泾阳味经中学
发布时间：
2024-03-12 17:23
| 单位名称 | 泾阳味经中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 泾阳县姚家巷 | |
| 法定代表人 | 郭金峰 | |
| 开办资金 | 1474万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 泾阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 977.3万元 | 1115.9万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 169 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、取得的成效我校先后荣获教育部“央馆虚拟实验规模化应用试点培育校”、“海军青少年航空学校优秀生源基地”、“咸阳市无废学校”、“2022-2023学年(下）教育事业追赶超越考评工作‘先进单位’”；“教育事业追赶超越优胜集体二等奖”；“泾阳县第十六届中小学生运动会初中组团体总分第二名”及“优秀节目表演奖”；还被推荐为“陕西省师德师风建设基地”、“咸阳市校本研修示范校”、“咸阳市文明校园”；在2023年泾阳县“莱茵香榭·互助保障杯”职工乒乓球比赛中荣获“精神文明团队”；我校少先队大队荣获泾阳县“新时代优秀少先队集体”；湖南省2023年民族地区脱贫地区初中校长提高培训班、陕西省2023年初中校长任职资格培训项目、2023年陕西省初中校长高级研修项目学员以及泾阳县党建引领“泾诚驿家·为民服务”三级体系建设推进会与会人员来校观摩交流，给予高度赞誉。咸阳日报教育周刊以“泾阳味经中学丰富办学内涵促进学生多元发展”为题、陕西党建网、《咸阳教育之声》公众号、泾阳县融媒体中心分别以《泾阳县味经中学：五育并举促进全面发展》为题，对我校的做法进行了专题报道。我校教师梁莉同志被确定为“第九批陕西省基础教育学科带头人培养对象”；潘敏同志荣获省级教学能手；学校党支部书记、校长郭金峰同志被推荐为“咸阳市基础教育优秀校园长培养对象”；王丽同志被列为咸阳市化学学科带头人培养对象；马锦同志荣获咸阳市2023年中小学思政课“大练兵”教学骨干称号；杨美同志荣获“2023年咸阳市师德先进个人”。5名同学荣获陕西省“红领巾奖章”四星章；周若琳同学荣获全市“老少同声颂党恩，喜迎中共二十大”文学创作大赛二等奖；党瑜聪等2名同学在咸阳市第六届中小学生“未来杯”作文大赛中获奖，杨巧玲老师荣获“优秀辅导奖”；李杨睿熙同学荣获泾阳县“新时代好少年”称号。二、开展业务情况（一）强基固本，提升质量，凝聚学校工作发展新合力1、坚持“五育”并举，落实立德树人，全面发展素质教育（1）突出德育引领。创新德育工作方式，重视未成年人思想道德建设，充分利用“三个课堂”有效载体发挥育人功能，持续深化“礼”、“孝”、“志”特色德育系列教育。（2）促进智育发展。贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》等文件，科学优化课程设置，促进学生综合能力及智力的发展。（3）培养运动习惯。执行学生体质健康合格标准，不断完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，开齐开足体育课，强化体能训练，促进学生养成终身锻炼的习惯。（4）是增强美育实践。开好音美课和艺术鉴赏课，通过学生社团、学科延申、社会实践等活动，让学生感知美，创造美。是加强劳动教育。按照《劳动实践指导手册》开展劳动课教学，开辟校内外劳动实践基地，制定劳动教育课程清单，定期带领学生开展劳动实践活动。2、强化学校常规管理，唱响教育质量主旋律（1）修定完善各种制度，建立教育教学管理机制。建全体制机制，制定支部会议、校长办公会议、校务会议议事规则，修订学校办学章程等。（2）加强教学管理，促进质量提升。全面落实《义务教育法》，开齐开足开好国家规定课程。全面推进“课堂革命”，促进学生全面发展。（3）持续巩固“双减”成效，促进学生健康成长。控制作业总量和完成时限，减轻学生过重作业负担。扎实做好青少年近视防控工作，坚持视力检测，促进学生健康成长。（4）提早谋划，全力备战2024年中考。制定中考备考工作方案，明确目标和职责。选派教师积极参加陕西省教科所组织的中考备考工作会和中考政策培训会，召开中考备考研讨会和分享交流会，（5）关爱留守儿童，提高家校共育共育水平。召开“以爱之名携手同行”家长会，实施“心智素养”阳光课程，加强学生心理健康教育工作。（6）做好陕西省教育厅关于学生心理健康教育工作、师生综合评价体系情况调研、第四轮“316工程”学校高质量发展督导评估等工作。（7）严格规范收费行为，切实加强财务科学精细管理，持续推进学校财务核算工作规范化、标准化。健全支出约束机制，合理使用公用经费，发挥资金的最大效益。（8）是加大教学专用设备、校舍维修和公共设施维护投入，改善办学条件。今年暑期投入409万元改造操场，硬化活动广场。加强营养改善计划管理。提供配餐服务，落实管理职责，坚持核查食谱及操作流程，确保供餐过程安全规范，不断提升服务水平。（二）师资为先，夯实根基，锻造学校可持续发展生力军1、加强师德师风建设，完善师德师风建设长效机制以“师德师风建设三年行动计划”为抓手，全面巩固前两年工作成果，认真落实“2023年长效机制健全年”目标任务，建立健全师德师风建设长效机制。2、推进“县管校聘”管理，深化人事制度改革通过“核岗定员、综合考核、竞聘上岗”等环节，全面完成教师全员竞聘上岗工作。通过管理改革，不断增强活力，优化教师结构，盘活师资潜力，激发内在动力。3、抓好教师培训和校本研修，促进教师专业成长强化各级各类培训及训后跟进管理，以训促教、以训促研、教学相长。开展新入职教师集中培训及“三新”课堂网上培训、新任教师诊断课、新任九年级教师汇报课，召开新任班主任座谈会。（三）安全至上，同心协力，护航学校高质量发展新生态树立“安全第一，生命至上”意识，坚持“预防为主、综合防治”的校园安全工作理念，多措并举，压实安全工作责任。（四）工作亮点1、味经文化传承。百年味经，世纪经典。味经书院是近代西北“维新运动”的策源地，是近代教育“新思潮、新学风”的传播中心，对近代西北教育革命起到了引领性作用。德育课程立身。立足“书院文化”底蕴，开发了“礼、孝、志”德育校本课程，编写了三本校本教材。学生社团增能。为培养学生的综合素质，秉持“让每一位学生得到全面的发展、让每一位学生找到自信的支点、让每一位学生拥有成功的希望。家校共育合力。本着“携手、沟通、共育、共赢”的理念，构建家校共育平台。心智素养育心。针对初中学生心理障碍频发问题，设立心理咨询室，配备兼职心理辅导教师，指派爱心妈妈，聘请专家，举办讲座。作业设计个性。根据不同学科、不同年级、不同学习内容创新作业类型，以“1+N”不同的作业类型满足学生的多元需求。社会实践历练。立足泾阳红色革命传统和陕甘味经书院百年文化底蕴，开展“红色革命文化、茯茶历史文化”等十余种“学生文化研学旅行”社会实践活动。课后服务便民。落实“5+2”课后服务要求，结合学生社团课程、学科延深课程、学业指导课堂、集体活动主题等，设计出了108种课后服务清单式项目。三、存在问题及整改措施存在问题：1、学生综合素养还需提升。2、教学评一体化评价模式有待于深入落实。3、新课程理念下教师大单元设计能力、大概念整合能力、大思维训练能力还需要在课堂教学中进一步深化。整改措施：1、加强学生学习习惯和行为习惯养成教育，利用课后服务和兴趣活动发展学生特长，不断提升学生综合素养。2、积极落实新课标理念，通过思维互动课堂大力推进“教——学——评一体化”，促进学科素养落地，促进学生全面发展。通过教师培训和专业发展提升评价效果，逐步落实教、学、评一体化的理念和实践，持续改进和完善教学评价体系，促进学校教育质量的提高。3、充分发挥备课组成员共建、共享的集体智慧，引导教师深度整合教材，突出概念性知识间的纵横联系，知识的应用能力和学科核心素养，形成知识网络和思维体系。四、下一步工作打算今后，我们将积极围绕“为党育人，为国育才”办学目标，坚持“五育并举”发展理念，以追赶超越为统揽，狠抓教育教学常规管理；以教育教学改革为突破，不断提升师生核心素养；以“双减”、“三个课堂”“五项管理”为抓手，持续规范办学行为；下茬立势提升教育教学质量，不断提升学校发展内涵及师生核心素养，努力促使“优学在泾阳”在我校落地落细落实。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |