中国共产党铜川市印台区委员会党校
发布时间：
2024-03-14 11:06
| 单位名称 | 中国共产党铜川市印台区委员会党校 | |
| 宗旨和业务范围 | 培训党员领导干部；在职干部中专、大专学历教育；宣传马列理论、党的路线、方针、政策，开展社会、科学研究 | |
| 住所 | 铜川市印台区三里洞芳草堤 | |
| 法定代表人 | 杨转运 | |
| 开办资金 | 112.22万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 中国共产党铜川市印台区委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 112.27万元 | 126.63万元 | |
| 网上名称 | 中国共产党铜川市印台区委员会党校.一类公益 | 从业人数 19 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，进行了事业单位法人变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一年来，在区委的正确领导和市委党校的有力指导下，区委党校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大、十九届历次全会及区委有关会议精神，全面落实《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，围绕全区工作大局，坚持党校姓党原则，紧抓主责主业，在全区党员干部教育培训和理论宣讲及建言资政等方面，作了大量工作，完成了既定的工作任务。现将2022年工作总结如下:强化领导、明确职责，确保各项工作有序推进1、选派副校长、配齐配强党校领导班子。按照机构改革要求，区委党校应配备一名常务副校长和两名副校长，但长期以来，区委党校班子成员除校长外，只有一名常务副校长和一名副校长，一名副校长职务长期空缺，不利于工作开展。今年10月份区委给党校配备了一名工作能力强、经验丰富的同志任党校副校长，改变了近二十年班子不健全的问题。2、调整内设机构，健全学校管理机制。为了确保各项工作落实，调整了部分内设机构，增设了培训处，启用四名能干事、想干事的年轻干部担任科室负责人，极大地调动年轻同志的工作积极性。进一步明确和重申了各科室职能职责，细化了工作责任，确保每项工作有领导管，有干部干。二、对标对表，严格整改，完成区县党校质量评估按照省委党校办学质量评估整改意见，及时向区委、区政府主要领导汇报，并得到极大支持。1、区委副书记朱伟三次到党校现场办公，完善解决办学质量评估整改过程中堵点、难点问题，及时地推动了整改工作顺利推进。2、区委常委、常务副区长先后两次召开协调会，解决党校培训中存在的住宿中及就餐等硬件问题，保证了培训工作顺利开展。3、区委常委、区委组织部部长赵迎军针对培训班存在的问题，指定区委组织部协调解决。三、克服困难、精心组织，圆满完成干部培训任务区委党校积极担当、发挥干部培训主阵地、主渠道作用，一年来，先后举办了全区县处级领导干部和正科级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班1期，培训干部108人次；全区党政领导干部乡村振兴专题培训班1期，培训党政领导干部95人次；全区党务工作者培训班1期，培训党务干部63人次；全区社区“两委”干部培训班1期，培训社区干部42人次；举办全区新任科级领导干部“学习贯彻党的二十大精神强化作风提升能力”培训班1期，培训新任科级领导干部49人次；与印台区妇女联合会联合举办优秀妇女干部培训班1期，培训妇女干部32人次；全区党外领导干部培训班1期，培训党外干部52人次；全区民族宗教政策培训1期，培训民族宗教人士50人次；全国新任公务员培训1期，培训新任公务员42人次；全省新任公务员培训1期，培训新任公务员人30人次。到目前为止，各类培训班10期，共培训干部563人次，超额完成了干部培训目标任务，是近五年来培训班数最多、学员反映最好，区委领导最为肯定的一年。四、夯实责任、严格标准，锤炼高水平教师队伍1、抓学习、提标椎，积极参加师资培训。按照专业技术人员在职再培训的相关规定，我校组织全体教师参加省委党校专业技术人员基础课目的培训，选派6名教师参加了市委党校举办的师资培训班的培训，此外还组织教师参加了中央党校举办的全国党校（行政学院）系统学习贯彻党的二十大精神师资培训班、中国网络干部学院举办的基层教师讲好党的二十大精神，通过培训大大提高了我校教师队伍的整体教学水平。2、压责任、明任务，持续开展“周周讲”活动。为提高教师的基本业务能力。每周安排一名教师上台讲授，由其他教师进行打分、点评。“周周讲”活动的开展，极大地锻炼了教师的现场授课水平和科研能力。3、走出去、请进来，扎实做好理论宣讲。在理论宣讲方面，一年来，以流动党校的形式，赴镇办、机关、企业、学校宣讲，组织教师外出辅导宣讲省第十四次党代会精神、《习近平谈治国理政》第四卷、党的二十大精神等25场次，听众达1500余人次，得到受训干部群众的一致好评。4、进基层、接地气，认真撰写理论文章。今年，我校教师积极开展调查研究、认真撰写理论文章，向省委党校系统第36次理论研讨会报送理论文章8篇。向市委党校系统第25次理论研讨会报送理论文章7篇。其中一篇获得省党校系统第36次理论研讨会优秀论文3等奖，两篇获得市委党校系统第25次理论研讨会优秀论文3等奖。此外，我校还选拔2名青年教师参加全市党校系统第四次精品课赛教活动，我校年轻教师仝剑等同志获得赛教三等奖。五、强化作风、完善制度，营造团结向上的整体氛围1、凝心聚力，开展丰富多彩的党建活动。党校负责人调整之后，学校及时完成支部书记改选，积极开展主题党日活动。先后组织教职工开展“凝心聚力，与你同行”“学习伟大建党精神”等主题党日活动。组织全体党员赴富平八路军120师誓师陈列纪念碑、习仲勋纪念馆、故居，军台岭等地参观学习，庚续红色血脉，汲取奋进力量。截止目前，共开展主题党日活动10余次。通过活动的开展，鼓舞了士气，提高了大家的向心力和凝聚力。2、结合实际，扎实开展作风建设活动。按照区委《关于开展作风建设专项行动工作方案》的要求，区委党校以“四个聚焦”为着力点，查摆问题，建立台账，落实整改，扎实推进作风建设专项行动取得实效。以建设清廉校园为目标，开展了“校风”建设，实行了垃圾分类、节能降耗等活动，实行了采购管理分开；用党的创新理论武装干部头脑，开展了“学风”建设；以提高教师的备课能力、讲课能力、调研能力作为重点开展了“教风”建设；以纪律上再从严为核心，推进“作风”建设，通过完善规章制度，达到作风建设常态化、制度化、规范化。六、规范流程、提高水平，圆满完成郭秀明纪念馆接待任务今年来，郭秀明纪念馆顺利完成了省委组织部部长程福波指导调研、省关工委领导授牌全省“游基地、学党史”红领巾夏令营等重要活动接待点。郭秀明纪念馆被命名为“全国关心下一代党史国史教育基地”“铜川市离退休干部教育基地”。一年来，共接待参观者223批次3590人次。其中散客103批次442人次，团体以上120批次3148人次，各级党组织104批次2426人次，培训班10批次585人次，领导调研6批次137人次。七、提高意识、统筹兼顾，坚决完成区委交办的其它工作1、持续开展乡村振兴工作。根据文件精神及时调整了帮扶工作工作队员，制定了驻村帮扶工作方案，党校每名同志都确定有1到2名不等的帮扶对象。围绕全村28户已脱贫户扎实落实脱贫攻坚巩固期“四个不摘”帮扶政策，努力持续开展脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接工作。协助村组开展农业技术培训6期，扎实推进基础设施建设，在实现安全饮水全覆盖、危房改造全覆盖、户厕改造的基础上，积极解决污水处理难题。开展了“帮丰收、促消费，扶贫干部进万家”活动，帮助无劳动能力的已脱贫户及群众卸苹果套袋，收玉米，购买农产品等活动，受到了印台街道党委及群众的好评。2、全国卫生城市巩固提升活动。严格按照区提升办要求，做好巩固提升全国文明城市工作，持续开展“周末卫生日”活动，深入包抓点桥头省运司大院，做好环境卫生整治和卫生值守工作。积极参加省运司大院疫情防控和社会主义核心价值观宣传。3、扎实开展疫情防控。区委党校始终把疫情防控作为当前头等大事和重要任务来抓。在单位内部及各类干部培训期间，严格落实疫情防控政策。积极配合两个社区做好两个站点疫情值守工作。主要领导参与延西高速铜川北服务区区级领导驻点带班工作。选派2名教师到区疫指办、铜川东大门参与疫情防控工作。八、存在问题和2023年工作打算（一）存在问题：1、十九届历次全会及二十大精神宣讲方面，距离区委和干部群众的要求还有一定距离。2、建言资政作用发挥的还不够充分，围绕区委、区政府的中心工作在谋全域、促发展方面建言资政的积极性还没有完全调动起来。3、培训形式单一，培训硬件还需进一步加强和完善。（二）2023年工作打算1、按照区委的安排部署，全方位、多形式，积极持续深入开展学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和“党的二十大”精神宣讲，力争完成全区党员干部轮训。2、围绕区委、区政府中心工作，深入调查研究，认真撰写理论文章及调研报告，完成好省委党校第37次理论研讨会、市委党校系统第26次理研会论文报送工作。3、守正创新，积极推行“1＋N”双向培训模式，“1”即党员理论培训，由区委党校按照上级要求全面完成。“N”即由受训单位、部门干部点单，提出培训需求，党校提供场地、资源等形式开展好各类干部培训、轮训工作，完成培训要求。4、完成好郭秀明纪念馆及故居的维修加固，展现印台对外形象。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被陕西省委党校授予“优秀登记县级党校（行政学校）”被国家机关事务管理局、中共中央直属机关事务管理局、中华人民共和国国家发展和改革委员会、中华人民共和国财政部授予“节约型机关” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |