长武县恒大小学
发布时间：
2024-03-15 11:45
| 单位名称 | 长武县恒大小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省咸阳市长武县昭仁大街西段代岭村 | |
| 法定代表人 | 魏宝发 | |
| 开办资金 | 4230万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 长武县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4400.52万元 | 4090.11万元 | |
| 网上名称 | 长武县恒大小学.公益 | 从业人数 67 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年,我单位严格遵守国家有关法律法规和<事业单位登记管理暂行条例>及其实施细则的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照登记宗旨和业务范围开展业务活动。一、开展的主要工作（一）党的领导深入化，建强堡垒促发展。本年度，在实现教育高质量发展的事业中发挥示范引领作用。支部扎实推进“三培养”机制，努力提高和壮大党员队伍。今年，赵鱼同志被评为“陕西省教学能手”，截止目前，14名党员中，省级教学能手6人，学校管理骨干5人，有效发挥了“示范引领、辐射带动”的榜样作用。本年度，学校党支部以“立德树人”为己任，夯实“144”党建工作模式，强化党建对“学生思想道德建设、学校特色发展、两支队伍建设、学校规范管理”四个方面的引领，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，不断擦亮支部“童心向党、大爱永恒”的文化品牌，促进教育教学质量稳步提升。2023年，恒大小学党支部被局党委评为优秀基层党支部。（二）德育工作系统化，立德树人重实效。学校积极树立大思政观，坚持“环境润德、课程育德、活动鸿德”三位一体的德育模式，本年度先后开展了“开学第一课”主题教育活动、“法治副校长进校园”活动、“感恩教师铭记师恩”教师节主题活动、“喜迎国庆强国有我”课间操展示等活动。学校聚焦培养共产主义接班人，聚焦传承红色基因，把握增强少先队员光荣感工作主线，通过一系列特色活动的开展，培养了学生的创新精神和动手实践能力，加强了队员的思想政治教育、爱国主义教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用，学生的思想道德水平有了显著提升。（三）教师队伍专业化，蓄力成长铸师魂。学校实施“师德为先、骨干引领、全员提升”的教师队伍建设模式，大力推进“名师工程”、“五个一”专业发展行动计划、“青蓝工程”、“135成长计划”等教师队伍培养计划，现有特级教师两人，省市级教学能手18人，省市级名师工作室2个，本科以上学历100%，教师平均年龄36岁，为此，我校紧紧抓住教师队伍建设这个影响学校发展的关键因素，以教师的成功保证学生的成才，以教师的专业成长促进学校的内涵发展。提出了“四高”培训目标，即师德修养高境界，文化素质高水平，教育教学高技艺，身心素养高品质，框定了两大基本培训内容：一是师德的培训。本年度，学校将作风建设专项行动与“强师德、正师风、树形象”师德师风建设月等活动紧密结合，扎实开展师德师风教育活动。采取政治学习、警示教育、讨论交流、自查自纠、公开承诺、师德报告、谈心谈话等多种教育形式，使每位教师都对照要求，不断提高自己的工作责任心和事业心，尽心工作，敬业奉献，因材施教，耐心教导，争做“四有”好老师。二是师能的培训。实施了“三项工程”，即读书工程、青蓝工程和名师培养工程。强化了“五项措施”，即读书悟道、专家引领、同伴互助、实践体验和反思提高。通过“读书节”“名师大讲堂”“‘双减’微课堂”“‘五个一’专业发展行动”、青年教师基本功大赛、课题研究等活动，实现教师自觉科学成长。在此基础上，扎实开展校本培训，学校教导处总体负责，根据工作实际，紧盯问题和短板，安排具有时效性的校本项目小培训，为学校的全面发展培训各个岗位上的业务强将，促进学校的整体工作水平再提升。同时，学校依托“曹亚妮名师工作室”和“刘小华劳模工作室”推进教研教改，本年度，2个省级课题和1个县级课题成功立项；教师培养成效显著，黄静老师第九批陕西省基础教育学科带头人工作坊正式成立；赵鱼、刘倩两位老师荣获“省级教学能手”称号，任瑶老师获“县级教学能手”称号。在全校上下一致的密切配合下，逐步建成了一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。（四）素质教育创新化，五育并举显特色。本年度，学校继续围绕“发展足球特色野蛮其体魄，发展书法特色文明其内涵，发展编程特色开发其智能”的课程理念，基于“5+2”服务体系，深入推进“双减”政策走深走实，制定了“六变六不变”基本原则，创新实施了“卓越5+X”作业体系，建立“自主学习+混龄课程+特色课程”的“三段式”课后服务菜单，凝炼形成了“大爱课程”体系。学校根据中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《深化新时代教育评价改革总体方案》制定了《长武县恒大小学学生综合素质评价指标体系》，从5个一级指标和21个二级指标探索推进学生评价，并将其与智慧校园建设深度融合，搭建“主链”综合素养评价系统，促进学生全面发展，形成科学规范、公开透明、公平公正的信息化、数字化的学生综合素质评价体系。（五）智慧校园规范化，信息化水平再提升。本年度，为了充分发挥“互联网+”优势，发挥恒大小学名师以及骨干教师的示范和传、帮、带作用，学校以市级智慧校园为契机，精心打造恒大小学智慧教室，依托陕西省扶智教育平台，积极开展扶智平台直播教学工作。我校李静、黄静、赵娟、刘倩、张淼、贺喻六位教师参与了陕西教育扶智平台名师公开示范课活动并被陕西省基础教育资源研发中心评为优秀公开示范课。（六）安全管理精细化，创建平安校园。本年度，学校安全工作领导小组成员职责明确，按照“谁主管谁负责”的原则，落实安全工作责任制，实施安全网格化管理措施。层层签定安全责任书，明确安全职责、安全目标等，强化安全责任。同时，按照安全管理“0距离”、隐患排查“0盲区”、安全隐患“0容忍”、责任落实“0缝隙”的要求，通过家长会、微信公众号、班级工作群等多种形式构建师生、家长沟通桥梁，深入细致地排查和整治各类安全隐患。同时，加强安全教育，増强安全防范意识，利用集会、国旗下讲话、红领巾广播站等途径有针对性地对师生进展安全教育，成功创建县级“平安校园”。（七）落实“双减”“五项管理”，探索减负增效新举措。本年度，学校在继续深化落实“双减”成效的基础上，持续推进“双减”目标的达成与教育的高质量发展，组织了校本专题培训，明晰政策要求，完善工作制度，细化考核评价，加大督查力度，严格责任追究。进一步完善《长武县恒大小学作业管理办法》，加强学科组、年级组优化作业设计，合理调控作业结构，大幅提升作业质量，班主任统筹，把控学生作业总量和时长，坚持作业公示制度，接受学生家长监督，使“五项管理”和“双减”工作协调推进，有序深入。学校在辅导答疑、社团活动的基础上，以学科素养为核心，继续打造智慧“云思课后服务”特色课程，“双师课堂”的呈现拓展了服务内容，提升了服务质量。（八）学校管理精细化，完善机制促发展。学校按照“加强常规、夯实安全、精细教学、强化后勤、实现民主”的管理策略，努力实施规范化、精细化、人文化的管理模式，成立了“家校发展委员会”“膳食委员会”“工会”“教代会”等群团组织，不断完善机制、细化管理，经过后勤同志的共同努力，圆满完成了学校交办的各项工作，确保教育教学工作的顺利进行，也为全体师生创造了良好的学习生活环境。取得的社会效益一年来，在学校全体教职工的共同努力下，学校圆满完成各项教育教学工作任务。基础设施建设全县一流，办学条件逐步改善，教师福利待遇不断提高。2023年，学校获得县级足球联赛优秀组织奖，县级“唱响新时代”合唱展演一等奖，少先队工作优秀奖等。今后，我们将紧扣学生快乐成长、教师幸福工作、学校内涵发展三条主线，潜心教育、矢志创新，努力争取更大的工作实绩。三、存在的问题及整改措施（一）、存在问题1、教师队伍建设还需继续加强，从师德师风建设和教师专业成长两方面抓好落实，有效提高教师队伍整体素质。通过加强理论学习和引导躬身践行两个重要途径，时刻抓好教师的思想素质和业务能力的提升。2、学生的习惯养成教育还没有达到预期目标，需继续加强规范养成教育，同时做好德育评价引导，可采取积极有效的评价手段，引导学生养成良好的行为习惯。（二）、整改措施1、通过加强理论学习和引导躬身践行两个重要途径，时刻抓好教师的思想素质和业务能力的提升。2、加强规范养成教育，同时做好德育评价引导，可采取“十星”评价手段，引导学生养成良好的行为习惯。四、下一步工作打算1.树立科学质量观，增强质量意识。学校将以《深化新时代教育评价改革总体方案》为纲领，深入学习，更新教育观念，树立“立德树人，培养德智体美劳全面发展的人才”的教育观，坚决杜绝唯“语数外”、唯“分数”的质量观，适应新时代下科学的教育评价机制。努力向“打牢文化基础，发展兴趣特长，培养多元能力”的目标进军，实现“学生百家争鸣，学校百花齐放”的美好局面。2.深化课堂教学改革和师生评价改革。《学生综合素质评价指标体系》的完成仅仅是教育评价改革“万里长征的第一步”，下来我们还要在此基础上探索教师评价体系，深化与教育信息化的融合，走出一条适合我校的师生评价体系。3.经常反复抓安全教育，增强安全意识。继续坚持安全教育与演练相结合的方式，让学生增强安全意识，提高自护自救能力，确保人身安全。特别是传染病预防及防控要常态化，使安全警钟长鸣，时刻提醒学生注意防范，确保校园平安稳定。4.加大信息化建设，提升办学水平。一是加大信息化投入，进一步增强学校信息化硬件水平；二是持续推进信息技术与教育教学深度融合、“三个课堂”实践应用、智慧校园示范引领，聚焦构建“互联网+教育”新生态，打造教育信息化应用新模式。5.科学探索减负提质的有效措施。面对当前的形势，如何提高教育教学质量成了学校必须思考的问题，为此我校将在教师备课、课堂管理、学生自主学习和学法指导等方面继续深入探索、尝试，实现“双减”课程目标的内驱力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年4月县级足球联赛优秀组织奖2023年5月县级“唱响新时代”合唱展演一等奖2023年5月少先队工作优秀奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |