商洛市商州区黑山镇九年制学校
发布时间：
2024-03-15 16:19
| 单位名称 | 商洛市商州区黑山镇九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。 | |
| 住所 | 商洛市商州区黑山镇街道 | |
| 法定代表人 | 赵鹏彦 | |
| 开办资金 | 36.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 商洛市商州区科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4.28万元 | 3.28万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 40 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在商州区科教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：业务开展情况：我校现有教职员工34人，其中专任教师33人（包含代教4人），有11个教学班，学生总数人366（小学部148人，初中部218人），初中部寄宿学生数为99人。（一)党建+学校精细化管理方面我校班子成员中五分之四的人都是党员。学校坚持把支部建在教研组、学科组、年级组，支部管教育教学、抓教研课改，参与学生管理、促进教师发展。坚持把党小组建在宿舍管理、食堂管理、安全管理等重要管理单元，直接参与学校环保、饮食、宿管等具体工作，实现了党组织引领学校管理细致化。把“党建+”学校精细化管理的工作标准作为关键性考核指标，纳入党建年终考核，充分调动各级党组织抓学校精细化管理的积极性。（二）师德师风建设和思想政治教育方面上半年我校坚持每两周进行一次政治学习，下半年结合“主题教育活动”进行每周一次政治学习。政治学习由我校党支部副书记张福民主抓，定期督查教师政治学习情况。本年度我校教师完成了不少于10000字的主题教育笔记和不少于5000字的师德师风教育学习笔记。本学期还进行了“转作风、换脑子、促管理”集中整顿回头望活动，各位教师再次反思了自身工作中存在的不足，有效地加强了师德建设。另外，我校每位教师都参加了“2023年暑期教师研修暨师德集中学习教育”并获得了结业证书。暑期教师培训会上专门把师德师风教育作为一个大的模块组织教师学习。此外，在每周日的全体教师会上校长赵鹏彦也会经常提到师德师风的一些案例对教师进行警示教育。（三）教师培养及优秀教师团队建设方面我校制定了有效的教师专业发展规划，本年度得到了比较有效的落实。新入职的教师采用师徒结对的办法，同时注意其他形式的采用，诸如专题讲座、短期培训、专题研讨、经验交流等，帮助新教师快速成长，熟练岗位工作。对入职五年以上的教师做为学校的骨干教师进行培养。学校坚持每周二进行一次教研活动，每学期开展一次班主任工作交流活动，坚持校领导推门听课活动，大力开展教师公开课、示范课活动。每年暑教会请市区专家来我校指导交流，积极为教师争取外出学习的机会，和城区学校进行校际交流。本年度“六小”多次来我校送教，为我校带来了很多帮助。目前我校有五位教师获得商州区优质课执教者称号。但目前优秀教师的培养这一点做的还不足，未形成优秀教师团队，教师中缺少骨干教师和教学能手。（四）教师培训方面本年度我校教师分别完成了“2023年暑期教师研修暨师德集中学习教育”培训和“省级项目(2023)——“新时代展初心强师德新征程勇担当育新人”2023年教师思想政治素质和师德素养提升专题网络培训”。另外，每名教师也都完成了全年继续教育80学时的培训任务。（五）学校教研方面本年度我校各教研组根据学校教学计划，制定了切实有效的教研计划，每周二定期组织教研活动。较好地落实了教学常规和教研组工作。结合我校本学期的校本培训，围绕校本研修课题“双减”背景下如何有效提高教学质量，教师们认真准备、积极探讨，推动了我校教学质量的提高。根据学校教学计划，安排好听课、评课活动，促使每位教师的教学理念和教学技能得到了更新与提高。要求各教师每学期参加听课总节数均不少于30节。我校认真组织教师学习相关的教育科研理论知识和课程理论知识，但能积极承担区级以上课题的教师比较少。基于上述不足，我校以后会在提高教师的教科研意识、水平等方面下功夫。（六）课程改革，创新教学方法，构建高效课堂教学模式方面本学期继续要求教师坚持“以生为本”的教学理念，提高学生参与课堂学习的主动性和积极性，培养学生认知、合作、创新实践能力。课堂突出学生学习主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习，合作探究”的学习方式。教师做好课前准备工作，在教学中注重现代化手段的运用，教学中明确目标、重难点突出，课堂上给学生留思考的时间，做到课堂练习扎实有效，同时注意师生活动时间的分配，及时反馈教学效果。鼓励每堂课做到“教学评”一体化。（七）常规教育教学方面能按新课标开齐课程，开足课时，并有效落实。落实了“两操两活动”，我校有课间早操、眼保健操，有大课间活动、校园集体体育锻炼活动。学校重视对学生的德育教育。教室楼道有励志名言，每个班教室外有班主任寄语，每周开展班级纪律、卫生评比活动，培养学生集体主义精神；一年来围绕爱国、法制、防疫、安全、卫生、学习等内容利用国旗下演讲、主题班会、黑板报等渠道对学生进行思想教育。通过一系列正面教育，提升了学生的思想文化修养及道德素质。（八）积极探索“双减”政策下的教学管理和教学质量方面2023年我校本校生参加中考47人，上线16人，上线率34％，其中商中8人、城中7人、秦韵高中1人。最高分720，700分以上2人，600分以上6人，上线人数在商州区乡镇学校来说属于中上。八年级学业水平考试四科成绩情况：地理生物两科成绩不理想，参加考试共85人，两科合起来最高分98，地理最高47分，生物最高54分，两科总分在70分以上的13人。信息技术八年级共参加考试85人，合格75人，合格率近90%。生物实验平均分为9分，均达到合格成绩。上学期期末市区会考的几科中五年级语文和四年级数学成绩相当好，五年级语文在五十个考点里排第十；四年级数学的平均分在70分以上，排名靠前。其余的科目成绩还不够理想。二、取得的主要社会、经济效益：2023年5月29日，我校被商州区科教体局表彰为“2023年商州区中小学德育工作先进集体”。2023年11月21日，我校被商洛市教育局表彰为“2023年商洛市中小学德育工作先进集体”。三、目前存在的问题1.目前优秀教师的培养这一点做的还不足，未形成优秀教师团队，教师中缺少骨干教师和教学能手。针对此问题，我校将在以后的工作中不断加强对年轻教师的“选育用管”，促使年轻快速成长。为教师搭建平台，通过大量的赛课、说课、教研活动提高教师的课堂教学水平，培养骨干教师。2.教师教科研意识不强，能积极承担区级以上课题的教师比较少。对此，我校会进一步加强科研理论学习，把课题作为教研活动的一大重点，请我校骨干教师做课题方面的指导交流，帮助青年教师学会进行课题研究。同时，结合教学中的实际问题，要求班子成员每人每年承担一个区级以上课题。3.教学效果不够理想，不能很好调动学生学习兴趣，教学质量还有待提高。针对此问题，校长室和教导处以后会进一步加强对教师备课、上课、作业批阅、课后辅导的督查和指导。要求教师深入教育理论知识的学习、进一步加强个人专业能力的学习。学校各部门、各科教师通力协作，齐抓共管，学校进一步加强教学质量在各项考核评优中的占比，督促教师想方设法地提高各科教学质量。四、整改措施加强干部队伍建设采用个别谈心交流、干部会等方式，对管理人员进行有针对性的培训，着重加强三种意识：（1）强化角色意识。一是进一步引导干部要找准角色。不要靠边站（边缘化），不当传话筒。二是进一步要求干部进入角色。根据角色定位，做到思路清晰（该做什么、怎么做、做到什么程度），积极主动（自己的事情主动做，安排的工作积极做）。从本学期期，各处室必须做到开学有计划、期末有总结，每周有安排，做到工作周周明，期期清，增强工作的目的性、针对性和实效性。（2）强化责任意识。我校的管理干部要树立“干不好工作睡不好觉，完不成任务对不起师生的责任意识”。要在制度化、规范化、精细化上下功夫，静下心来积极谋划工作思路，躬下身来狠抓管理落实，抬起头来真真敢说敢干，回过头来认真总结反思。抓出实效，抓出特色。（3）强化大局意识。一是心中有全局、言行重整体。二是时时处处、一言一行示范引领。带头履行学校的各项规章制度，并维护规章制度的严肃性。三是在服从学校大局的前提下积极主动地开展工作，处室之间、联系的各年级之间要相互沟通、理解、支持、配合，确保协调一致。五、下一步工作计划：强化师德师风建设。利用每周的例会时间，组织教师学习《教师职业道德规范》、教师“十不准”及违反“十不准”的处理办法、《国家中长期教育改革和发展纲要》、学校《制度汇编》等内容。（2）给年青教师压担子，给骨干教师搭台子。对责任感强、有发展潜力的教师强化对他们的指导培训，督促他们学习，提高业务水平，让他们成为我校学科带头人，并给他们更多的学习和评先机会。（3）搞好帮扶活动。新教师与学校骨干教师结对帮扶，学校定详细的帮扶方案、派专人抓落实、帮扶过程和结果对师徒进行严格的考核（4）坚持和落实听评课制度，校长、主管教学副校长、教导主任每期听评课不少于30节，其他教师不少于20节，听课节数将纳入教研组严格考核。（5）强化校际交流，为教师搭建交流学习的平台。让教师广泛参与，取长补短，提升自己。同时广泛和其他学校交流与合作，学习先进的教育教学经验，完善自己，提高自己。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被商洛市教育局表彰为“2023年商洛市中小学德育工作先进集体”。被商州区科教体局表彰为“2023年商州区中小学德育工作先进集体”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |