延安市宝塔区电化教育中心
发布时间：
2024-03-12 11:32
| 单位名称 | 延安市宝塔区电化教育中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 推进教育信息化，提升教育技术装备水平，促进基础教育均衡发展。教育信息化；教育技术装备。 | |
| 住所 | 延安市宝塔区百米大道 | |
| 法定代表人 | 王勇 | |
| 开办资金 | 252.1万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市宝塔区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| -1674万元 | -530万元 | |
| 网上名称 | 延安市宝塔区电化教育中心▪公益 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，能遵守国建有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度在宝塔区教育体育局主管部门的领导下，主要开展了以下工作：一、业务开展情况：（一）、教育信息化工作1.扎实推进教育城域网基础环境建设。规范接入宝塔区教育城域网，升级提速主干网络及学校接入带宽。2023年，宝塔区教育城域网总出口带宽达2G，城区学校网络接入带宽达200M，乡镇学校达100M。除新区学校外，其它区属公办中小学、幼儿园全部接入宝塔区教育城域网。2.以活动为载体，全方位提高教师信息化应用能力。一是组织教师参加陕西省第七届中小学（中职）微课与信息化教学创新大赛暨教育信息化应用案例征集评选活动。经学校申报、区级初赛、市级复赛、省级决赛，我区在省级决赛中荣获微课三等奖1个，学科系列微课三等奖2个；市级复赛中荣获微课二等奖7个、三等奖10个、数字故事三等奖1个，创新课堂三等奖1个；区级一等奖20个、二等奖35个、三等奖57个，评选出宝塔区第三中学等6个单位为区级优秀组织单位，并对获奖教师及单位子以通报表彰。二是组织了延安市第三届中小学人工智能暨创客大赛区级活动中，本次活动报名参赛编程458人，科技创作季赛93，共计参赛人数达551人。我们组织了Scratch图形化编程、幼儿大颗粒积木建构主题搭建-创意搭建两个项目的宝塔区初赛，评选出的优胜者参加市级决赛。三是组织学校完成第五届（2022-2023）陕西省基础教育资源建设研究课题的结题工作，宝塔区在本项目中共申报课题29件，6件立项，现该研究项目正在结题阶段。四是组织参加2023年度陕西省基础教育“十四五”教育技术研究规划课题的申报工作，按照延安市教育信息网络中心的要求宝塔区上报1项课题参与申报。五是组织宝塔区中小学参加陕西省“基础教育精品课”遴选工作，我中心主要负责实验教学精品课的遴选和推荐工作。六是配合陕西省教育厅教育技术装备管理中心、陕西科学技术馆在宝塔区14所中小幼学校开展科普大篷车进校园巡展活动。3.开展“专递课堂”促进城乡共同发展根据陕西省教育厅办公室《关于印发陕西省中小学（中等职业学校）数字校园评估工作实施方案的通知》和延安市教育局印发《延安市推进数字校园建设评估工作实施方案》文件要求，安排部署了2023年宝塔区数字校园评估工作，对数字校园评估数据采集系统内的87所公民办中小学计划分类，今年创建数字校园公办中小学25所，民办中小学12所，我中心组织专家对37所学校进行了区级评估验收，迎接了市级专家复验以及省级专家复核。4.陕西教育扶智平台推广应用工作。根据《陕西省教育厅办公室关于开展“陕西教育扶智平台”推广应用工作的通知》（陕教信办[2023]15号）文件精神以及延安市教育局相关要求，我中心开展了2023年度“陕西教育扶智平台”推进应用工作，由全区17所城区中小学带动全区26所乡镇类学校在平台实现帮扶工作，项目学校共计43所，目前此项工作正在有序推进。（二）、中小学装备管理1.部室管理工作为进一步做好学校部室管理工作，进一步提高我区教师教学应用能力和中小学各部室管理及应用水平，全员参与深入学校开展检查工作，通过包校抓部室管理、抓部室使用，促进我区学校部室管理及应用水平的逐步提高。2.设施设备配备工作一是通过摸底调研、学校申报，完成了宝塔区第二中学、第四中学、新区一小、新区二中、二十二幼、二十三幼等中小学幼儿园设施设备配备，确保秋季开学顺利进行。二是完成了宝塔区初中学业水平考试物理、化学、生物学实验操作考试考场建设规划。三是完成了全区普通高中学业水平考试理化生实验操作考试基础条件摸底调研统计。3.完成了2023年校园危险化学品专项治理活动一是出台了《延安市宝塔区电化教育中心关于进一步加强校园危险化学品管理、使用的通知》，完成了2023年校园危险化学品专项治理重点清单，对学校危化品的管理和使用以及互联网销售危险化学品进校园工作做出了进一步要求。二是通过校园电视台、校园广播、宣传专栏、班队会、微信群等多种传播媒介，采取专题讲座、开通专栏、制作短视频、图文介绍等多种方式，加大危险化学品相关政策法规和知识普及力度，提升师生辨别能力和管理水平。（三）、教师信息技术应用能力及数字化实验操作能力培训1.继续开展宝塔区中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程2.0项目。全区信息技术2.0项目培训学校数219所，教师人数5292人，其中公民办幼儿园136所1280人，小学47所2472人，中学33所1540人。截至目前，共计完成测评能力点10558个，优秀946个，合格9300个，测评率98.8%，合格率99.2%，学习率99.8%，完成率99.8%。2.积极参与延安市高中理化生数字化实验操作技能培训暨竞赛活动。本次培训和竞赛活动在新区高级中学举办，我中心积极配合市教研室组织学校提前完成了培训和竞赛的准备工作，并要求全区公办高中学校实验教师全员参与培训。在本次竞赛中，我区教师获市级一等奖2名、二等奖7名、三等奖9名，在全市48名获奖教师中占比37.5%。3.组织全区中小学理科教师实验能力线上培训按照陕西省教育厅办公室《关于开展陕西省2023年中小学理科教师实验能力线上培训的通知》安排，组织全区519名中小学理科教师参加实验能力线上培训并取得合格证书。（四）、做好初高中学业水平考试及综合素质评价报送工作1.初中学业水平考试信息技术考核工作组织全区辖区内30所初中学校相关负责人参加省教育厅线上考务培训，全面了解掌握初中学业水平考试信息技术考试工作任务。全区辖区内参加考试学校共30所，共设置考场44个，报名参加考试考生13613人，实际参加考试考生13550人，缺考63人。考试成绩合格人数13232人，合格率97.65%，满分人数10545人，满分率77.82%。2.高中学业水平考试实验考核工作顺利完成了高中学业水平考试实验考核工作。本年度高中学业水平考试实验考核人数11780人。3.2023年中考实验操作考核工作圆满完成了中考实验操作考核工作。本年度中考实验操作考核中九年级实验操作考核人数11780人，八年级生物实验操作考核人数13308人。（五）、宝塔区教育信息宣传工作营造宝塔教育良好氛围,强化宝塔宣传导向,积极进行教育信息宣传工作,全年共收集宝塔区教育体育系统教育教学及活动信息921件,向省、市等部门网站推送信息达63件，延安宝塔教育微信公众号累计发布信息476条,被市延安教育网采纳12条。宝塔教育微信公众平台拥有7354个用户,访问量达12889人次。（六）、网络安全与信息安全防护工作一是组织开展宝塔区教体系统网络安全宣传周工作。2023年9月11日至17日，区电化教育中心组织各学校开展了以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题的网络安全周活动。及时安排部署网络安全宣传周活动，制定网络安全宣传周活动方案，并迅速下发至各校（园），全区各中小学、幼儿园开展了形式多样的网络安全周活动。本年度全区共举办的线上、线下活动场次及覆盖人数79859人次，发放宣传材料数量（手册、海报、科普材料等）18201份，发布推送视频、公益广告的数量及点击量11474次，刊发网络安全宣传稿件数量及点击量14492次。二是开展信息安全自查工作。坚持“安全为先、预防为主，多方配合、责任到人”的原则，组织全区中小学、幼儿园进行信息安全自查工作，抓好各项制度建设、网络安全措施落实，确保学校各类信息系统和数据平台的安全稳定与发展。三是对全区中小学校园教育产品内容进行排查整改，根据省市相关要求，指导学校对照重点排查整改方向对校园教育产品进行排查，完成《有害信息报告单》并上报。取得效益：1.圆满完成了本年度工作任务，在完善我区中小学现代教育技术装备配备的同时，持续加强教育信息化建设，加大培训力度，有效提升了我区中小学现代教育技术应用水平。2.“专递课堂”的实施，有效确保农村薄弱学校学生能够享受到城区优质学校教育教学源，提升薄弱学校教师教学水平和能力，加快消除区域、城乡、校际间的办学差距，切实推进宝塔区城乡义务教育优质、均衡和一体化发展。3.通过包校抓部室管理、抓部室使用，促进了我区学校部室管理及应用水平的逐步提高。4.宝塔区中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程2.0项目实现了校长和管理团队信息化领导力、教师信息化教学能力、培训指导团队信息化指导力显著提升，全面促进信息技术与教育教学的融合创新发展。5.教育扶智平台的应用以及各类赛事活动、各类培训活动的开展有效促进了宝塔区教育资源的共享，促进了教师对现代教育技术手段的教学应用水平，提高了宝塔区教育信息化水平。三、存在问题：一是信息化工作有待于进一步提升，人工智能项目发展缓慢；二是中小学实验教学工作需进一步推进；三是扶智平台应用普及率不高，有待提高成效。四、整改措施：针对2023年度工作中存在的问题，今后我们将从以下几个方面进行整改：（一）2024将继续转变意识、提高认识，加强设施配备，拓宽培训渠道，力争取得更优秀的成绩；（二）2024年的工作中将加强对实验教师队伍的建设以及实验教师的培训工作，大力开展相关竞赛活动，以赛助教，以赛助学。（三）2024将广泛加强各校合作交流，促进协调发展、合作共赢。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年被陕西省教育信息化管理中心被为“陕西省第二十三届学生信息素养提升实践活动”优秀组织单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |