杨陵区邰东幼儿园
发布时间：
2024-03-15 11:26
| 单位名称 | 杨陵区邰东幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 杨凌示范区杨陵区神农路东段 | |
| 法定代表人 | 张敏 | |
| 开办资金 | 189.35万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 杨陵区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 758.12万元 | 692.37万元 | |
| 网上名称 | 杨陵区邰东幼儿园.公益 | 从业人数 56 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，在杨陵区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，具体如下：一、业务活动开展情况（一）狠抓内涵建设，提升教育质量1.营造教育环境，提升办园条件2023年，我园按照国家教育方针贯彻落实，围绕学前教育有关规定规范办园、办学，始终以《纲要》、《指南》组织实施科学合理的一日常规活动，为培养健康快乐、积极向上的幼儿夯实基础。在上级单位的支持下，进行了硬件升级，无线网络全区域覆盖，班班互通。对班级活动室、各功能部室、楼道及主题墙进行环境创设，提升幼儿园育人环境。创设户外活动场地，铺设全园户外草坪，设计适合幼儿园的草坪图案，添置游戏材料、体育器械，给幼儿提供探究操作、锻炼身体的场所，深得幼儿喜爱。2.重视安全管理，共筑平安校园按照“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的工作思路，扎实做好幼儿园安全管理工作。一是建立安全网格化管理制度，全园上下齐抓共管。二是修订完善各类安全应急预案、管理制度，形成长效机制。三是定期进行安全隐患排查，建立台账，积极整改落实。四是开展安全培训16次。五是重视安全主题教育，开展地震避险、防溺水、防拐骗等主题教育及演练活动13次。六是注重安全宣传，共筑平安校园。3．注重师资队伍，提高教师水平重视教师队伍建设，努力挖掘教师的教育教学潜力，创设学习和成长的条件，促进教师不断提高，不断进步。一是加强政治理论学习力度。二是树立先进典型。三是狠抓专业技能提高。四是派送参加各级培训。四是鼓励参加各种活动。（二）狠抓细节管理，提升园所品质1.重视保健工作，做好健康保障。精心做好日常保健工作，规范晨检、消毒、防病工作流程，培养幼儿良好的生活卫生习惯，注重幼儿体格发育及体弱儿个案管理。班级岗位职责清楚、物品摆放规范、卫生区域分工明确，为幼儿创设优美整洁的生活学习环境。本年度开展2次保育员技能比赛，8次保育员专业技能培训，有效提高了全园保育水平。2.规范厨房管理，确保食品安全。严格执行规范操作规程、食品留样、餐用具洗消、各种食品安全制度落实等，夯实责任。按照幼儿营养标准科学制定带量食谱，保证膳食质量。每周进行全面排查，班子成员陪餐常态化。本学年开展家委、伙委会会议2次，进一步规范管理，提升服务质量，为幼儿食品安全把好关口。3.专注保教常规，提升保教质量。定期对班务活动、一日常规、教育教学工作进行督促检查、评比表彰，反思研讨，不断激发教师的工作积极性，稳中有序开展保教活动。以创建杨陵区智慧校园为抓手，立足实际、扎实有效开展各种活动，不断探索新思路，多措并举提升保教质量。4.丰富主题活动，深化内涵发展。注重中国传统文化的继承与发扬，以“传统节日教育与生活教育有机融合”为主线，“传统体育游戏与户外游戏”为辅，“经典诵读与古诗词”为补充，积极开展丰富多彩的保教活动和园本特色活动。5.加大教研力度，提高教学质量。两周一次大教研，一次年级组小教研活动，将教学研究与实践紧密结合，实现双促进双提升。在集体备课的基础上，鼓励教师“一课一研”“同课异构”，通过开展不同形式的教学观摩，赛教、公开课展示等活动，有效促进教科研工作向纵深发展。6.密切家园合作，共促幼儿成长。科学有效的开展家园共育，通过幼儿园公众号、视频号、班级QQ群、微信群、宣传橱窗等方式向家长宣传科学育儿、预防传染病等知识；通过家长访谈、家访、家长园地、亲子活动、成长档案等工作，搭建良好的家园共育模式；发挥家委会和家长志愿者作用，为幼儿安全保驾护航。二、取得的社会、经济效益2023年，在区局的正确领导、全体教职工的共同努力下，我园保教质量稳步提升，得到家长和社会的一致好评，通过调查我园群众满意度99%三、存在问题及整改措施1.进一步改善办园条件。创设幼儿视角下的主题环境，更换草坪，增添户外功能区域（足球场、篮球场）及户外游戏材料、体育器械。2.教师专业知识技能需进一步提高。选派教师参加各类培训，开展“同课异构”观摩活动，相互交流，研磨细讨。3.园本课程与特色课程依托本土资源开发的内容较少。将传统游戏开发与课程实施、美术活动与创意美术节、劳动教育与本土资源有效结合研发。四、下一步工作计划1.完善师资队伍培养机制，加强骨干教师与新任教师的管理与培养，提高教师队伍整体素质。增强凝聚力，把服务群众、专业素养、团队建设、创新精神和能力作为主要提升内容。2.加强课程游戏化建设,增设幼儿户外体能课程（足球、篮球），逐步把年轻、有一定基础的教师，培养成为特色课教师。3.进一步改善办园条件。活动室区角、部室（STEM）增添设施设备，幼儿盥洗室、楼道地面、办公楼阳台等维修改造。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |