延安市宝塔区临镇镇官庄小学
发布时间：
2024-03-14 15:22
| 单位名称 | 延安市宝塔区临镇镇官庄小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 延安市宝塔区临镇镇官庄村 | |
| 法定代表人 | 李延强 | |
| 开办资金 | 245.16万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市宝塔区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 636.63万元 | 636.63万元 | |
| 网上名称 | 延安市宝塔区临镇镇官庄小学·公益 | 从业人数 100 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，在区教育体育局的领导下，主要开展了以下业务活动：一、业务开展情况我校全体师生认真落实区教体局提出的精细化管理要求。在学校教学质量、常规管理、班级管理上狠下功夫并取得了一定的成绩。1.抓师德工作，建设和谐团队提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。2.抓常规管理，提高教学质量教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学，我们千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。（1）狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从多方面进行必要的引导和严格的检查。（2）坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。（3）重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对学生学习影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，努力做好作业设计和批改，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。3.班级管理（1）加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。（2）以贯彻实施《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真正成为班级小主人，学校的小主人。二、取得的社会效益全校共6个班，共有学生数110人，学校以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，依法施教，教书育人，深入推进教育教学改革，全面实施素质教育，办学取得明显的效益，特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，学校的好人好事层出不穷，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和老百姓的高度肯定，于2023年3月被宝塔区教育体育局评为“学校管理工作先进集体”。存在问题1.学校发展规划、创建学校特色的亮点上考虑不周到。2.在年轻教师的培训工作上做的不够，使教师的业务能力还不够强。3.精细化管理还存在不足，有些工作的开展不够及时。四、整改措施及下一步工作打算1.进一步加强领导班子建设，不断加强理论和业务学习，进一步创新工作方法，促进官小各项工作的健康发展。2.我校将多层次开展教师培训，更新教育观念，提高业务水平。进一步加强内涵发展，提升办学品位。3.强化学校精细化管理，努力使学校各项工作做细、做实、做好，使教育教学工作上一个新的台阶。总之，回顾一年来的工作，我校或多或少有收获。但在学校的管理和发展过程中还存在好多不足。因此，在今后的学校管理和教育教学工作中，将在区教体局和临镇政府的正确领导下，立足实际，锐意改革，不断创新，不断查找薄弱环节，狠抓教育教学质量不放松，使官庄小学教育工作再上新的台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 于2023年3月被宝塔区教育体育局评为“学校管理工作先进集体”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |