靖边县小河镇九年制学校
发布时间：
2024-03-15 10:26
| 单位名称 | 靖边县小河镇九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育；相关社会服务。 | |
| 住所 | 靖边县小河镇巨浪村 | |
| 法定代表人 | 鱼玉尚 | |
| 开办资金 | 324.64万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 靖边县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 306.91万元 | 328.58万元 | |
| 网上名称 | 靖边县小河镇九年制学校.公益 | 从业人数 33 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展的主要工作：1、严格执行课程计划，开足开齐课程，保质保量上好每节课，教务处随堂检查，及时通报。2、规范和强化教师教学常规工作，加强监督检查。（１）依据开学初教务处制定好教学常规管理方案，教师写好学科学期教学计划，研修计化、读书计划、教研组工作计划，教务处审核通过后备案留档，教师依照计划指导本学期教育教学、研修工作。（２）提前备课，教师教案储备量2课时以上，教案教学目标明确，教学环节齐全，备教学过程、备合理的教学方法，备教后反思。学校每学期进行四次大型业务检查，并将检查结果在全体教师大会上通报，对存在的问题要求及时整改，及时弥补不足，同时，教务处进行不定期抽查。（3）教师作业精心布置，分层布置，小学阶段要求全批全改，面批面改。建立书面作业检测制度，规范作业布置要求，严格控制作业量和作业时间，一二年级不得布置书面作业，三至六年级不超过一小时，初中不超过一个半小时。教务处通过学生座谈，家长反馈等方式进行检查和抽查，效果良好。（4）课外辅导紧紧围绕“培优辅差”这一总目标，每位教师每周对本班的学困生、优秀生进行有针对性的辅导。（5）召开教师座谈会、学生座谈会，进行征求意见，改进管理方法，认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。3、“双减”推动优质教育均衡发展。我校积极落实“双减”工作。学校制定了“双减”工作实施方案，杜绝老师参与校外办班补课，倡导丰富社团活动，增强体质锻炼。我校以丰富作业类型为抓手，设置文化课作业、社团活动作业、劳动教育作业、以及其他实践性的创新型作业等，不断促进“双减”政策在我校落地开花。4、开展教研活动，提高教师业务水平。（1）各教研组依据工作计划，由帯组领导牵头，教研组长负责开展听课、说课、评课、磨课等组内交流活动。（2）对新教师安排了以“摸底课、诊断课、汇报课”为一轮的系列培训；同时安排示范课，观摩课，公开课，进行相互学习，取长补短，共同进步；通过说课，评课等方法，共同研讨课堂教学改革的经验和方法。（3）坚持结对帮扶，新老教师实行“一对一”或“多对一”结对帮扶，以优带新，以老带新不断提高教师的业务素质和教学技能。（4）开展校本研修、课题申报等工作。本年度我校顺利结题了2个县级课题，教师全员参与线上培训，培训覆盖率达到100%。（5）加强学习，构成正确的理念。组织全体教师进一步认真学好各学科的《课程标准》。5、教师队伍建设情况。教育要发展，教师是关键。我校现有教职工37人，其中专任教师32名，年龄趋年轻化，其中高级职称1人，一级职称1人，本科及以上学历31人。2023年秋季学期新入职4名教师，通过两个月的教学工作，基本熟悉和适应了农村学校的教学工作和生活，接下来学校将帮助新教师规划好自己的职业发展方向，并朝之努力，争取将每一位教师培养成为合格的并且优秀的人民教师。本学期，为了造就一支高素质、高水平的教师队伍，我校紧紧围绕师德建设这一核心，以人为本，以“校本培训”为主，以“共同体学校校际交流”和“外出培训”为辅，开展各种类别的专业培训。定期开展听课、评课、磨课、座谈会等形式进行交流研讨，这对教师专业成长起到了很好的促进作用。6、加强和完善学籍管理。本学期我校转入学生3人、转出3人，并办理好转学手续，目前我校在校人数294人，最大班额34人，无人籍分离和辍学现象。二、取得的主要效益：学校在教育和体育局的正确领导和大力支持下，全面贯彻党的教育方针政策，以扎实推进素质教育，强化学生思想道德教育，提高教育教学质量，促进教育内涵发展为中心，踏实工作，锐意进取，圆满完成了年初制定的学校工作计划的各项任务。三、存在的问题与改进措施：1、教学质量不均衡，学生两极分化较严重。2、教师结构不合理。存在“数量不足，专业缺少”的现象，部分学科甚至没有专业任课教师（物理、美术、心理）。3、怀孕的女教师太多，没有储备教师。4、新分配的教师专业能力和职业素养不足，胜任力不足。5、教师队伍年轻化，职业自律性差，职业规划不准，价值观取向不正，服务意识不强，工作动力不足，毫无职业幸福感。6、教育教学科研氛围不浓，课题申报数量不足。7、教育经费不足，打造红军学校缺乏资金的投入。改进措施：1.新老教师实行“一对一”或“多对一”结对帮扶，以优带新，以老带新不断提高教师的业务素质和教学技能。2.鼓励师生参加各级各类技能大赛、课堂教学大赛、创新大赛、班主任基本功大赛。从而培养出一批我校的业务精兵。3.及时纠正极少数同志上班涣散，工作不负责，学生管理松散的问题，要解决好极个别同志上课迟到、早退、代签到、串岗、聊天等恶劣的工作表现。4.积极呼吁县政府拿出措施，不遗余力地加强榆林市第一所红军学校的硬件建设。四、下一步工作计划：（一）、凝心聚力，发挥党建统领作用1.加强思想建设，提升理论素养深入学习贯彻党的二十大精神，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育。全面加强党的领导，加强党支部标准化、规范化建设，提升党建工作水平。2.加强组织建设，提高工作成效完善学校党组织会议和校长办公室会议事规则，落实学校党组织领导的校长负责制，规范党员发展程序，深化学校党建品牌创建，党建的引领作用。（二）、队伍建设1.领导队伍建设。2.教师队伍建设（1）、加强教师队伍师德建设。（2）、认真组织参加形式多样的主题教育活动。（3）、打造高水平教师队伍。（4）、加强班主任队伍建设。（5）、要自觉遵守劳动纪律，提高工作效率。（三）、教学教研1、继续完善教学管理制度。2、继续深化课堂教学改革。3、抓好毕业班升学工作。4、深入推进课程改革。5、提高体育课和艺术课的质量。6、深化“双减”政策落地。7、教研活动“256”模式。（四）、德育工作1、牢固确立德育工作在学校教育教学中的首要地位。2、明确德育教育的主要任务。3、关注师生幸福指数，创建幸福校园4、加强学校的常规管理工作。5、创建优秀的班主任管理队伍。（五）、招生加大招生宣传工作的力度，力争更好的招到学生选择我校就读。利用广播、橱窗、电子屏、微信公众号等多形式、多通道宣传学校的建设发展成果。加强典型宣传和深度报道，进一步挖掘、培育、总结典型经验和优秀教师事迹，及时宣传推广。努力营造有利于良好氛围，扩大学校影响力，树立学校良好形象。完善招生激励机制，使之更具有合理性。研究制订招生计划，努力稳控校园总学生数达300人。（六）、安全工作1、维护学校安全稳定的总要求：一是要坚决贯彻上级有关安全工作的部署和要求，强化组织领导，加强形势研判，落实工作责任，确保学校政治稳定。二加强学校人防、物防、技防建设，着力构建学校治安防控网络。三是完善突发公共事件应急管理体系，健全学校安全保卫工作制度。四是开展和谐校园、平安校园创建活动，加强学校及周边治安综合治理，营造安全有序、和谐文明的育人环境。2、做好学校安全管理的具体工作。（七）、后勤保障1、做好后勤保障工作：一是要规范校产管理，落实管理责任。要严格规范物资的采购、验收、入库、保管、领用、借还、赔偿等制度。二是要花大力气抓好师生食堂，要在确保饮食卫生安全的前提下，努力办好师生食堂，加强成本核算，提高质量，降低价格。三是要抓好生活设施的隐患排查工作，发现问题，及时修补，维护正常教育教学秩序。四是要搞好校园绿化的养护管理工作，营造优美的育人环境。2、提高后勤服务能力。3、加强学校经费的使用管理。展望新学期，学校会进一步高举党的二十大光辉旗帜，把立德树人根本任务置于学校发展的核心，构建更高效的多元化评价体系，立足优化办学条件和行为，让局党组放心，让社会各界认可，让老百姓满意，让教师幸福，让学生快乐，谱写教育高质量发展新篇章！ | |
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