宝鸡市金台区光明小学
发布时间：
2024-03-14 09:18
| 单位名称 | 宝鸡市金台区光明小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务阶段，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市金台区光明村 | |
| 法定代表人 | 杨玲 | |
| 开办资金 | 108万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市金台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 74.56万元 | 76.89万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 1 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违法违规等情况。根据《条例》有关规定，于2023年5月18日，单位法定代表人由张让怀变更为杨玲。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）、探索“双减”管理模式，打造“宝鸡好课堂”。为了全面落实立德树人根本任务，切实提升学生核心素养，扎实推进“双减”工作，学校以“宝鸡好课堂”示范校创建为契机，提升课改理念，注重课程建设，聚焦课堂教学，细化课堂评价，强化课改保障，有力地促进了“好课堂”建设。确保“双减”工作长治、常态、长效。学校以生为本，以学生的发展为中心，以培养“全面发展的人”为目标，树立全新质量观，全面落实学生发展核心素养。1、理念转变提升，使“课堂革命”有深度。学校以“好教研”模式引领下，不断深化教学改革，通过专家讲座专题培训、骨干论坛研修交流、名师课堂示范引领、教师自主学习研讨，为“好课堂”构建打好基础。学校坚持“备—教—学—评一体化”，凸显“教学内容渗透思维力、教学进程保持持续力、课堂育德浸润情志力、课堂秩序体现组织力、课堂体验感受愉悦力、课堂氛围充满吸引力、现代技术发挥支持力、课堂达成体现生长力”的“八力”标准，着力打造主动性、生成性、生动性为主要特征的“光明好课堂”。同时，我们多种形式研读课标，上挂下联精读教材，夯实责任集体备课，让常态课力争上成精品课。培养“好教师”是构建“好课堂”的根本。今年学校实施“优质课堂”。通过听课诊断，选准苗子；结对帮扶，带动引领；擂台比拼，优中选优；重点磨砺，培养骨干；评优树模，颁发奖章，旨在培养一批敢于带头、善于创新、勇于拼搏、独占鳌头的优秀教师。2、优化作业设计，使“作业革命”有维度。学校以“好作业”办学理念为指导，实践作业与书面作业、单元作业与主题作业、学科作业与特色作业互通互融。在多次迎检活动中广受好评，成为校园文化中一道亮丽的风景线。3、学校创新第二课堂使“三种服务”有温度。学校引进优质专业团队，整体推进与精微培养结合，打造精品“微社团”。本学期，学校举办了书画科技作品展，邀请市区级领导及家长观摩指导，学校充分利用课后服务时间，开发丰富课程，变枯燥作业辅导为兴趣能力培养，改变了课后服务的不良认知和态度，努力办孩子喜欢家长认可的课后服务。（二）认真开展教育教学，圆满完成各项工作任务。1、落实常规管理，规范教学行为。2、狠抓课堂教学，提高教学质量。3、加强校本研修，提高科研水平。4、重视信息化建设，推动教育现代化。（1）推动微课、慕课、翻转课堂等信息化教学。（2）推行优学派平板电脑教学。（3）实行电子备课云管理。5、扮靓特色，促进学生全面发展。（1）成功举办春冬季学生运动会。（2）组织开展“规范汉字书写教育活动”。（3）开展特色课后服务项目。（三）、积极做好学校卫生工作本学期，我校卫生工作在上级主管部门及学校领导的重视下，完成了学生健康检测、学生健康档案、传染病防控宣传等大量工作，有力地摧动了学生在德、智、体、美等方面的全面发展。（四）、做好安全工作，巩固平安校园成果（五）、强化后勤总务工作，推进学校管理科学化学校总务处在后勤保障方面，力争进一步完善服务设施、服务项目、服务质量、服务效益，确保了校园建设、教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位；确保了学校财务管理规范、精细、帐物相符；确保了学校水电活动的安全。1、及时购买学校办公用品、完善服务设施，做好各项后备工作。2、及时检修了学校各班级、部室的门窗、门把锁、电路等问题，创设了安全校舍。3、加强了学校教学楼安全设施硬软件检查，杜绝了不安全事故发生。二、取得的主要社会、经济效益一年来，学校先后取得了国家、省、市、区级荣誉20余项，我校教师区级及其以上获奖累计15人次，学生各级各类获奖累计204余人次。学校先后获得陕西省第十三次优秀科研成果和论文评选交流活动优秀组织单位奖、区教体系统信息宣传工作先进单位、第三届陕西省中小学规范汉字书写大赛宝鸡市选拔赛（小学组）二等奖、金台区学籍管理先进单位、金台区中小学第五届体音美教师基本功（技能）比赛学区优秀组织奖、年度社会事务工作事物工作先进单位等三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1、随着学区常住人口的不断增加，学校生源出现了逐年上涨的态势，给学校工作带来了师资压力。2、学校各项教育教学开展扎实有效，但新的亮点与特色打造，仍需与时俱进，不断创新。（二）改进措施1、及时向区局反映相关问题，及时争取师资力量，解决学校发展中的问题。2、提高认识水平、强化质量意识，努力提高我校教育教学质量。继续做好教学各环节工作，将抓质量措施渗透到各环节工作之中。在学校“书法涵养心性、经典孕育心灵，体艺彰显个性，科技催化创新”四大特色基础上，奋力打造我校教育新亮点，打造信息化、数字化教育课堂，促进教师的专业化发展，提高家校工作效率。四、2024年工作计划（一）管理工作方面1、推行目标管理考核奖励制度。实行每学期每位教师有个性目标，人人有努力方向和工作追求，形成团结向上氛围和良好导向机制，推动学校各项工作健康持续发展。2、加大骨干教师体系建设，深入推进校内高效课堂，争星达标赛教活动，以赛促教，以教提质，使各科成绩稳步提升。邀请教研室专家问诊把脉，同伴互助及时帮扶，搭建锻炼平台，争取培养出市、区级教学能手及学科带头人。3、增强学校内涵发展力度和新度。推动教研工作上层次，不断提升学校内涵发展的软实力。（二）教育德育工作方面2、努力巩固市级平安校园创建成果，不断提升学校内涵发展的品味和办学声誉。3、突出学校特色，打造学校亮点。精心做好书香校园建设，校园文化建设，绿色校园，学生社团活动的推进工作，以特色亮点凸现办学特色，提升学校特质，打造优质品牌学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |