泾阳县城区第六幼儿园
发布时间：
2024-03-15 11:23
| 单位名称 | 泾阳县城区第六幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 办学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育；幼儿教育。 | |
| 住所 | 泾阳县三渠镇汉堤村西窑组 | |
| 法定代表人 | 张娟 | |
| 开办资金 | 300万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 泾阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 300万元 | 347.9万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 18 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，我园遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及办理变更的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、指导思想深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，坚持以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线,认真践行《幼儿园保育教育质量评估指南》的科学要求，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质；牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节。二、加强内部管理，提高办园质量1.优化保教管理模式，修订《泾阳县城区第六幼儿园保教管理考核评估细则(试行)》，并将其作为开展工作的指针。2.加强领导班子值日，扎扎实实做好每日工作。3.加强保教配合互动，促进保教质量提高。三、开展业务活动情况（一）党建工作1.是加强理论学习，提高党员党性素养。2.是落实意识形态工作责任制，加强党风廉政建设，定期召开“一会一课”﹑组织生活会﹑“主题党日活动”和党员评议，努力把骨干发展成党员，把党员培养成骨干。3.是以“党建+”活动为平台，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义社会核心价值观。充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和党员示范作用，不断夯实党建工作的基础，丰富党建工作的内涵，为深化保育教育教学改革，为提升保教质量提供坚强有力的保障。4.是认真贯彻党组织领导的校长负责制。严格落实“三重一大”议事决事工作机制，以党建统领学校工作全局。（二）师德师风建设坚持依法治园与以德治园相结合的方略，加强师德建设,推动教育创新。成立师德师风领导小组，建章立制并对师德行为进行考核；全面落实教师职业道德建设的若干文件精神,推动教师队伍整体素质的提高，进一步深入开展“再将立德树人故事，深化五育并举实践”主题活动，通过开展教师师德演讲比赛等活动，丰富师德师风建设内容，鼓励教师把为教育事业做贡献作为人生的幸福与快乐，通过组织师德实践活动，提升六幼人的职业幸福感。（三）保教工作1.保育工作（1）加强对保育工作的检查、催促，加强随班检查指导，学习保育业务知识，卫生保健常识等，不断进步保育的业务素质。（2）根据《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神，进一步优化幼儿一日活动时间，保证幼儿身心健康、愉悦地发展。（3）培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。（4）加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。（5）把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。（6）善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。（7）加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。2.教育教学工作（1）进一步学习领会《规程》、《纲要》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，增进保教质量不断进步。（2）保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确切可行的一日活动常规，不断进步观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，增进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。（3）通过跟班进行半日观察了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。（4）通过形式多样的活动，增进幼儿全面素质的发展。（四）教科研工作1.坚持每两周一次的常规教研活动。主要以目前园所存在的问题进行深入探讨，促进教师业务能力的不断提升。2.加大培训力度，一方面邀请县域内的专家骨干来园进行针对性指导；另一方面，充分调动园内优质资源进行针对性强的培训，不断提升教师业务能力。3.积极组织听评课活动，每学期围绕一个领域进行学习，并组织教师就一个领域进行优质课评选活动，活动中提升，活动中成长，活动中反思。4.教师技能常抓不懈，坚持对教师的舞蹈、弹唱绘画等进行常态化训练，每学期末组织技能大比拼。5.扎实落实“九学六有”，通过对政策、法律法规文件的学习，进一步规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿健康成长。6.积极引导教师参与开展小课题研究。7.以专任教师“五个一”行动为抓手开展活动，促进教师专业成长。（五）大胆改革创新，推进素质教育。为落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，推进素质教育，我们反复组织教师学习《指南》，把幼儿园保教人员一日工作流程和幼儿园一日活动常规要求落到实处，科学安排幼儿在园一日活动。 1.树立一日生活皆课程的思想，优化整日生活每个环节，把教育渗透到幼儿日常的生活当中。我们以游戏为基本活动，注重培养幼儿的实践操作能力，在教育过程中激发孩子的探索欲望，发挥幼儿的自主性，满足幼儿的需要，促进幼儿在原有的水平上得到发展。 2.以活动为载体，全面培养幼儿的各种素质能力。3.规范的升国旗活动，为孩子搭建平台，展示自我，并进行爱国主义教育，给孩子从小播种爱国、爱党、爱家的教育。4.每天坚持户外体能大循环。将跳跃类、爬行类、跑跳类等有序排列，让孩子按照自己的能力去活动；混龄参与，给各年龄段幼儿提供成长的机会；大帮小、大带小、小学大等；活动中发展幼儿各种能力（平衡感、耐力、抗挫能力等）刺激幼儿的前庭系统的发展，促进智力发育、大脑成长，为以后的学习打基础。5.加强劳动教育。通过开展多种形式的活动，促使幼儿爱劳动、会劳动；不断提升幼儿的劳动能力，逐步形成自我服务和为他人服务的意识。（六）细化安全工作，助力平安成长。我园始终把安全工作作为各项工作的重中之重。首先，加强安全工作的领导，各项安全工作统筹安排，分工负责，签定了各岗位安全责任书，落实了安全检查责任人，以保证安全工作万无一失，杜绝不安全事故发生。第二，制定完善各种制度。第三是定期开展安全隐患“拉网式”排查，重点查找安全隐患，并建立台账。第四要求各班每周上一节安全主题活动，培养幼儿的安全意识和简单的自我保护能力。第五是完善、制定幼儿安全事故应急预案，并定期开展演练，帮助师幼增强安全防范意识，提高安全自护能力。第六是对幼儿园食堂实施严格管理，科学合理安排幼儿膳食、成立伙委会，精心为幼儿制定科学合理的食谱。严格进出人员管理，进货渠道、与每个供货方签订了合同，确保在园师生的饮食安全。开园以来，我们不断细化安全管理，将安全工作常规化，无一例不安全事故的发生。（七）做好幼小衔接，奠基终身发展。1.要求保教人员端正指导思想，加强理论学习，不断增强衔接意识，减缓幼小之间的坡度，实现教育之间的衔接。2.各班每月开展幼小衔接主题教育活动，并加强日常生活管理和学习习惯的培养，促进幼小衔接。培养幼儿生活能力和任务意识、规则意识、独立意识，重视幼儿情商的发展，讲究教育的相互渗透，提高幼儿的学习适应性。3.倾听家长的需要，开展相关活动。邀请专家给家长做专题讲座。召开座谈会和咨询活动。4.继续开展阅读打卡活动，积极倡导家长进行亲子阅读，并组织孩子将喜欢的绘本画一画、喜欢的故事讲一讲、制作属于自己的绘本。促进孩子语言表达能力、动手能力等的提升，不断增加亲子之间的亲情。（八）家长工作进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，协同进行教育；不断加强教师自身的教育素养，提高家长工作的专业性，与家长达成教育共识。成立班级家委会、园级家委会，充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量。发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，为幼儿园各项工作献计献策。四、主要成绩和荣誉2023年9月，被县委、县政府评为泾阳县2022年学前教育事业追赶超越保教质量优胜集体二等奖。2023年7月，我园被陕西省教育厅评为第六届陕西省学前教育家园共育试点示范基地。2023年8月，我园教师参加县局组织的“五个一”专业发展行动活动中，10份作品，8份获奖，其中，一等奖1名，二等奖3名，其余为三等级和优秀奖。幼儿园被评为优秀组织单位。2023年10月，我园教师张萌参加县级教师技能大赛，并取得优异成绩。本学期宣传工作有实效，幼儿园开展的优质课评选、体能测试等10余次活动撰稿均被泾阳教育公众号和微视频录用。五、存在问题及整改措施（一）存在问题1.教师业务能力有待进一步加强，教研能力有待提高。2、硬件设施有待进一步完善。（围墙粉刷及美化、户外区域打造、大门口两边路面的硬化）（二）整改措施及下一步计划1.打造素质过硬、技能优良的教师队伍，我们将以园本教研为抓手，进一步细化园本培训工作，将从以下几个方面开展落实：（1）专家引领，邀请县域内省级教学能手来园进行针对性培训。进行园内专题培训。通过青蓝工程加强对青年教师的培养。班子成员加强跟班巡课，及时发现问题，精准指导积极发挥园内骨干教师引领，不断提高教师的教研能力，提升教师解决问题的能力。鼓励教师加强自身学习，如每日浏览中国幼儿教师网，每学期至少精读一本书，并开展读书交流会。班子成员带头进行小课题研究活动的开展，通过活动，不断提升教师的观察分析、解决问题的能力。2.积极争取局党委的支持，完成硬件设施配备，为幼儿营造良好的学习生活环境。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |