榆林市横山区韩岔镇中心小学
发布时间：
2024-03-14 14:23
| 单位名称 | 榆林市横山区韩岔镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育，学龄前儿童教育。 | |
| 住所 | 榆林市横山区韩岔镇本街 | |
| 法定代表人 | 白正生 | |
| 开办资金 | 126万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市横山区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 405.05万元 | 837.74万元 | |
| 网上名称 | 榆林市横山区韩岔镇中心小学•公益 | 从业人数 47 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我校认真履行《事业单位登记管理暂行条例》及《条例实施细则》规定，完全按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在横山区教育与体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务活动（工作开展）情况（一）党建工作全体教师人人下载“学习强国”APP，学习贯彻党的二十大精神。大家不仅能够及时获取要闻、信息，还可以通过答题来检测和巩固知识。开展了讲党课谈体会、师德师风演讲比赛、书画展、爱国卫生运动等，同时组织教师学习了廉政建设的重要性，并签署承诺书。（二）安全工作1.为更好地管理学校，德育处绘制一线两图，划分等级责任区，实行责任分工到人。2.建立了长期有效的家长护学岗，让家长参与到学校的管理中来，并将安全教育辐射到每一个家庭，每一位家长。3.贯彻落实“13530”模式，将安全教育与常规管理相结合。（三）教学常规为更好地激励学生，学校开展了课后拓展服务，给表现优异的学生奖励嘉奖令；大量印制阳光超市币充实阳光超市，出现了你追我赶的学习浪潮。期末开展了以前没有开展过的音体美考核。由教务处随机抽取学生，依据新课标要求和教材所列内容根据不同年级进行考核。为了掌握教育教学实情，规范教师的教学行为，提高课堂教学效率，实行学校中层及以上领导推门听课制度，课后及时组织教师进行分析研讨，互为学习，教师的教学能力得到明显改善。（四）德育工作百善孝为先。学校充分利用墙体文化绘制了“新二十四孝”并组织学生师生进行学习，对大家进行了“孝”文化教育，受到家长和社会的一致好评。根据农村学校的特殊性，农忙时节，学校开展了第三课堂相关活动，让学生走进庄稼地，通过劳动的形式切身体会粮食来之不易，懂得节粮的重要性，在平时就餐时就能自己做到光盘行动，杜绝浪费并能将这一思想宣传给更多的人。二、取得的主要效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。2023年度我校被横山区教体局授予“义务教育优质均衡创建工作先进集体”和“后勤保障工作先进集体”。先后被区委、区政府授予“文明校园”、“和谐校园”，被区教育和体育局评为责任目标考评先进单位。三、目前存在的问题1.在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。2.关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：教室多媒体使用环境有待改善；信息技术人员配备稍嫌不足；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。四、整改措施1.关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置不全，未设置科技教室、软件制作室等，功能部室内部设施配备数量不足。学校将根据陕西省中小学实验仪器配置要求，争取资金投入，足量配置实验仪器和药品。2.关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。五、下一步工作计划1.发挥新教育办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。2.利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。3.通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。4、进一步深入韩岔镇中心小学高效课堂模式，完善《韩岔镇中心小学课堂评价指导意见》，继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。5.进一步规范教育教学管理。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年度被横山区教体局授予“义务教育优质均衡创建工作先进集体”和“后勤保障工作先进集体”。本年度内没有诉讼及社会投诉等具体内容。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |