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山阳县天竺山镇九年制学校

发布时间: 2024-03-12 11:05
单位名称 山阳县天竺山镇九年制学校
宗旨和业务范围 实施小学、初中义务教育,促进基础教育发展;小学、初中学历教育。
住所 山阳县天竺山镇三官殿村
法定代表人 徐德旺
开办资金 685.43万元
经济来源 财政全额
举办单位 山阳县科技和教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
1080.32万元 1021.48万元
网上名称 山阳县天竺山镇九年制学校.公益 从业人数  84
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2023年,我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,11月8日完成了法定代表人的变更登记,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2023年,我们深入学习贯彻党的二十大精神,坚持稳中求进的工作总基调,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,围绕“一个核心”(教育质量)、聚焦两个“关键(安全、师德)”、实施“三大工程”(行风作风提升、工作能力提升、保障水平提升)。一年来,经过全镇师生的共同努力,圆满完成了各项工作任务:开展的具体业务活动履职尽责抓党建。一步强化了支部书记抓党建责任,制定了年度党建工作计划,印发了党建工作要点,明确了工作目标,召开了年度组织生活会,述职评议客观扎实。教育教学质量管理。强化了教学常规管理工作,加大了检查指导力度,九年制学校每季度一查、学校每月一查、教研组每周一查推动教学常规精细化管理。加强学校安全教育工作。下发《2023年天竺山镇学校安全工作计划》《2023年天竺山镇学校安全工作月历》《天竺山镇学校“一月一主题”安全教育清单》,指导辖区学校制定本校安全教育计划、“一月一主题”安全教育清单,提升了安全教育常态化、规范化水平。紧盯师德师风建设。通过师德师风三年行动计划,全镇教师面貌焕然一新,师德素养全面提升。一是先后开展师纪律作风整顿活动、师德师风突出问题专项整治活动、师德师风警示教育活动、重点节日开展师德宣誓活动,引导广大教师清廉自律,恪守教师职业道德规范;二是健全完善师德师风问题受理与处置机制、师德师风考核与评价机制。为每位教师建立师德师风问题负面清单,引导每位教师知敬畏存戒惧守底线;三是常态化开展师德师风教育,做到了逢会必讲、逢节必讲。一年来我镇无师德师风失范问题,得到家长和社会的一致好评。一是采用了预算管理一体化系统,建立镇级会计核算中心,规范了财务审计工作,镇内学校没有违纪违规现象。二是学生营养改善计划管理更精细,严格落实账务“一专三分六统一”要求,做到日公示周清月结期平衡,10月份通过省级营养改善计划资金审计工作。三是实现供餐全覆盖,明厨亮灶接入省市县监管平台,保障了学生营养餐的安全性和透明性。四是我镇僧道关教学点积极创建县级后勤管理标准化示范校,三槐小学、西坡教学点被命名为县级“后勤管理标准化示范校”。五是进一步强化财务制度培训,积极参加县财政局、科教局组织的预算管理一体化及会计核算业务培训、教育事业支出统计业务培训学习活动,提高了业务人员的业务水平与能力。六是做好五险一金收缴工作,保障教师的合法权益。七是及时兑付各类补助资金,确保了教育公平。取得的主要社会成效在全县教育高质量发展大会上,镇教育总支部被评为提高教育质量先进集体;九年制学校被评为提高初中教育质量先进单位;碥头溪教学点被评为提高小学教育质量先进单位;4人被县科教局授予提高教育质量优秀管理干部;在夏季质量监测中,九年级学业水平考试综合考评位居全县前3位次;八年级总评位于全县前3位次;三、五、六、八、九年级共有21位教师获得提高教育质量先进个人荣誉称号;一年来,我镇教师个人累计获得市级以上荣誉6人次,县级以上荣誉80人次,其中教育教学类50人次。在全县教育高质量发展大会上,我镇徐德旺校长被评为全县十佳校长、张兰英被评为优秀班主任、申祎铀被评为优秀教师,各发奖金5000元。我镇蔡红波老师被选派到北京钢研集团开展研学活动;张兰英同志被评为“山阳县第四届劳动模范”;2名学生在科协组织的38届青少年创新大赛绘画作品荣获二等奖,1名学生荣获时代好少年提名奖;2名学生荣获红领巾三星章,1名学生荣获红领巾二星章。1名学生荣获市级“三好学生”荣誉称号、1名学生荣获市级“优秀班干部”荣誉称号、8人荣获县级“三好学生”荣誉称号这些成绩的取得是镇党委政府、科教局正确指导的结果,也是全体师生共同努力的结果。扎实做好送教上门工作,对因重度残疾不能入学的全诗芹等3名适龄儿童,开展送关爱、送营养餐、送温暖活动,按时发放交通补助、生活补助,保障了残疾儿童受教育的权利。六是争取爱心人士资助。一年来全镇多所学校积极争取社会爱心企业和爱心人士资助贫困学生100余次共计10余万元,有力地推动了天竺山镇教育脱贫同乡村振兴有效衔接工作的深入开展。七是全力做好义务教育有保障认定和国家后评估工作,11月份完成义务教育有保障认定工作,11月底顺利通过省级巩固教育脱贫成果同乡村振兴有效衔接后评估验收工作。存在的问题教学科研工作滞后,计划安排不合理、活动开展不及时;没有成熟的教学模式。校际发展不平衡,学校、学科间教学质量差距大。教师结构不合理,三级三类骨干教师教师较少,教师成长速度缓慢。改进措施一抓常规管理。一是抓教师备课、上课、课后辅导等教育教学各环节工作。二是常态化开展月查周查工作。三是强化结果运用,将检查结果与教师年度考核、职务评聘、绩效考核挂钩性。四是做好“五抓”工作,抓住关键少数,管好绝大多数。二抓教育科研。一是组织教师学习新课程标准,精准教学目标,形成成熟的教学模式。二是加强课题研究,以问题为课题,解决教学中的难题;三是落实教学常规“五个一”活动和“学听讲研练”五项活动,教师在教学实践中改进教学方法,提升教学效率。三抓课堂改革。引导学生主动学习、积极提问、自主探究。培养学生自主学习、自主探究,运用知识解决问题的能力。四抓责任落实。落实学校教育质量校长负责制,落实校长主体责任人,分管领导直接责任人,班主任和科任教师具体责任人责任。依据《天竺山镇教育质量考评办法》对教育质量先进进行奖励表彰,对教育质量出现严重问题的进行惩罚。下一步工作打算今后,我们会以党的二十大精神为引领,认真贯彻落实党的教育方针、规范办学行为、全面提升教育教学质量、执行“五项管理”、落实“双减”政策、做优高效课堂、强化安全管理、财务管理制度,为办好人民满意的教育而不懈努力。
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