宝鸡市凤翔区雍城小学
发布时间：
2024-03-13 14:22
| 单位名称 | 宝鸡市凤翔区雍城小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市凤翔区雍城大道西段 | |
| 法定代表人 | 党锴 | |
| 开办资金 | 7175.01万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市凤翔区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 6200.2万元 | 6007.09万元 | |
| 网上名称 | 宝鸡市凤翔区雍城小学.公益 | 从业人数 107 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在宝鸡市凤翔区教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。（一）积极实施小学义务教育，促进基础教育发展。我校立足“养成习惯懂得敬畏学会感恩”的学生培养目标，以立德树人为根本任务，以中华优秀传统文化为支撑，以丰富多彩的活动为抓手，着力培养学生的核心素养，努力提高学生综合素质，智慧开展德育工作，夯实养成教育，不断促进学生幸福成长，塑造“阳光、自律、勤奋”的雍城学子，让每个学子焕发光彩。一是严格教学常规。开足开齐规定课程，继续加大课程刚性化管理督查力度，通过推门听课、每日巡查等方式掌握教师的教学动态，引领教师认真上好每一堂课，教好每一个学生，提升教育教学水平和质量。二是擦亮“悦读”品牌。以“开放视野，奠基生命”办学理念为引领，打造学校“悦读+”品牌特色，提升师生文化内涵。从各年级每周一节阅读课到每天早读5分钟的经典古诗词诵读，再到阅读存折、阅读授星，我们逐步推进，以期激励点燃孩子们心中的读书热情，用阅读丰盈孩子心灵。三是积极推动“作业革命”。我校积极推进作业设计提质减量，切实减轻学生的作业负担。根据年级特点和需求，开展了英语、足球、篮球、啦啦操、陶笛、葫芦丝、非洲鼓、诵读等课后服务项目，以满足学生多样化的需求。实行作业公示制度，由年级组长负责调控各科作业总量，有力助推“双减”落地见效。（二）落实立德树人任务，以创新发展力促育人成效始终牢记“为党育人、为国育才”，全面落实立德树人的根本任务,高质量推进教育向纵深发展。学校成立了德育工作领导小组，根据德育工作目标、内容、实施途径，建立健全岗位责任制，形成齐抓共管合力。并实行校领导分级分班包抓制，以年级组为单位，组织教师开展研讨。学校少先队组织各个中队开展实践活动，实践中队主动参与学校管理、承担日常事务，在具体的岗位中锻炼实践能力。实践中队负责升国旗仪式的主持、进行国旗下演讲、参与国旗护卫，推选优秀队员担任“红领巾示范岗”工作，配合值周老师参与学校管理，对各班级的日常卫生、纪律等情况进行监督检查。在真实的实践活动中体验生活、砥砺品格、增长本领。把学生良好习惯养成作为一项长期坚持的重点工作来抓，不断完善学生日常行为管理制度。通过幼小衔接零起点入学教育和主题班会、最美教室班级文化建设评比、作业书写汇报展示等系列养成教育活动，促进学生全面成长。大队部设立“我是学校小主人”红领巾示范岗，通过这块主阵地，培养学生参与学校管理的能力，增强学生的主人公意识，引导对学生的日常行为进行示范引领、检查督促，进一步规范学生的言行，使学生成为文明守纪的一代，学校成为文明的窗口。结合各种传统节日、纪念日、寒暑假等我们开展了形式多样的主题教育实践活动，并挖掘地域特色文化，开展研学实践，为学生提供接触大自然、锻炼社会能力与实践能力的机会。6月份我们组织部分少先队员走进七彩凤县开展红色研学实践，在探寻红色足迹中汲取奋进力量；9月份组织五年级学生前往“红薯王国”区虢王镇开展研学活动，孩子们感受到了丰收的快乐，也体会到了劳动的艰辛，更增强了爱国爱家乡的思想感情。11月份组织一、二年级学生及部分家长分别赴凤翔区雍城湖国家湿地公园及区博物馆开展了“探寻雍城历史，增强民族自信”“探寻湿地奥秘，保护生态环境”——秦雍文化课程研学实践活动。零距离感受家乡历史底蕴，品味历史文化的无穷魅力，在探索中发现湿地的奥秘，在体验中感受家乡的美好。5月下旬我校开展了“心灵相约与健康同行”为主题的心理健康教育周系列活动；11月下旬，我们邀请女童保护基金陕西省女法律工作者协会团队凤翔分队的志愿者讲师为我校一年级学生开展“女童保护”儿童防性侵知识讲座，提高了儿童预防性侵意识和自护自救能力；12月7日下午，我校开展了由学校心理咨询辅导员、国家级心理咨询师何向红老师主讲的《做情绪的主人》心理健康知识专题讲座；为落实“双减”政策，丰富师生学习生活，增强师生的身体素质，培养学生顽强拼搏、团结协作的精神，我校以大课间、体育艺术节、运动会、社团活动等为抓手，让学生在活动中快乐成长，全面发展。大课间时间，三至五年级进行体能天天练与跑操，增强学生体能。一、二年级除跑操、做广播操外，围绕毽子、跳绳项目展开，做到训练与测查相结合。确保每一个学生、每一天都有充足的阳光体育活动时间，提高学生整体素质。2023年5月5日，学校“体育荟童心 健康筑国梦”体育艺术节田径运动会隆重举行。2023年10月底，我校“承续亚运精神绽放校园风采”冬季“三跳”运动会正式拉开帷幕。运动会丰富了广大师生校园生活，提高了学生身体素质、竞技水平、心理承受力，增强了班级集体意识、竞争意识、拼搏精神。2023年5月30日，我校进行了以“五育并举促发展强国有我新征程”为主题的庆“六一”体育艺术展演。展示了我校与时俱进，开拓进取的崭新风貌。我校申报了一校一品“阳光体育魅力足球”并立项，通过足球社团、足球队训练，以培养学生的足球兴趣为重点，让学生在快乐足球中强身健体、锻炼意志品质，在发挥个人天赋的同时，培养团队合作意识和顽强拼搏精神。12月底，我校举办了“星河璀璨‘社’彩缤纷”庆元旦迎新年暨学生社团成果展示活动。此次社团展示分现场节目展示、视频展示和绒板作品展示三部分，充分展现了我校社团活动的丰硕成果。二、取得的主要社会效益和经济效益。回顾一年来的业务工作，我们的许多教育教学活动脚印扎实，教学研究效果明显，学生阅读习惯成效明显，学生德育教育系列化基本成型，被陕西省教育厅、中共陕西省委教育工委授予陕西省“平安校园”称号；被陕西省教育厅、陕西省地震局、陕西省科学技术协会命名为陕西省防震减灾科普示范校；被陕西省国学研究会授予陕西省国学传承基地；获陕西省第四届青少年“爱挑战”活动优秀组织奖；被宝鸡市教育局命名为首届书香校园、2023年“宝鸡好课堂”示范校，获宝鸡市第八届中小学生合唱艺术节小学组三等奖等。三、存在的主要问题及改进措施。1.目前学校存在的问题：尽管我校教师队伍有着较好的工作基础，整体素质较高，随着教育教学改革的进一步深化，对教师队伍的素养有了更高的要求，高尚的师德、先进的教育理念、线束的教学技能、较高的课堂教学水平、深厚的文化底蕴、较强的教研能力等有待进一步提高；学校部室不足不齐，不能满足正常的教学需要，目前学校只设了计算机教室、舞蹈、音乐、计算机、多媒体教室，其余部室还没有建立起来。特别是少队部、卫生保健室、心理辅导室等急需的部室还没有，影响学校活动的开展。2.改进措施：细化学校管理，强化学生学籍管理，提高教育教学效率；加快部室建设，抓好部室规划，完善部室建设。四、2024年工作计划。1.发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用行政会进一步加强对办学理念的深入思考，进一步加强社团建设，不断丰富学生校园文化生活。2.全面促进学生健康成长，积极实施义务教育，促进学生的德智体美劳全面发展，促进学历教育。3.进一步深化课堂改革，继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。积极落实“一师一优课，一课一名师”活动，鼓励教师晒课、评课，互相交流提高努力提升课堂效率。回眸2023取得的成绩，令人欢欣和瞩目。2024年，展望未来，机遇和挑战并存，我们将继续以党的教育方针为指导，在区教体局的坚强领导下，以人为本，开拓创新，发展特色，努力为学生的幸福人生奠基！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被陕西省教育厅、中共陕西省委教育工委授予陕西省“平安校园”称号；被陕西省教育厅、陕西省地震局、陕西省科学技术协会命名为陕西省防震减灾科普示范校；被陕西省国学研究会授予陕西省国学传承基地；获陕西省第四届青少年“爱挑战”活动优秀组织奖；被宝鸡市教育局命名为首届书香校园、2023年“宝鸡好课堂”示范校，获宝鸡市第八届中小学生合唱艺术节小学组三等奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |