榆林市第七中学
发布时间：
2024-03-12 14:47
| 单位名称 | 榆林市第七中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 榆林市文化南路 | |
| 法定代表人 | 屈彩琴 | |
| 开办资金 | 10434万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 8052.63万元 | 12294.51万元 | |
| 网上名称 | 榆林市第七中学.公益 | 从业人数 285 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 榆林市第七中学2023年学校工作总结2023年，我校以高质量发展为主旋律，聚焦落实立德树人根本任务，在夯实教育教学基础上再突破，在提升教育质量上再发力，不断优化队伍建设，优化教育管理，优化作风建设，聚焦重点工作，突破难点工作，顺势而为，蓄力发展，学校知名度和影响力不断提高。主要体现在以下几个方面。一、开展业务情况一是党建工作迈上新台阶。2023年，我们持续开展了学习教育活动，使广大师生对“新观点、新论断、新思想、新战略、新要求”有了更深入的认识和理解。全面强化了广大教师以德施教、以德育德的自律性和自觉性。不断强化信息宣传工作，坚持讲好七中故事，一年来，全方位、多角度、多形式及时宣传报道学校动态、让七中的声音“飞入寻常百姓家”，进一步扩大了学校品牌影响力。二是立德树人取得新成效。我们坚持德育活动序列化，以“一月一主题，一周一项目”为模式，扎实开展了每周的主题升旗仪式和主题班会课，将常规德育教育常抓不懈。我们大力弘扬劳动精神，通过组织学生进行校园卫生清洁，参与家务劳动，走进劳动实践基地种植等，教育引导学生崇尚劳动，尊重劳动。在坚持“五育并举”的道路上，我们不断创新育人举措，不断开拓育人阵地，不断强化育人实践，形成了“立德树人”的新氛围、新成效、新境界。三是教师发展呈现新气象。我们以“着眼教师成长，促进全员发展”为目标，通过选派教师外出参加区内外的各级各类培训和观摩学习，向教师推送线上讲座，组织青年教师参与新网师共读共研活动，组织全校教师共读《正面管教》并开展“新教育·心悦读”读书分享会等形式，引领广大教师通过“走出去”“学回来”的方式，丰富了知识体系，完善了育人方法，增强了育人情怀。我们鼓励广大教师积极参与课题研究和校本研修等教科研活动，探索问题破解办法，探索教育教学改革生长点，不断由经验型教师向研究型教师转变。我们坚持实施“青蓝工程”，沿着选苗子、引路子、架梯子、搭台子、树牌子的思路，充分发挥“三级三类”骨干教师的示范、引领、辐射作用，加大了对青年教师、名师培养对象的教学指导，实现了其教育教学水平的快速提升。我们通过了解课、公开课、示范课、汇报课、同课异构等常规教研课的开展，让科任教师在“讲”“听”“说”“评”“议”中取长补短，共同提升。特别是第十三届教学能手评选活动的成功举办，有效促进了参赛选手研课、磨课、上课、说课、答辩能力的提升，越来越多的教师在“学”“教”“研”的结合中渐渐成长起来。四是办学条件有了新改善。一年来，我们聚力改善办学条件，持续优化育人环境，助力了学校的高质量发展。我们将教学楼供水改为了自来水，在所有教室和办公室安装了直饮机，取代了原有的桶装水，师生的饮水变得既安全便捷又节能环保。我们在勤和楼建立了心理健康教育中心，添置了VR、沙盘、能量树等设备，集心理测评、心理咨询、心理辅导、健康教育等功能于一体，大大丰富了学校心理健康教育的手段。我们改造了图书室，购置了圆桌和椅子，在勤行楼一楼添置了图书柜和沙发，在教师阅览室购买了24个墨水屏阅读本，对阅读场所的文化建设进行了优化，营造了温馨的阅读环境。我们将六个大宿舍改造为了教师办公室，增设了4间教室，对教学楼顶女儿墙进行了维修，更换教室大屏14套，新上学生桌凳220套、教师办公桌椅20套，新建了音乐教室，增添了音乐器材和教具，购置了学生体质健康检测仪一套，陆续启用了综合楼功能部室，办学条件得到了充分的改善。五是校园安全彰显新常态。我们坚持“以人为本，安全第一，预防为主”的原则，扎实开展了晨午检、消毒通风、因病缺勤追踪、常见传染病预防宣传等重点工作。对所有学生进行了常规健康体检，对全校师生进行了PPD筛查和胸片检查，切实提升了校园传染病防控能力，全面保障了师生的健康安全。通过主题班会课，心理健康课，向家长和学生推送心理健康专家的讲座、心理健康教育微课等形式，全面加强了学生的心理疏导工作。借助国旗下讲话，班团会，“13530”安全教育模式，邀请民警、消防人员进校园做专题讲座，向学生全面加强了交通安全、防溺水、防一氧化碳中毒、防网络诈骗、防欺凌、防性侵、预防未成年人犯罪等安全知识的宣传和教育，切实提高了师生、家长的安全意识和防范能力。学校坚持安全隐患排查制度、校园巡查制度、问题学生追踪制度、疏散演练常态化制度，加强了“三防”建设，强化了门卫管理，竖起了校园安全防护屏障，实现了校园安全零事故。六是提质增效展现新活力。我们不断优化“勤和课程”体系，努力实现“让每一个孩子都有人生出彩的机会”的课程理念。我们坚持集体备课制度，在“研究教材、个人初备，集体研讨、形成共案，复案修改、完善个案，实施教学、课后反思”四个环节上发力，借助集体的力量，通过深入交流和研讨，实现了集思广议、相互启发、博采所长、优势互补。在区外的舞台上，学校的影响力和知名度也在不断扩大。二、取得的主要社会经济成效一年来，各项工作均取得了优异成绩。学校上下，共获得了集体和师生个人荣誉500多人次。我校将坚持质量立校、教研兴校、文化靓校、特色名校、改革强校、依法治校的工作思路，强化队伍建设，构建有效课堂，精细过程管理，做优课后服务，加快榆林七中由优秀迈向卓越的步伐，办人民满意教育。三、存在的问题（一）、各类学习力度还不够，未能完全将学习与业务工作深度融合。（二）、开展业务活动有待于进一步加强，与人民群众的期盼值还有差距。（三）、服务社会的功能还没有达到最优化，体育场地没有起到为全面健身服务的效益。四、下一步工作打算下一步，我校的总体工作思路是：围绕区教体系统工作要点，落实立德树人根本任务，不断优化队伍建设，优化教育管理，优化作风建设，夯实教育教学基础，提升工作质效，以奋发有为的工作状态推动榆林七中教育教学工作高质量发展。一是以学习为引领，推动学校持续发展；二是以德育为先导，点亮学生人生底色；三是以教师为根本，提升学校竞争力；四是以教学为中心，全面提高教育质量；五是以文化为特色，促进学校内涵发展；六是以安全为基础，提升后勤保障水平。榆林市第七中学2024年2月 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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