渭南高新区实验初级中学
发布时间：
2024-03-11 15:52
| 单位名称 | 渭南高新区实验初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 渭南市临渭区辛市镇辛市村 | |
| 法定代表人 | 李长青 | |
| 开办资金 | 1667万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 575万元 | 568万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 109 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在高新区教育文体局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展主要工作情况为了促进义务教育优质均衡，科学发展学校，全面推进我校教育教学工作优质高效，重点做好了以下几个方面的工作：1、德育工作突出养成教育。通过打造“习惯”文化培养学生良好的道德情操和爱国主义情感，在习惯养成过程中通过领导管、班主任督、教师领三级管理体系强化学生习惯养成，一年来，学生自觉自主晨晚读的习惯，就餐、集合、放学路队背经典的习惯，就寝自觉入睡、起床整理内务的习惯已经养成。2、教学工作重视课堂效率。要求全体教师研读新课标，掌握最新的教育理念和教学方法；开展新教师亮相课、全员赛教、优秀教师示范课、青年教师过关课、学科教研组公开课等教学技能提升活动促进全体教师课堂教学水平不断提升；开展“面对面”试卷分析活动，帮助教师掌握第一手学情资料促使学业质量提升；开展课后反思活动，组织教师反思课堂教学过程，查漏补缺，完善课堂教学过程；开展了“优秀作业展评”活动，对老师分层作业的布置、学生分层作业的完成情况评选出优秀作业并予以表彰。3、教研活动注重研究实效。在全校教师中树立“大教研观”，每周开展一次教研活动，定时间、定地点、定主题，由包教研组领导组织、教研组长主持开展好每一次教研活动。一年来，先后结题省级课题1项；渭南市信息化课题1项；渭南市“十四五”规划课题6项；在上级单位组织的优秀案例评选活动中，在市级、区级优秀班主任工作案例、大单元教学案例、课堂教学评价改革案例评选活动中，我校6名教师的案例受到表彰；程张利老师在《教师报》发表学习新课标方面的论文1篇并在《教师报》组织的我的读书故事活动中撰写的文章荣获二等奖；袁凡杰老师在2023年度赛教活动中，荣获区级“教学新秀”荣誉称号；方衍芝老师在“思政课大练兵”活动中，受到区局表彰；体艺组3名教师的书画作品在渭南市教育局组织的书画作品评选活动中受到表彰。4、安全工作重在提前预警。开学初层层签订安全目标责任书，厘清责任、明确分工、责任到人，织密织牢安全防范网络；不定期开展食品安全、消防安全、防踩踏、防震、防火、防溺水等安全应急演练，牢固树立师生安全防范意识，提高自护自救能力；在学生中开展“小矛盾小纠纷”排查活动，严禁管制刀具等物品进入校园；每逢节假日或重大节日通过学校公众号发“告家长书”，加强家校联合管理，严防事故发生；设立“护学岗”严格整饬校园内外不安定因素，邀请经开分局协助管理周五放学路队。5、“三名+”工作重在交流提升。根据学校三年规划，狠抓教师能力提升，全面落实“名师培养计划”，校长、3名副校长均参加了“国培”骨干校长培训；4名教师参加了教学能手培训；4名中层领导参加了业务培训；40名教师参加了渭南市骨干教师培训线上培训；8名教师参加了渭南市骨干教师培训线下培训；3名教师参加了“渭研堂”学科教学研讨活动；刘英芳到西铁一中、李闵到富平承担了名师送教公开教学；组织英语、数学学科教师30人到渭南初级中学开展同课异构活动；邀请共同体学校下吉一中、信义初中开展班主任工作交流活动；组织语文、数学、政治老师28人到蓝田洩湖初中学习“分层教学”。在区局“三名+”工作成效检查验收过程中，我校“名校+”教育联合体和李长青“名校长+”发展共同体同时荣获第一名。6、后勤服务注重细节管理。牢固树立后勤工作人员的服务意识，要求后勤人员随时关注“班主任工作群”和“教师工作群”，及时了解教师和班级关于电器、网络、桌凳、用水等维修信息，第一时间及时维修处理；加强门卫管理、宿舍管理、餐厅管理力度，确保为师生服务，为教育教学服务。7、课后服务重视综合素养。进一步规范课后服务体系，将课后服务质量和效果纳入到教师量化考核当中，在全校形成“人人参与、人人服务”的良好氛围，不断升级课后服务内容，新增了戏曲、武术、射箭等项目，聘用家长和教师中有专业特长的人员担任辅导员，学生根据自己的兴趣爱好自主选择项目，校委会每人包联3个社团负责组织管理，确保活动效果和服务质量，全面提高学生综合素养。二、社会效益情况我们主要做好了以下工作：学校围绕“以活动促教研，以教研促教学”的方式为师生搭建发展进步的舞台，让教师打好教育教学基础，让学生打好学科能力基础。组织教师认真研读课程标准，通过每周一次的教研活动交流心得并实施教学；根据新的课程标准和优质课的评价细则制定课堂评价量化标准并开展全面赛教活动，让全体教师在听评课过程中成长进步；重视新教师的培养工作，开展新教师“亮相课”和“过关课”磨课、听评课活动，帮助新教师快速成长；组织“思政课大练兵”，通过思政老师赛教课、公开课等活动提升思政课教学质量；全面开展学生“基础能力过关测试”，以教研组为单位，利用课后服务时间开展了汉字听写、古诗文默写、英语单词拼写、数学计算能力、理化生基础知识竞赛、时事政治识记、讲历史故事、地图知识竞赛、光学绘图等活动，以发放“过关卡”的形式夯实学生学科基础，层级推进学生学业水平达标，在全校营造浓厚的学习氛围。2023年中考中，我校升学率达到63.5%，比上年度有小幅度增长。教育教学质量一年一个台阶稳步提升。学校以生为本的教育理念赢得了家长的大力支持，八年级八班程子豪家长义务为学校维修铁架床和窗户确保师生安全，八年级十班王真锐家长自费为学校修缮教学楼、宿舍楼脱落、破损的瓷砖；中考结束后，初三学生家长纷纷送来锦旗。三、存在的问题及整改措施存在问题：1、学校信息化建设硬件设施设备不足，教师信息化能力有待提高，特别是中老年教师信息化应用水平较低，需要培训、提升；2、学科教师配备不均衡，英语、数学师资不足，地理、生物、政史小科目缺乏专业教师，名师队伍不足。整改措施1、争取上级单位及社会的支持，努力改善办学条件，加快校园信息化、数字化校园等建设，为师生提供更加优质的教育资源，加大学校硬件建设特生改造。2加强教师队伍建设，首先在教师比较充足的学科，通过基本功测试加专业能力测试，向薄弱学科调剂合格教师，改善教师配备不均衡问题，并进一步加强教研活动，让调剂的老师尽快提高新学科知识素养。其次和兄弟学校加强教师交流，解决师资不足问题。第三及时上报主管单位，给学校招聘短缺学科教师，及时补充教育新生力量，均衡教师队伍。全面落实“名师培养计划”，培养更多的教学名师。四、下一步工作打算回顾一年，全校师生做了大量的工作、付出了艰辛的努力，取得了一定的成绩、积累了一定的经验。但这些成绩距离我们的奋斗目标还很遥远，今后还应努力做好以下几方面的工作：1.落实好“强师计划”培养更多的教育教学名师；2、做好教育评价改革工作。落实好“双达标”评测工作；3、加快信息化建设，以培训带动提升，加强中老年教师信息化培养；我们坚信：只要我们全校师生同心同德，全力以赴，以昂扬的斗志、饱满的热情，锐意进取、开拓创新，艰苦奋斗、辛勤耕耘，就一定会提高办学水平，办出人民满意的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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