眉县第三小学
发布时间：
2024-03-12 10:43
| 单位名称 | 眉县第三小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 眉县安阳街东段 | |
| 法定代表人 | 王军伟 | |
| 开办资金 | 2000万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 眉县教体局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2230.03万元 | 2206.13万元 | |
| 网上名称 | 眉县第三小学.公益 | 从业人数 97 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我校在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）、依托双减，优化社团，不断提高课后服务水平。健全课后服务体系，实行动态巡查制度；学生作业精心指导，个别答疑发散思维；深入挖掘教育资源，外聘教师充实团队；搭建平台严格考核，做优做强学生社团；艺体劳科全面覆盖，机器人航模崭露头角。U10U8篮球社团分别获眉县第二届“英志杯”小篮球比赛第一、三名，阅读社团获第八、第九届摆渡船阅读团体特等奖、“阅读新时代经典伴成长”征文活动获优秀组织单位，17名学生考取青少年编程驾驭等级一级，36名学生在2023赛季全球青少年人工智能竞赛3D虚拟机器人竞赛获奖，2名学生在陕西省第四届全民健身运动会“轩苑.印象陇州杯”航空航天模型比赛(社会组)获第七、八名，6名教师获优秀指导奖，学校被授予宝鸡市中小学人工智能和创客教育实验学校、宝鸡市书香校园先进单位、宝鸡市体育传统特色学校（篮球）。（二）、更新理念，搭建平台，积极锻造骨干教师队伍。健全骨干培养体系，发挥名师辐射作用；紧盯教育发展动态，更新教育教学理念；课堂互动展示风采，专题讲座指明方向；课题研究练就真功，网络研课促进交流；专业阅读提升素养，拓宽阅读积淀底蕴；外出培训拓宽视界，教学研讨提升能力；四阶专项分层培养，壮大骨干教师队伍。一年来组织教师参加线上、线下学科培训15次；开展错时教研31次，省市教学能手上观摩课8节，专题讲座5次，青年教师上汇报课、研讨课18节，专题研讨12次。眉县教育、教研报道教学活动31次，登载教师培养经验做法5篇。培养5名市县级教学能手，3名市级书香教师，11名教师在课堂教学大赛暨思政课大练兵获奖，学校荣获优胜团体奖，被授予首批眉县教师发展示范校。（三）、关注心理，协同育人，全力塑造阳光健康学生。高度重视心理健康教育，积极贯彻《心理健康纲要》；坚持五育并举教育理念，精准实施心理育人工程（以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心）；建立三级心理育人网络（学校、家庭、社会），构建五位一体心育体系（教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、学校家庭社会协同育人）；精心设计心理健康活动，实现六到位育人成效（软硬设施建设到位，特殊群体监控到位，线上线下活动开展到位，各渠道心理咨询服务到位，课内课外学科渗透到位、医校家沟通到位）。学校被授予宝鸡市红十字示范校、眉县第二批心理健康教育达标校。（四）、守正创新，凝聚力量，立标提高学校管理水平。优化党建阵地建设，建立党员教师名师工作室；发挥党员先锋作用，树立典型宣传引领；强化师德师风建设，提升教师专业素养；搭建展示交流平台，催化教师群体成长；精心打造校园文化，擦亮三小品牌。申报名校长1名，名师2名，目前处于公示期。（五）、高度重视，认真筛选，圆满完成中考监考任务。认真学习文件精神，商议制定招生简章；健全网上招生制度，严格执行操作流程，招生规范公开透明。健全监考选拔制度，严格筛选监考人员；按时参加考务会议，精心布置考点试场；提前到岗清点人数，严格执行考试流程；自觉遵守监考纪律，认真履行监考职责，圆满完成了中考监考任务。（六）、加强宣传，健全体系，精准帮扶助力学校发展。加强惠民政策宣传，确保政策落实到位；夯实教育扶贫责任，分类排查建立台账；严格做好控辍保学，跨校联系不漏一人；实行动态管理机制，坚持做到“两帮五扶”；连接家校沟通桥梁，强化资助育人体系；积极搭建交流平台，周密实施教育联盟；教培结合优势互补，共同进步整体提高。一年来，宣传资助政策8次，资助脱贫户、低保户、残疾学生113名，发放扶贫资金28250元；开展精准帮扶教育共同体活动5次，上示范课15节，专题讲座3次。12月，顺利通过县局“乡村振兴示范校”验收。（七）、健全制度，创新形式，精设作业减负提质增效。健全作业管理制度，定期进行作业调研；制定作业布置要求，保证质量严控数量；指导教师精设作业，每日公示精品作业；举行作业设计比赛，发现亮点形成经验；倡导学科课程融合，增加实践体验作业；细化提炼管理模式，提升作业改革实效。开展“作业革命”专题研讨8次，专题讲座10余次，作业设计成果分享5次，承担县级“作业革命”教研观摩及研培现场会，14名教师在市县级作业设计大赛获奖，学校被授予宝鸡市“作业革命示范校”。（八）、注重实践，拓宽渠道，培养学生科学精神。注重学科融合渗透，做优做精“第一课堂”；坚持科技融合社团，做实做强“第二课堂”；依托县域优势资源，做活做亮“第三课堂”。开设科技社团7个（趣味编程、机器人、科幻画、电脑绘画、创客教育、科学实验、无人机社团），举行三至六年级研学旅劳活动6次，参与学生917人，五年级“走进消防队致敬火焰蓝”研学实践活动报道在眉县融媒播出。取得的主要社会、经济效益一年来,在各级部门的正确领导与关心支持下，眉县第三小学全面贯彻省、市、县教育工作会议精神，全力落实“双减”政策，依托“幸福课程”体系，聚焦质量安全，深耕艺体沃土，紧扣立德树人，培育精神文化，抓细管理过程，丰富德育载体，创优生态教学，做精课堂改革，优质推进“双减”，稳步扩容改造，提升服务水平，聚焦扩优提质，管理效能不断提升，落实做细眉县好教育，学校荣获陕西省平安校园等集体荣誉33项,学生获奖328人次,教师获奖229人次，“幸福三小印象”持续升温，努力办好老百姓满意的家门口学校。存在的问题及改进措施（一）存在问题回顾上半年工作，看到成绩的同时，也清醒认识到工作中还存在一些不足：1、教师队伍数量严重不足，缺额较大。本学期为保障学校正常运转，临聘代课教师及后勤人员18名。2、大班额、大校额问题亟待解决。随着城镇化建设的快速发展及家长对优质教育资源的渴求度，对子女成才的期望值增高，学校周边常住人口急剧增加，导致大班额现象。改进措施1、加强政治学习，坚定理想信念。2、改进工作作风，增强服务宗旨。进一步改进工作作风，围绕办人民满意的教育这个核心。3、大胆开拓创新，提高工作实绩。4、强化纪律约束，廉洁勤政务实。真正做到“理想常在，信念常驻，宗旨不变，本色不褪”。5、严格规范行为，提高工作效益。坚持和完善各项规章制度，规范日常工作流程，提高工作运行效率，确保各项工作扎实有序推进。四、2024年工作计划2024年我们将继续认真贯彻党的十九大精神，以教育提质创优行动为统揽，坚持巩固、深化、提高、发展的原则，打造高质量、高品位，有特色的学习环境、生活环境和育人环境，办老百姓满意的学校。（一）、党建领航，守正创新提效能。继续学习贯彻主题教育，深化“12345”主题党日特色做法及工作模式，扎实开展“党建+”活动，积极创建市级示范党支部。（二）、聚焦双减，精细管理提质量。结合“三个年”活动，围绕“质量安全”，推广宝鸡好课堂及作业革命示范校成功做法，继续实施精细化管理，教学质量稳居第一方阵。（三）、辐射引领，资源共享同成长。积极实施发挥“三名+”工程，发挥名师辐射引领作用及名师工作室前沿阵地作用，促进城乡均衡发展，助力眉县教育高质量发展。（四）、立足校本，研修交流促提升。设立首席班主任工作室，开展师徒结对、班主任沙龙、经验交流等活动，整体提升班主任师德水平和业务素质，不断壮大骨干班主任队伍。（五）、突出艺体，做强社团提特色。坚持五育并举，强化艺体教师培养力度，挖掘和培养的艺体特长，扩展体育传统特色学校的宽度和广度，使学校艺体特色之路迈入快车道。（六）、举行讲座，家校合力赢未来。借助家庭教育指导中心平台，发挥家委会功能作用，持续举行家教专题培训，家校携手共育阳光、健康、幸福的三小学子。教育的美丽源自用心，用心做教育就一定能行深致远。眉县第三小学秉承让优秀成为一种习惯的校训，全体教师会继续保持务实求进的态度，在永恒的坚守中追求教育品味，爱心育人、智慧授业，成就师生，不断书写和谐发展新篇章。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |