眉县横渠镇中心幼儿园
发布时间：
2024-03-12 15:53
| 单位名称 | 眉县横渠镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 眉县横渠镇古城村9组 | |
| 法定代表人 | 宋利萍 | |
| 开办资金 | 310万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 眉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 62.4万元 | 60.31万元 | |
| 网上名称 | 眉县横渠镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在眉县教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及幼儿园有关的法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照标准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公式如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）幼儿保育方面：1、保育方面：（1）为了让孩子们能够健康快了的成长，我们分别在年3月份和9月份邀请横渠镇卫生院韩院长就卫生保健知识对我园教职工园内集中培训2次，下半年11月份开始针对冬季传染病防控工作，邀请街北村卫生所李建医生对我园教职工每月进行不少于2次防控工作培训，共计5次；（2）2023年4月份和10月份园内组织开展了二次卫生保健知识活动竞赛，通过笔试，促进了我园教职工在卫生保健方面的提升；（3）上半年7月初和下半年12月底对我园幼儿进行体检，体检过程中发现部分幼儿有龋齿现象，针对次现象我们专门一对一进行了家访以及相关的保教活动开展；（4）4月、7月、9月、12月各班利用下午下班后的时间，开展了卫生保健知识线上小课堂活动，通过线上模式对家长进行了宣讲，提升了家长的育儿技巧以及传染病的预防及早发现等；（5）3月下旬、9月下旬分别组织家委会召开“办人民满意的教育”主题会议，针对家长提出的宝贵意见和建议，我园再一次修改完善了各项规章制度，特别是从伙食、活动方面有了很大改进；（6）3月上旬、9月上旬集中线上召开了新学期家长会活动，针对孩子的年龄段特点及日常活动情况进行了反馈，也对该学期计划进行了详细的解说，家长会内容涉及：卫生保健、幼儿安全、保教计划、幼儿发展情况以及一对一交流等。（二）幼儿教育方面：1、因地制宜，弹性的修改了幼儿一日活动安排。服务家长的同时也注重孩子的作息培养，让家长放心的去工作，让孩子开心的在园活动学习，重新修改《眉县横渠镇中心幼儿园一日活动安排》，根据幼儿需求及家长实际情况进行了调整，由一餐一点更改为两餐两点；2、每周五为我园的“安全主题教育日”，通过相关活动增强幼儿的自我保护意识及安全思想，本年度共计开展活动30余次；3、注重培养孩子对防灾知识的掌握、对灾情的认知能力及灾害发生时的心理反应，我园每月开展一次安全应急演练活动，本年度共计开展6次；5、为了让孩子亲近带自然，促进家长、幼儿园、孩子之间的距离，我园于春季3月份开展游园会活动、6月份开展“水枪大作战”活动、10月份开展“秋天是个小画家”活动、12月份开展“火锅自助”活动。二、取得的主要社会、经济效益一年来，在全体教职工的努力下，我园各项工作都取得了稳步的提升。2023年3月1日在我园全体教职工努力下，我园被宝鸡市教育局评选为宝鸡市首批学前教育试点基地——文化建设试点基地；2023年7月份，我园1名教师被中共眉县教育体育局委员会授予“优秀共产党员”荣誉称号；2023年9月份，我园1名教师被横渠镇人民政府授予“优秀班主任”荣誉称号，3名教师被园内授予“优秀班主任”荣誉称号。三、存在问题和改进措施（一）存在问题：1、游戏化教育教学活动模式初见雏形，但教师在幼儿一日活动中穿插力度不够；2、季节相关的主题户外活动开展频率不高，宣传力度及创新意识不够。（二）整改措施：1、加强园内监督、检查力度，利用教研活动的开展，增强教师开展游戏化教育教学活动的力度，抓住幼儿一日活动的点滴，有效的将知识性与趣味性进行融合。2、积极组织教师外出学习，利用好集团教育的先进性和帮带作用，组织教师多向第二幼儿园进行学习，通过学别人组织的活动，慢慢转化成自己开展活动。四、2024年工作计划继续开展深化游戏化教学模式，挖掘属于本园的特色活动。加强教师业务培训，重点从家园共育、对外宣传方面抓起。紧抓“体、美、劳”教育，通过体能课、六一活动开展及后院种植区的有效利用，合理有效的对幼儿进行教育，促进幼儿全面发展。（三）利用好学区内的小学资源，与李达小学进行联系，组织大班年级组教师和一年级教师开展幼小衔接教研活动，真正的因地制宜办好幼儿园，扣好人生第一颗纽扣，合理科学的开展大班第二学期幼小衔接活动，杜绝小学化对孩子的身心危害。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |