眉县金渠镇范家寨小学
发布时间：
2024-03-13 10:21
| 单位名称 | 眉县金渠镇范家寨小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 眉县金渠镇范家寨村 | |
| 法定代表人 | 张沛 | |
| 开办资金 | 92万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 眉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 111.21万元 | 107.82万元 | |
| 网上名称 | 眉县金渠镇范家寨小学.公益 | 从业人数 11 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在眉县教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，没有违规、违法行为。本年度我们做了以下几个方面的工作：按照登记的宗旨和业务范围，开展的具体业务情况（一）加强组织管理，提高师生的满意率1、狠抓校园环境卫生，保证校园洁净、舒适。校园环境卫生是学校的脸面，一所脏乱差的校园不可能让学生快乐，让教师幸福。2、进一步加强对学生良好卫生习惯和文明习惯的养成教育，教育学生不乱丢乱扔，尽量少制造垃圾，教育学生看到果皮纸屑主动拾起。3、重点抓校园卫生死角的清理和打扫。通过半学期的努力，校园里的环境卫生有了很大的改善，特别是厕所里的卫生状况有了显著改善，食堂、教室、寝室也都逐步有好转。4、依法治校、民主治校。学校定期召开教职工会，商讨学校各项制度和方案的制定。5、加强教育教学安全管理，全面落实“一岗双责”。6、强化工作纪律，严以律己。（二）立德树人，不断深化了德育教育。1、重视起始年级、起始学科的习惯养成教育。本学期初，学校开展了“学生良好行为习惯的养成教育”，并分年段确定了习惯养成重点，低段以学会劳动为主，中段以礼仪行为为主，高段以学会学习为主，让全体学生知晓并努力养成。2、完善多元评价表彰体系，让更多的孩子走上领奖台。本学期，学校各处进一步完善了学生多元评价表彰体系，对学生的评价表彰趋于全面，不光成绩为主，而是善于发现学生的闪光点，在评选出学习标兵的同时，一并奖励读书之星、环保卫士、安全自律卫士、优秀监督员、孝老敬亲好少年等，以奖章、实物等来表彰这些优秀的学生，让学生真正体会自己的价值所在，形成正确的价值观。3、建立儿童特殊档案，关注了孩子的成长，从而让每一个孩子都能在学校健康、快乐地学习、生活、成长。4、建立班级公约，创建了“幸福教室”。学校充分利用校园里的宣传橱窗、教室走廊墙壁，展示了学生丰富多彩的读书学习成果，以激励所有的孩子勤奋学习，积极进取，让德育教育就在学生身边。（三）校园安全工作警钟长鸣，保证了师生的安全。1、成立了校长为组长的学校安全工作组织机构，层层签订了安全责任书。与学生家长签订了安全责任书。安全节点排查到位，防控措施具体有效。2、坚持了安全月查月报制和校园安全月巡查例会制度，对安全隐患消除进行了登记。3、各种安全资料收集详实。学校利用专栏，班会，国旗下讲话进行了交通、食品安全、季节性传染病防治、法制安全、冬季防火防摔防冻、防盗及危险物品、毒品预防等安全教育。各种安全教育资料收集详实。4、制定了防火、防震等各类事故防范措施和应急预案，定期开展了安全应急演练。5、加强食堂整改，消除安全隐患。从环境卫生工作入手，到食物的采购、索证到食堂工作人员的规范着装、食堂设备的更新等，逐步让食堂走向规范，杜绝了食品安全事故的发生。（四）规范办学，努力提高学生对教师的认同度。1、开齐课程，开足课时。学校按照课程计划，严格开齐了国家课程、地方课程和校本课程这三级课程，开足了课时，并严格按照课程计划授课，考查学科未被侵占。保证了学生每天锻炼时间不少于1小时。2、保证了专业学科（体、音、美、科学、信息技术）在专业场地或专业教室授课。3、严格落实了“一科一辅”。学校没有出现教师私自向学生介绍或宣传学习辅导资料的现象，严格落实了“一科一辅”。4、学校收费、财务管理规范，无损害学生权益现象发生。5、规范了教师从教行为。全体教职工规范从教、廉洁从教，教师中没有体罚学生和有偿家教的现象，也没有接受家长吃请和接受礼金的现象发生，学生对教师的满意度高。（五）加强校本研修，提高教师科研水平。1、开展了集体备课研究。学校根据实际，将语文、数学、英语及其它学科分为三个备课组并每周开展教研活动。2、开展了课内比教学活动。按照计划1—6年级任课教师每人在校内分教研组上了一节公开课进行课内比教学。3、每位教师根据自己的岗位特点确立了自己的校本研修课题，并在实际教学中进行实施、调控。（六）不断完善校园文化，提升教师的幸福指数。1、进一步完善了校园文化。2、学校利用一切可利用的空间，多方位展示师生成果成功。3、推进阅读工程，让书香浸润学生心灵。4、合理安排学生的阅读时间。5、家庭作业必须有阅读。6、各班结合读书活动，适时开展了阅读分享会，展示了读书成果。7、学校在教学楼、餐饮楼、宿舍等地设立开放式的读书角，让学生随手能看到自己想看的书，营造了浓郁的读书氛围。二、取得的主要社会、经济效益一年来，在全体教师的不懈努力下，学校各项工作取得了进一步发展。获得成果：教师个人获奖7项，学生个人获奖3项。学校创建乡村振兴示范校创建成功。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题：1、教师信息化应用技术水平需要进一步提高。2、师资力量薄弱，尤其是体音美教师、英语教师严重缺编，专业教师人数不足。3、学校经费严重不足。自“双创”以来欠账超过10多万。4、对教师的思想工作做的不够深入，谈工作多、谈思想少，对教师思想理解和关心还不够，政治思想工作有待加强。（二）整改措施：1、加强教师师德师风建设，严肃工作作风。2、完善信息化建设，争创标准化信息学校。3、加强教师教育教学交流培训，多采用“走出去，请进来”的方式，狠抓教育教学质量。4、开展教研组集体备课、研讨活动，加强教师间的交流，取长补短。四、2024年工作计划1、加强“五项管理”工作的宣传，使作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质健康管理落地生根。2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查力度，努力提升教育质量。3、利用联盟龙头校优势，做好教师培养提升工作。4、组织学生积极参加各级各类教育教学活动并取得成效。5、大力开展师生读书、亲子共读活动，努力打造“书香校园”。6、加强教研组建设，细化错时研修工作。7、“科技创新”工作常态化开展。8、加强学校内部管理，完善精细化管理机制和项目负责制。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |