眉县示范幼儿园
发布时间：
2024-03-12 17:24
| 单位名称 | 眉县示范幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 眉县首善街道群众路南段 | |
| 法定代表人 | 张红 | |
| 开办资金 | 1536万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 眉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 809.8万元 | 850.61万元 | |
| 网上名称 | 眉县示范幼儿园.公益 | 从业人数 105 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度目标任务，圆满完成了各项业务工作，现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）共性目标任务完成情况1.加强队伍建设，强化团队精神。2.坚持党建引领，促进稳步发展。3.强化安全工作，落实安全措施。4.促提升，改造基础设施，提升办园条件。5.强服务，助力国培、省级平安校园培训验收，保障保育教育。6.创新教师培养形式，建立层级培养梯队，教师队伍建设成效显著。7.承接国培促科研，以研促教显成效。8.规范财务工作，合理使用经费。9.重视教育宣传，提高园所知名度。10.资助政策落实精准扎实。（二）个性目标完成情况1.创建为省级平安校园。2.培养县级以上骨干教师5人，完成了教师轮岗交流13人。3.创建成县级“名校”，创建名师工作室1个。4.教师队伍建设经验在县级以上交流2次，信息发表2篇。5.完成招生数量。（三）重大创新工作完成情况。1.成立名园长张红工作坊，示范引领助成长。2.多模共存，优质共进，眉县示范幼儿园教育集团扎实推行。3.党建示范引领助力幼教发展。4.融合教育试点园，关注特殊幼儿健康成长。5.保育工作扎实，省赛成绩亮眼6.创建平安校园保护幼儿安全7.建立层级培养梯队，队伍建设成效显著。8.丰富内容、更新形式，幼儿实践活动趣味多样。9.积极探索劳动教育在幼儿园的实施10.发挥示范辐射，共享协同发展二、取得的主要社会、经济效益一年来，我园在各级党委和领导的关怀指导下，进一步强化普及普惠办园思路，积极践行《指南》精神，打造“游戏化课程”“游戏化课堂”，引领幼儿在操作中感受，在活动中发展，为实现培养目标蓄力。立足园本实际，突出“规范管理提升品质”的工作思路，积极探索党建+，名师+效应，在保育保教、教育扶贫、等方面全体教职工勠力同心，圆满完成各项目标任务。成功举办国培项目，受到好评。王婧老师获市级学科带头人称号；柳尚志老师获省级教学能手称号；魏蓉老师获得实际教学能手；王文婷老师被命名为县级名师；于鑫老师被命名为县级名师；张红园长被命名为省级名园长。我园管理层赵莺副园长、陈晓敏主任、市级教学能手魏蓉、骨干教师吕莹、刘婷婷、翟洁文、叶翠玲七位老师、新调入教师付笑晨、魏娇艳、沈恬雯、杨楠、交流教师刘梅、邢英共13人到滨河园区支教。为全面落实学前教育均衡发展战略，贯彻落实眉教体【2023】133号《眉县基础教育集团化办学实施方案（试行）》，实现高质量均衡发展的目标，我们秉承“共享教育、共同发展”的基本理念，成立眉县示范幼儿园教育集团。以核心园+成员园+托管园的构建模式，大力推进集团共同体优质建设，进一步提升集团园所的整体办学水平，努力打造眉县示范幼儿园教育集团的一体化发展生态。名园长张红工作坊，示范引领共成长。2023年11月14日，张红工作坊成员聆听了权敏琴老师关于《安吉游戏理念下自主游戏园本化实践及有效观察》的讲座，随后观摩了眉县示范幼儿园丰富的户外区域游戏。观摩后，工作坊成员们积极地参与到了研讨中，从如何更好地融合户外区域及如何在自主游戏中更好地放手两个方面入手，与各位坊员们进行了研讨，每个人都收获满满。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题集团化办园工作开展目前仅在教科研领域初见成效，规范化办园、管理理念、队伍建设、园所文化、区域活动等方面还未深入开展示范引领、辐射带动作用。（二）改进措施新的一年将围绕“高质量均衡发展”这一目标不断探索，深耕幼教，以教研为先导，以活动为抓手，逐步形集团“资源共享、优势互补、一体发展，优质共进”的良好局面，推进合作共赢，实现共同发展。四、2024年工作计划（一）开展自主游戏与学前融合教育实践研究。让教师发现孩子的闪光点，进步点、享受和孩子一起的最美时光，感受自己职业的幸福感。（二）精细化管理推进安全防范与教育，为提升环境与育人质量奠定有力基础。“以精细化管理”为方法，认真梳理工作内容、流程及隐藏风险，建立以环境和流程控制为核心的管理机制，从“规范、细致、精确、深入”入手，有效实现“可控、能控、在控”的安全管理模式，提高管理工作，为提升环境与育人质量奠定有力基础。（三）积极筹备普及普惠县创建迎接市级初验工作。利用公众号、教职工微信转发等措施积极做好招生宣传，确保完成普及普惠县创建招生任务。（四）多渠道加强集团骨干教师梯队建设，不断提升集团教师专业素养，继续争取省市县级各类命名。（五）加强集团内课题研究，注重省市县级课题研究过程并顺利结题，形成集团良好教研氛围。（六）多样化开展集团幼儿活动，积极推行多元化的幼儿互动体验式实践活动，丰富幼儿学习形式。（七）秉承“共享教育、共同发展”的基本理念，聚焦集团幼儿园特色发展和内涵发展，进一步提升集团园所的整体办学水平，实现高质量均衡发展的目标，大力推进集团共同体优质建设。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |