岐山县蔡家坡高级中学
发布时间：
2024-03-14 16:24
| 单位名称 | 岐山县蔡家坡高级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育。 | |
| 住所 | 岐山县蔡家坡镇渭北东六路 | |
| 法定代表人 | 杨宝林 | |
| 开办资金 | 2017万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 岐山县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2395.32万元 | 2395.32万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 202 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策,严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）多措并举抓党建，求真务实谋发展学校确立了“围绕质量促党建、抓好党建促发展”的工作理念，强力推进党建“4321”工程，筑牢基础，夯实“四规范”（规范班子建设，规范阵地建设，规范制度建设，规范教育管理）；改革创新，着力“三提升”（创新学习方式，提升党建工作吸引力；创新活动载体，提升党支部的凝聚力；创新制度机制，提升党建工作落实力）；打造亮点，推进“双培养两结合”（把优秀党员培养成业务骨干，把业务骨干培养成党员），锚定目标，着力一个创建（全力创建“四好基层党组织”），党建工作与学校教育教学实际相结合，与学校中心工作相结合，党组织和党的工作实现了“两个全覆盖”。深入持久开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，认真落实会议“第一议题”制度，严格执行“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员、个人重大事项报备、执纪问责等制度。通过“学习强国”平台，专家辅导、交流研讨、骨干领学、支委讲党课等方式，强化理论学习。通过党员示范岗，社区双报到，“党员＋”品牌，开展“亮身份、比技能、创业绩”三亮晒、三评比活动，支委包班蹲组听思政课等活动，强化组织引领。坚持民主集中制，充分发挥教代会作用，教职工民主参与学校管理，学校经费管理、项目建设、招标采购、评优评先、职称评定、教辅征订、校服及床上用品采购等制度合理、程序规范、信息公开、运行阳光。支部定期专题研究意识形态工作，树牢总体国家安全观。（二）优化内部管理，推进学校内涵建设学校稳妥推进党组织领导的校长负责制，落实“党政同责、一岗双责、失职追责”的总要求，执行“三重一大”决策制度。学校理顺管理体制，健全管理机构，明确管理构架，修订完善了《蔡家坡高级中学管理制度汇编》，制订完善了各类奖励制度、财务制度，建立了定期听取教职工、学生和家长以及社区意见的制度和机制，落实信息公开制度，自觉接受师生和社会监督，提高了管理效能，形成教育合力，促进了质量提升。学校建立健全了自我督查体系，明确了教育教学督导人员职责，定期开展教育教学、师德师风、安全稳定、卫生防疫等内部常规督查，每周进行一次安全隐患排查整改，每月召开一次安全工作联席会。每月检查一次教师教学设计、作业批改等教学工作，每月检查一次全体党员学习笔记，评选出先进典型。每学期对各类先进进行一次表彰奖励。学校依托地域文化特色，坚持以打造品牌名校为目标，制定了《教育高质量发展专项规划》《智慧校园建设五年规划》等发展规划，注重内涵发展，着力办出水平，办出特色。学校把实施质量目标与绩效考核结合起来。坚持公平合理、规范有序、优绩优奖的原则，进一步加大考核奖惩力度，充分调动广大教职工的工作积极性、主动性和创造性。（三）强化责任落实，守牢安全底线落实安全责任制和“一岗双责”，一周一小查，一月一大查，建立问题台账并限期整改；每月召开安全工作联席会，严格落实安全工作“十个一”工作机制；常态化开展防溺水、禁毒、预防校园欺凌、交通安全、心理健康教育等安全主题教育活动；进行了5.12防灾防震和11.9消防安全演练；坚持每周末、节假日安全提醒；加强门禁管理，坚持护学及学生进校安全检查工作；邀请法治副校长、派出所民警、消防员进行消防安全教育。（四）稳步推进新课程改革，提高教育教学质量学校牢固树立高质量发展理念，规范办学，科学发展，明确内涵发展特色和办学定位。制定了《教育教学质量提升三年行动计划》，全面推进“三新”改革、依据新课程方案和新课程标准下“自主、合作、探究”的理念，构建起了高效课堂。积极探索基于情景和问题导向的互动式、启发式、体验式、合作式教学模式，创设平等、活泼、乐学的课堂氛围。形成课程评价、学生评价、教师评价、质量监控为一体的综合评价体系。聚力教科研，切实发挥教学研究的引领作用。充分发挥学校名师工作室及骨干教师和省市级教学能手的示范引领作用，带动和帮助青年教师不断成长进步，助推教师专业成长。实行教研“五结合”--备课组小教研和教研组大教研相结合、各学科错时教研和定时教研相结合、常规教研和专题教研相结合、集体教研和个体教研相结合，线上教研和线下教研相结合等，不仅关注集体教研，更强调个人教研反思的重要性。定期安排广大教师撰写教学随笔、教研心得，使得教研活动能够常态化进行。完善集体备课制度，做到时间、地点、内容、主备人四落实；实行电子教案制度，减轻教师负担，实现高效备课。(五)狠抓高三复课，力促2024年高考再创佳绩学校科学制定2024年高三复课工作计划，对复课工作进行了科学的阶段划分，提出明确复课要求，落实复课责任；常态化开展复课常规工作检查、一轮复课观摩、课堂督导等工作，促进复课工作扎实高效。组织了五次质量检测、七轮一轮小考练，召开了三次高三质量检测分析及思想发动大会，不断查缺补漏，提升复课工作实效。实行学校行政班子成员高三复课包班制，根据所包抓班级实际情况，定期或不定期开展复课工作指导，分析并解决存在问题，对学生进行复课动员。二、取得的主要社会、经济效益2023年，蔡家坡高级中学以党的二十大精神为指导，坚持立德树人根本任务，着力加强党对学校工作的全面领导，充分发挥党组织战斗堡垒作用，全面贯彻党的教育方针，发展素质教育，优化管理模式，加强制度建设，提高教育教学质量，各项工作得到长足发展。取得的主要社会、经济效益为：学校被陕西省教育厅认定为“陕西省示范高中”；建成“陕西省中小学智慧校园示范校”；严格落实意识形态工作责任制，守好建强意识形态教育阵地，牢牢掌握意识形态工作领导权，建成统战工作示范点“同心工作站”；信息技术应用能力提升2.0整校推进案例被教育部中小学教师信息技术应用能力提升工程执行办公室评为全国典型案例；形成“备课组小教研和教研组大教研相结合、各学科错时教研和定时教研相结合、常规教研和专题教研相结合、集体教研和个体教研相结合，线上教研和线下教研相结合”的“五结合”教研模式；深入推进教育质量提升三年行动。加强与高新一中“名校合作”办学，新增“高新一中云教学班”一个，合作办学成绩明显；成立蔡家坡高级中学研修共同体，以“研修+教研”“研修+优课”“研修+赛教”“研修+送教”模式，充分发挥骨干教师的辐射、引领、带动作用。名师力量不断加强，新增2名宝鸡市教学能手，1名宝鸡市学科带头人。1名省级学科带头人。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1.班主任工作创新不足，缺乏创新意识、开拓意识。2.家校携手共同育人工作有待提高。（二）改进措施1.学校要狠抓班主任队伍建设，建立健全班主任管理制度，定期开展班主任岗位培训和业务培训，不断提高班主任的班级组织管理能力，学校班级管理工作会议制度化、常态化，定期通报班风、学风建设情况，相互取长补短。2.家校携手共同育人。学校要十分重视家校携手育人工作，建立健全了家庭教育工作机制，构建了立体化的育人网络。家长委员会呈现出由“校级家长委员会、年级家长委员会和班级家长委员会”三级组建的家校互动机制。同时合理安排开展了线上+线下家长会、家长接待日、家长课堂、家长分享交流等内容丰富，形式多样家校活动，不断优化家校协同育人模式。本学期组织召开家长会两次，定期或不定期向家长推送相关家庭教育专题讲座、家庭教育文章、学生在家期间的家长监管注意事项等。四、2024年工作计划1.加快推进新教材、新课改和新高考，探寻适合本校教研实际的理论体系，以有效指导校本教研工作，不断转变教学模式和评价模式。2.借助高新一中的云校平台，用好优质资源，促进学校高质量发展。3.进一步推进学校数字化转型，让学校的信息化建设更好地为智慧教学、智慧教研、智慧管理服务，做好央馆虚拟实验的试点工作和小平科技创新实验室的建设工作。进一步研究信息技术与学科教学的融合创新，充分发挥省级智慧校园示范校的辐射引领作用。4.依托研修共同体，推进“五结合”教研模式走深走实，着力提升教研活动实效，加强与县内外教研室沟通和交流，争取多方面支援，促进教师成长，推动校本教研发展。5.继续加强教师师德师风建设和业务培训，进一步增强教师责任意识和创新工作能力。6.进一步完善奖惩机制、优化职称评审量化考核办法等，激发教师工作积极性。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |