彬州市城关第二小学
发布时间：
2024-03-13 08:47
| 单位名称 | 彬州市城关第二小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展，小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 彬州市泾河新区滨河路 | |
| 法定代表人 | 焦永杰 | |
| 开办资金 | 3176.79万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 彬州市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 5811.94万元 | 6045.85万元 | |
| 网上名称 | 彬州市城关第二小学.公益 | 从业人数 120 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年,我校严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的各项规定，按照规定的宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本学期，我校在上级教育行政部门的指导下，依据2023年彬州市教育局工作要点，以构建“魅力学校·精彩课堂”为抓手，进一步提高学校教育教学质量和办学水平。以“落实五育并举，推动内涵发展”为重点，坚持党建引领与教学业务相结合，不断提升学校办学品位，强化学校内部管理，着力推进师资队伍建设。严格落实上级“五项管理”、‘双减’政策措施，不断促进学生德智体美劳全面发展。一、主要工作：（一）扎实开展主题教育，着力提升党建引领。一是扎实推进主题教育理论学习。二是认真做好党员自学。三是加强思想政治教育。四是我校党支部组织党员广泛听取学校教师和家长的意见，帮助解决实际困难。五是积极推动干事创业。学校领导班子及成员结合自身工作查找深化教育教学改革中的问题及师生、家长反映强烈、社会关注的热点问题。（二）树立良好师德师风，提高教师专业素养学校严格落实上级文件精神，加强教师职业道德建设，扎实开展“纠四风树新风”及师德师风专项整治活动。一是每周三晚组织全体教师进行政治理论学习，进一步的转变教师工作作风。二是重新修订教职工综合考核方案中的师德师风考核内容，注重教师师德学习和违规查处力度。三是建立教师师德师风个人档案，签订教师师德师风承诺书，开展了违规补课、乱购教辅、体罚学生等承诺。（三）打造德育教育特色，全面提高育人实效。1、培养、造就一支胸怀育人理想，富有德育实践经验的班主任、辅导员队伍。2、抓好学生常规教育和养成教育。3、学校围绕“一三四六十”德育模式，按照“一月一主题，一周一活动”要求，扎实开展教育实践活动，促进学生良好品质的形成。（四）强化教学管理工作，努力提升教学质量学校严格执行《中小学教学常规管理》，全面落实教学工作的“十”字方针，严格执行课程计划，开齐开足各个学科课程。加强对教学全过程的检查、监控。重点放在备课、上课、辅优转差，提高课堂教学质量上。规范管理，使教师业务学习、交流研讨规范化、制度化。同时推行“精彩课堂”的教学模式，学校领导实行年级包抓制，坚持听评课制。（五）丰实教师培训模式，有效提高科研成效我校与咸阳实验学校建立结对帮扶关系，积极探索“一四五六”五育并举工作模式。借助王艳艳、曹海英两名名师工作室的辐射引领作用，开展多种形式的课堂教学研讨活动。同时加强业务培训，组织各学科教师外出学习，做到培训有记录，回校有反馈。（六）扎实推进五项管理，规范办学行为一是积极开展课后服务。培养学生的兴趣爱好，促进学生德智体美劳全面发展。二是组建特色社团活动。学校成立舞蹈、钢琴、剪纸等14个社团，组建54个班级社团，丰富学生的校园文化生活。（七）加强安全责任意识，提高应急处置能力安全责任，重于泰山。学校建立健全了各项安全管理制度和应急预案，对课间活动监管、大型集会、要求定时、定点、定岗监管，保证重点区域、重点时段学生安全工作开展了安全隐患排查工作，对排查出问题及时上报整改并逐级逐层与教职工、实习教师、学生家长签订各类安全目标责任书。二、取得效益：一年来，经过全体师生的努力，学校取得了一些成绩，2023年，我校在彬州市社团考核中荣获优秀单位；咸阳市数字校园建设先进集体，法治建设先进集体，咸阳市级“平安校园”先进单位等。虽然取得了一定的成绩，但我们更应清醒地看到不足，并加以改进，相信在市教育局的正确领导下，有全体教师的齐心协力、团结协作，我校一定能克难求进，发展一定会有新的突破，明天一定更加美好!三、存在主要缺点与不足：1.学校经费不足,导致部分科目教学仪器材料不足，影响教育教学工作开展。2.需要资助的家庭经济困难学生较多，帮扶成效不大。3.学校位于泾河新区滨河路，沿途离河道、公园水池较近，存在很大安全隐患。4.教师配备不足，严重影响教育教学质量提高。四、整改措施1.加大河堤巡查力度，安排专人定时定点巡查，加大学生教育及宣传力度。2.认真研讨“五育并举”、“精彩课堂”活动的开展及监督，并开展教师全员培训，提高师资力量。3.争取帮扶资金，合理调配帮扶教师，切实做好家庭经济困难学生资助工作。五、2024年工作计划：一、指导思想本学期，我校以彬州市教育局2024年工作要点为指导，积极探索学校“1256”工作模式。以教学质量为中心，书法教学和阅读教学为重点；以深化党建工作、拓宽德育教育、深化“五个一”创建、落实五育与双减、创建精彩课堂为抓手；以社团活动、文化创建、志愿服务、强师培训、骨干赛教、四面双十德育为平台。深入推进“双减”及五育并举落实工作，继续完善课后服务工作，深化‘四学”精彩课堂模式构建，不断加强教师队伍培训，深化共同体管理机制，持续推进教育信息化工作，全面提升学校教育教学工作新突破。工作目标1、以党建为引领，凝聚师生合力。2、深化德育教育，拓宽学生视野。3、深化魅力学校建设，促进学校内涵发展4夯实工作责任，强化质量意识。5、深化教育科研，提高教师素养。6、坚守教育底线，创建平安校园。7、完善后勤保障，提高工作效率。三、工作措施(一）全面落实质量目标。一是实行管理人员分包年级、教研组制度。与科任教师签订质量提升目标责任书；二是召开课后服务调研及学期末教育教学工作总结暨质量分析会，认真分析得失，奖励先进，鞭策后进，督促教师进行剖析反思，并拿出切实可行的提高质量的措施和办法。加强五类学生课业有效辅导。在扎实落实“五类学生”“四个一”的基础上，进一步加强五类学生“抓帮扶”工作，定期开展心理辅导，优化延点辅导。注重抓好“扶困”工作，努力减少学困率。既要抓好优秀学生的培养，又要抓好中间学生的帮扶，更要抓好学困生的转化。对于学习困难较大的学生，充分利用延点服务时间，有针对性进行辅导，让不同层次的学生都有所进步。进一步深化课堂教学改革，打造“精彩课堂”。（1）积极推进课堂教学改革。针对学校实际，努力构建“互动式、启发式、探究式、体验式”课堂教学模式，积极打造精彩课堂。按照“培训先导、示范引领、全面推进、总结提升”的工作思路，探索各学科精彩课堂的教学策略，优化教学过程，减轻师生教学负担，真正实现教师教得快乐，学生学得快乐，从而达到课堂教学减负增效，教学质量大幅提升。（2）改进体音美劳及实践教学活动。学校教导处在开学初制定的体音美及劳动实践课教学考核细则，将体音美劳教学及学生实验技能纳入教师考核，努力促使教师上好体音美及劳技课、实验课，力争使每名学生都能掌握1-3项运动技能、劳动技能和艺术技能，将德智体美劳教育有机融入全科教学，促进学生全面发展。加强五类学生课业有效辅导。落实“双减”与“五育”并重。学校不定期开展作业及课后服务质量专项督查，减负提质纳入年度综合考核。多种形式开展校级社团，聘请校外专业教师担任部分社团指导教师，打造特色精品社团，纵深推进五育并举，丰富校园文化生活。（四）下势抓好教学常规管理。一是加强学校管理质量监督检查，从严从细抓好各学科教学计划的制定、做好备课的规范指导。二是严格把好上课关，上课前要有充分的准备,上好每一节课。三是优化作业设计，批改及时正确。按省市各级文件精神严格控制学生家庭书面作业量。实行管理人员分包年级、教研组制度，与科任教师签订质量提升目标责任书，召开课后服务调研及学期末教育教学工作总结暨质量分析会，督促教师剖析反思，并拿出切实可行的提高质量的措施和办法。（五）加强教学过程实效性管理。1、切实严明纪律作风。从教师的工作纪律、工作作风矫正入手，下势立茬，坚决落实教师集体坐班及上下班签到制度，对于经常迟到、早退、旷缺、请假频繁及工作责任心不强的教师，要依据学校管理制度进行严肃处理，绝不姑息迁就。2、加强课堂教学的监控力度。严格按照咸阳市有效教学常规要求30条，建立完善推门听课、巡回查课、问题反馈和检查纠改等教学检查制度，从备课、上课、作业设置和批阅、辅导、检测、反馈、纠错等环节入手，做到严抓细管，确保教学各环节的规范性和实效性。3、搞好督促、检查工作。坚持随机抽查与每月定期检查的形式，对教师的教案、学生的作业、班级管理等工作进行全面详细检查，发现问题，限期整改，进行复查，强力解决工作中突出问题，严防检查走过程。4、加大奖惩力度。依据《教学工作奖惩办法》，每学期召开两次教学质量分析暨表彰大会，奖励教学质量先进个人，对教学质量滞后的个人予以处罚。5、抓好抓实教师业务培训。建立健全教师学习、培训、考勤制度，每周进行一次业务学习，以此匡正自己在教学中的低效或无效行为，努力打造精彩课堂。其次，学校将通过青蓝工程结对帮扶、名师大讲堂、“请进来、走出去”等学习方式，使教师的教学理论得到进一步的提升。6、扎实推进小课题研究。督促教师积极完成2022年申报的课题结题工作。通过课题研究，切实解决教师在教育教学中遇到的困难和问题、消除存在的失误和偏差。7、发挥名师工作室示范带动作用。我校有“王艳艳小学语文名师工作室、曹海英小学数学名师工作室”。本学期将继续加大名师工作室建设力度，吸收更多优秀教师参与，为教师成长提供学习交流平台，带动全体教师全面发展。学校坚持“为教学服务，为师生服务”的原则。增强服务意识，提高服务质量和水平，认真做好财务管理，物资储备，营养餐，环境治理等各项工作。本学期，我们以班子建设为引领，夯实责任，规范管理，以科研促教学，以课后服务提素质，坚守教育初心，重新起航，争取实现教学质量全市前列的奋斗目标！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年被彬州市教育局评为彬州市教育教学综合评估第四名。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |