靖边县东坑镇中心小学
发布时间：
2024-03-13 10:39
| 单位名称 | 靖边县东坑镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育；相关社会服务。 | |
| 住所 | 靖边县东坑镇 | |
| 法定代表人 | 曹世明 | |
| 开办资金 | 1357.8万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 靖边县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2100.03万元 | 1934.5万元 | |
| 网上名称 | 靖边县东坑镇中心小学.公益 | 从业人数 194 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照遵旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规政策，按照标准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要业务活动1、强化党建引领，凝聚发展合力。在上级党委的指导和支持下，积极贯彻落实党的二十大精神，加强党建引领与学校的中心工作相结合，谋求长远发展，立足实际，扎实有效地开展各项工作。同时，坚持落实“双培养”机制，充分发挥党员教师模范带头作用，加强对新进党员教师进行有效培养，强化教师队伍建设，凝聚发展合力。夯实“第一课堂”，守好教学主阵地。学校立足“双减”，以“抓教学，提质量”为中心，通过教师队伍培训、抓实教学改革、创新作业设计、丰富赛学活动、夯实教科研活动、落实课后延时服务等手段努力探索减负增效的新途径。优化“第二课堂”，丰富校园生活。学校结合教学实际，深化开展“非遗文化进校园”活动，在原有社团的基础上精品打造靖边跑驴、秧歌、腰鼓、柳编、霸王鞭、戏曲等陕北特色文化社团，满足学生多元化、个性化的学习需求。拓展“第三课堂”，提升实践能力。学校“第三课堂”按月安排，立足传统文化，结合传统节假日，开展做饭小达人、家务整理等丰富多元的社会实践活动。利用校外校领导家的闲余空地，建成劳动教育基地，让学生亲自参与食物的种植和收获。今年5月份组织三年级学生到牛玉琴治沙基地开展了春季研学植树活动，6月份组织五年级学生到延安开展了红色研学实践活动，让学生走出学校，拓宽视野，提升社会实践能力。5、夯实安全责任，筑牢安全防线。利用升旗仪式、班会课、告家长书、美篇等媒介，加强安全教育的宣传，对学生进行交通安全、饮食安全、防煤气中毒、防溺水、防校园欺凌、防传染病等安全教育。完善了安全工作制度和各类安全应急预案，落实“安全责任制”，层层签订安全责任书，对学校周边进行安全隐患排查，积极协调上报，消除隐患。采用聘用专职保安与体育老师兼职的方式配足保安，负责值班巡逻，落实24小时值班制度，校园监控全覆盖，安保器械更换及时，“人防、物防、技防”三防到位。6、加强后勤管理，提升食宿服务。（1）为切实办好师生两灶，学校调整了两灶工作人员分工，在开学初征集学生、教师的建议，重新调整了食谱，定期举行后勤工作专题会，学习相关文件精神，提升后勤工作人员的操作技能和服务意识，并成立后勤工作督查小组，不定期地对后勤两灶工作进行督查。（2）学校定期对各项设施设备进行检修维护，安排专人负责，校园卫生情况良好，实行垃圾分类管理，专人清除。此外，我们为学生公寓楼配备了专职生活教师，实行住宿学生24小时“无缝隙”管理。（3）学生营养餐工作由专人负责，建立“营养餐”专账，成立以主管领导、教师代表、家长代表、学生代表为成员的膳食委员会，对营养餐的各个环节进行有效监督，并根据季节的变化及时对食谱进行调整，保障食谱的科学合理。二、取得的经济效益与社会效益1、一年来，在靖边县教体局的正确领导下,我校以“真诚做人，快乐成长”为灵魂，以“读好书，写好字，做好人，踢好球”为宗旨,以“抓教学，提质量；搞活动，提素养；培习惯，育真人”为工作主线，按照“以人为本，民主和谐，团结合作，全面发展”的办学理念,以全面实施素质教育为中心,以提高课堂效率为核心,以学校管理为重点,重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育,努力推进教育高质量发展，在全体师生的共同努力下,圆满地完成了各项工作。2、在全体教师的同心戮力下，我校的教育教学工作稳步向前，学校先后获得榆林市后勤标准化建设优秀学校、榆林市德育工作先进集体，靖边县教科研工作先进集体、2023年靖边县中小学生校园足球联赛U10男子组团体第四名、2023年靖边县中小学生校园足球联赛U10女子组团体第二名、2023年靖边县中小学生校园足球联赛U12男子组团体第二名、2023年靖边县中小学生校园足球联赛U12女子组团体第三名、“唱响新时代·永远跟党走”合唱比赛小学组三等奖、“学习二十大·永远跟党走·奋进新征程”主题情景演讲比赛优秀组织奖、靖边县第二届“微课堂”大赛优秀组织奖等13项县级以上荣誉。三、存在的问题与整改1、存在的问题（1）教师调动过于频繁且数量较大，50岁以上老教师居多不能从事一线教学工作，导致教师短缺严重，临聘教师较多，聘用人员经费严重挤占公用经费，一半公用经费用于聘用临工和教师。教师队伍难以维持稳定，年轻教师经验不足，培训赶不上变化，班级科任教师调换过频，导致部分家长上访学校，影响正常的教学秩序和教学质量的提升。（2）校园规模较大，建筑时间较长，保质期已过，维修量巨大，目前房屋漏水、墙体腻子脱落，白板老化图像模糊、管道腐朽等问题均因经费短缺不能有效解决。（3）学校场所较少，阵地缺失，导致学校的一些特色课程不能很好的发展，尤其是在一定程度上制约了课后延时服务特色课程的多元化发展。2、整改措施向上级领导反映了我校的困难与问题后，上级领导十分重视，尽大所能改善我校的办学条件和办学环境，从而来提升我校的教学质量。四、下一步工作计划2024年，我校将以“保安全、转作风、提质量、创特色”为目标，保障师生安全，打造安全的校园环境，转变教师工作作风，加强有效教学研究，加强五项管理，落实“双减”工作，抓实课后服务工作，努力实现减负增效的目标，培养学生的良好习惯，促进学生全面发展，努力推动学校教育高质量发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 获榆林市后勤标准化建设优秀学校奖，榆林市德育工作先进集体奖，靖边县教科研工作先进集体奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |