、龙娜娜、张浩四位老师在咸阳市教师“五个一”专业发展行动中获一等奖，杨丹、王敏宁两位老师在县级评赛中获奖；唐素华老师在市县“讲述立德树人故事，深化五育并举实践”活动中获奖；肖兰在县教育局教学技能大赛中被评为“教学能手”，范艳丽在市级思政课教师大练兵活动中获“教学骨干”荣誉称号；省级课题立项1个，市级课题立项2个，结题1个，县级课题立项2个，结题1个。三、存在问题1、学校管理还需进一步研究细化，增强人文管理力度。2、教师专业化发展仍需进一步加强。3、学生习惯养成有待提高。4、部室使用率不高，学生的各项能力得不到全面发展。四、整改措施1、进一步研究细化学校管理，增强人文管理力度。2、扎实做好教师培训工作，积极推进教科研工作。加强党支部对思政课领导，推进思政课、课程思政、加强思政育人，突出特色课程，教师“三笔字”训练，挖掘农耕文化形成品牌。3、规范办学，抓好行为习惯养成教育。促使学习习惯、卫生习惯、礼貌习惯、健身习惯、唱歌习惯、劳动习惯，习字习惯，提升学生素养，为培养三观正确的优秀者奠定基础。4、巩固优质均衡创建成果，充分利用部室开展形式多样的活动，发展学生特长，增强办学活力。五、下一步工作计划（一）树立精品意识。随着学校的发展，我们的各项工作虽然越来越细化，但在打造精品方面做得不够。我们一方面要“选准学科，培植典型”，精雕细琢出一批精品课堂、精品教案、精品作业等；另一方面要“立足《弟子规》，抓实养成教育”，开展样板班级创建活动，树立更多的先进典型。（二）创新发展途径。学校要实现跨越式发展，必须依靠创新，必须用创新的思路谋划发展，用发展的方法解决前进中的问题。应该说，我们在教育科研、教学管理、学生管理等方面都做了一些工作，但这还不够，在学校管理方面缺乏特色，穿新鞋走老路，甚或步人后尘，今后需要不断解放思想，大胆创新。（三）促进教师专业成长。实践证明，教师最关注的是自己的专业成长。学校将尊重教师发展的主体性，为教师专业化成长搭台子、引路子、出点子、结对子、压担子，让教师在付出中享受幸福感。新的一年，我校将重点在办学效果上高质量，教育教学上求提升，党建工作上创星级，德育工作上抓品牌，素质教育上谋发展上再下功夫，解放思想，开拓进取，励精图治，扎实工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |