靖边县教育质量评估监测中心
发布时间：
2024-03-13 10:48
| 单位名称 | 靖边县教育质量评估监测中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 为教育教学服务，促进基础教育发展。对全县教学机构进行监督、评估。对教学工作进行评估、指导、检查。 | |
| 住所 | 靖边县南大街教育局院内 | |
| 法定代表人 | 王阳安 | |
| 开办资金 | 23.48万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 靖边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 23.48万元 | 20.27万元 | |
| 网上名称 | 靖边县教育质量评估监测中心.公益 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在上级督导部门和教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一．主要业务活动（一）、强化党对教育工作全面领导，凝聚教育合力继续加强理论学习，督导室支部年初制定计划，坚持执行党员学习制度，确定内容，每周定期学习。深入学习二十大精神及党员干部政策理论，提高全体工作人员的思想政治建设，促进了党建与教育工作的深度融合。（二）、督学责任区工作常抓不懈继续落实督学责任区挂牌管理制度，将中小学（幼儿园）划分为10个责任区，实行督学包片制。4月17日至28日，分别对责任区学校（幼儿园）开学检查反馈问题的整改落实情况、义务教育优质均衡创建、教学常规、学前教育工作开展、后勤管理等情况进行专项督查。通过查阅资料、推门听课、走访师生、召开座谈会，获取了中小学、幼儿园真实情况,能及时解决的，针对问题各位督学提出科学合理解决办法，重大难解决的问题各督学及时反馈到教体局，教体局及时掌握了各责任区督查情况。8月28日至9月8日，秋季开学检查中，所有责任督学围绕2023年陕西省政府教育督导委员会实地评价考核靖边县人民政府履行教育职责时反馈的学校层面有关问题的整改落实情况、各学校及幼儿园开学、党建、安全、后勤保障等工作进行督导检查。通过查阅资料、推门听课、走访师生、召开座谈会，对于存在的问题定期通报并下发了限期整改通知单。责任督学挂牌督导制度实现了责任区督导检查常态化，能及时掌握学校教育教学等情况，倾听民心民意，督促学校规范办学行为，提高教育质量。（三）、积极协调配合省政府督导委员会对榆林市人民政府履行教育职责评价暨市县党政领导履行教育工作主体责任督导考核评价工作2022年12月，接到省政府督导考核评价的通知后，我单位高度重视此项工作，对照指标体系积极准备，并将各观测点分解至教体局相关职能股室，结合2022年7月市级督查问题反馈清单，由我单位主导、教体局相关部门配合完成了省政府对市政府履职考核评价工作。2023年3月7日至8日，省督导组专家成员19人，市政府领导4人对我县履行教育职责情况进行了督查，围绕教育领导、教育管理、教育发展、教育保障四方面进行，专家组通过省级审核监测、满意度调查、实地督查学校、查看档案资料等方式，最终确定靖边县政府履行教育职责评价得分为88.26分，评价等级为A级。（四）、圆满完成国家义务教育质量监测工作根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2023年国家义务教育质量监测的通知》，我县作为样本县参与国家义务教育质量监测。接到通知后，我单位高度重视此项工作，研究制定了《靖边县2023年国家义务教育质量监测实施工作细则》，按时限要求推进各阶段工作任务。从3月17日始至6月9日先后完成了县级实施工作领导小组成立、组织各学校完成了国家义务教育质量监测数据表填写、观看国家义务教育质量监测实施工作视频会，分学段上报属地学校信息、公布样本校名单并下发账号及密码信息、样本校师生信息审核汇总等一些列工作。为确保监测工作顺利进行，对样本校的校长、副校长、主监测员、监测员、保密员、信息员等进行了2次专题培训和1次考前动员培训会，监测前配合省市县督查组3次深入23所样本校进行监测前实地督查，监测期间局领导陪同省市巡视组逐一对各样本校的测试情况进行检查指导。在省市视导组的精心指导下，县委、政府的大力支持下，各成员单位的全力配合下，各样本校的充分准备下，我县义务教育质量监测工作顺利圆满完成。（五）、强化义务教育学校优质均衡创建工作根据陕西省教督办《关于做好2022年义务教育优质均衡学校达标工作情况的通报》(陕教督办【2023】5号)和榆林市《关于切实做好2023年义务教育优质均衡创建发展学校达标监测工作的通知》(榆政教督办【2023】11号)两个文件要求，结合靖边县优质均衡创建规划，9月起，所有督学对义务教育学校基本情况进行了数据摸底调查和数据监测采集，11月份，积极指导其中33所义务教育学校优质均衡创建，指导既注重硬件设施设备的配备，又注重软件及数据的审核上报，争取今年创建比例达到全县中小学总数的35%以上。（六）、顺利实施第四轮“316工程”督导评价工作按照我县第四轮“316工程”实施计划，我室自主开发评估工具，于11月20日至12月1日，分四个督导评价组，对靖边八中等7所初中（九年制）学校，靖边十一小等13所小学，第一幼儿园等30所公办、民办幼儿园进行督评，今年计划督评50所中小学（幼儿园），因撤并及学校修建等因素，实际督评47所。全体督学围绕坚持社会主义办学（园）方向、优化内部管理、提高教（保）育质量、建设高素质专业化教师队伍、促进学生（幼儿）全面发展、提升办学（园）条件、彰显发展特色、市级评价指标、县级评价指标等九个方面对督评学校及幼儿园进行综合督导。按照听取汇报、现场查看、查阅资料、问卷访谈、随堂听课、综合评议、现场打分、综合反馈的流程开展工作。共发放教师调查问卷750余份、学生调查问卷1200余份，家长问卷1800余份。目前，该项工作正在进行中。（七）、按计划举行义务段学生基础知识与能力抽测工作为考查全县教育教学质量，了解学生对学科基本知识及基本技能的掌握情况，促进县域教育教学评价改革，保证教育资更充分更均衡分配，同时也为第四轮“316工程”及义务教育优质均衡创建提供数据支撑。12月初，我单位与教体局将对全县义务教育段学校部分年级学生的主要学科知识进行抽测，目前该工作正在紧张筹备中。二．取得的社会效应及经济效益教育督导工作取得良好社会效益，社会家长满意度高于95%。三．存在问题与改进措施一是教育督导部门职能定位和机构设置不明确；二是督导人员专业素质和督学能力与督导职能要求还有一定的差距，需进一步培训提高；三是按照省市督导部门要求成立教育督导委员会后，所增加的专职督学职数、督学责任区办公场所、办公经费和人员待遇，需出台政策性文件规范落实。四．下一步工作计划1.继续强化党建引领，深入学习新时期各项政治理论。2.继续开展督学责任区建设，强化督促指导职能。3.积极推进学前教育普及普惠创建等级评价工作。4.继续加强义务教育优质均衡学校创建工作。5.启动第四轮教育高质量发展“316工程”。6.继续重视业务学习，加强督导队伍建设。7.继续发挥教育督导委员会成员单位作用我们将继续提升督学综合能力，加强督学业务培训，鼓励督学积极参与国家督学网络学院培训，培养一支能力强、业务精、与时俱进的督学队伍。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |