开展业务活动情况 |
2023年,我单位在主管部门的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策,严格按照单位章程开展工作,紧紧围绕年度工作目标任务,圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下:一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况(一)加强教师队伍建设,夯实学校发展基础一年来,学校立足特殊教育工作实际,职业道德教育常抓不懈。鼓励老师们关爱学生,关心学生健康,循循善诱,因材施教,促进学生全面发展。(二)加强校本研修,完善特殊教育课程建设学校组织骨干教师进行研讨,积极开发校本课程,创新教学组织形式。(三)重视学生社会适应能力的提高学校把学生的安全和健康放在第一位。1.争取到岐山县康复医院的支持,每学年为在校学生做一次健康体检。2.经常性开展安全教育,主题包含防校园欺凌、防性侵、防拐骗、防地震、防火灾、防溺水、交通安全、饮食卫生、流行性传染病防控等各个方面。3.完善校园安全设施,给教学楼窗上加装安全拴,严格门禁管理,在校园增添视频监控。使学生校园安全得到更好的保障。(四)爱心助力,学校积极联系社会爱心人士捐款,利用每次捐赠活动,对学生进行感恩教育,引导学生建立团结,友善,互助的学同学关系。(五)送教上门显爱心为了进一步提高送教上门工作质量,确保送教上门工作流程和时间要求,资源中心将送教上门的41名学生按照家庭住址划分为八组,每组派两名老师具体负责。确保每月初送教一次,每名学生保证每次送教不少于4课时。送教前学校统一开会,明确当天职责。以“新理念,求合作,讲实效”为目标,以“工作上分,目标上合”为具体要求,转变观念,统一认识,本着一颗爱心和奉献的精神,努力做好送教上门工作。(六)家校联手同培育为了进一步提高教师及家长对特殊教育的认知水平和业务能力。学校不定期选派骨干教师参加特殊教育理论学习、研讨,再由骨干老师对全校老师进行培训,极大的提高了全体老师的教育教学水平。两次组织召开学生家长会,家校沟通渠道畅通,逐步形成了家校共育的教学模式。(七)特教联盟互交流上半年以来,我们与扶风特殊教育学校成功举办了现场观摩教学研讨活动,与眉县特殊教育学校举办了专题研讨及课堂教学实践活动,与麟游县资源中心共同探讨特殊学生的教育安置问题。活动中,所有老师共同学习,相互交流,校际之间的联盟活动掀起了一场场别开生面的特教知识“盛宴”。真正起到了取长补短,相互学习,共同提高的作用。二、取得的主要社会、经济效益一年以来,我校教育教学质量逐步提高,教师专业能力不断增强,学校文化建设不断完善,美丽校园逐渐形成。学校成功创建为岐山县教体系统党建示范校,被岐山县关工委授予关心下一代先进集体,10名老师分别被县教体局和关工委授予“先进个人”和“好爸爸好妈妈”荣誉称号。成功举办庆祝第33次助残日活动,被中国残疾人体育运动管理中心授予国际足联合作项目执行单位。三、存在的问题及改进措施(一)存在问题1.基本训练部室建设不到位,导致学生康复训练、言语训练等活动无法有效开展。2.特殊教育专业教师短缺,特殊教育专业培训不能做到人人参与。(二)改进措施加强校本培训,挖掘现有教师资源,通过集体业务学习、个人网络学习、校内讲座等多种方式,加快教师知识化、专业化能力提高。争取在较短的时间内使我校教师的综合素质得到大面积提升。四、2024年工作计划我校提出创建全市优质特教学校和建立融合教育合作校的办学目标,并努力争取创建省级标准化特教学校;我们将定期开展校本培训活动,开展送教上门活动;健全各项管理制度,确保办学的规范化,努力为学生营造安全、舒适、启智、快乐的成长环境。我们全体教师将以更敬业的姿态提供更专业的服务,以赢得家长支持,为残疾儿童少年成长提供更多助力,为乡村振兴贡献更大力量。为建设幸福,实力,品味的岐山做出我们应有的贡献。 |