渭南中学
发布时间：
2024-03-11 15:50
| 单位名称 | 渭南中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中教育和初中义务教育，促进基础教育发展。高中、初中学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 渭南高新技术产业开发区凤华街 | |
| 法定代表人 | 马根福 | |
| 开办资金 | 9000万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1371.07万元 | 687.24万元 | |
| 网上名称 | 渭南中学.公益 | 从业人数 271 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在高新区党工委、管委会和教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、具体工作1、围绕课堂抓改革，以改革促进质量提升围绕课堂抓培训：渭南中学2023年申报省级培训24人次，涉及九大学科。其他类培训也持续开展：中图版高中地理培训；鲁科版高中化学新教材培训；初中骨干教师继续教育学科培训；暑期全员教师培训；高三一轮复课交流会；2023年高考试题分析评价暨高考复课研讨会等。教师专业培训的落实，为我校教师专业水平提高创造了机会和条件，使学校“授人以筌”课堂革命有了方向上的保证。围绕课堂抓研修：本学期学校继续坚持“走出去，请进来”的师资建设战略，依托渭南高级中学“名校+”教育联合共同体，孵化出了以苏向阳、申一鸣、刘宏为主持人的区级“名师+”研修共同体和以张璐为站长的省级优秀教学能手工作站。成立以来，苏向阳“名师+”研修共同体主持参与省级课题5个，市级课题10个。申一鸣“名师+”研修共同体主持参与省市级课题8项，发表论文5篇，培养了省市级教学能手4名。刘宏“名师+”研修共同体主持市级课题3个，发表论文5篇。省级优秀教学能手工作站完成课题4项，发表论文7篇。研修工作的持续开展，助推了学校教育教学高质量发展。围绕课堂抓实践：本学期学校围绕“课改”主旋律。各年级依据学校安排，在9月分别召开了年级大会、备课组长会、班主任会，深入学习课改精神，明确课改目标，领会课改核心，统一课改思想。各备课组根据学校安排，制定学科课改方案。各备课组以“授人以筌”课改理念为指导，紧密结合学校暑期课改规划，立足备课组实际，制定了符合学科特点，切实可行的学科课改方案。班主任召开课改主题班会，宣传课改理念，调动学生参与的积极性、主动性。班主任根据学生性别、性格、兴趣爱好、学习成绩差异状况组建了学习小组。这些“渭中行动”都为本学期的“课改”推进奠定了良好基础。各年级在10月分按照“试点推行，逐渐深入”的思路，先后举行了青年教师课改诊断课、备课组长课改引领课、实验班教师课改示范课。备课组长率先示范，各成员听、评课，及时总结、不断交流，共同提高。各年级以同研一节样板课、骨干教师示范课、人人争上优质课为抓手，促进教师快速成长，营造课改氛围，扎实探索课改模式。课改领导小组全体人员班班进、随机听，并进行课堂教学经验交流、反馈。课改示范课开展后，备课组不断反思，不断研讨，不断修正，从课堂组织、教师点拨、学生主体地位突显，做作业设计等方面提出可行性修改意见，不断打磨精品课改课。目前，“5355”课改模式初步形成，“鱼渔筌”授课理念工具单编写模式已经定型。课中问题的设置、学生自学考、小组合作等形式，充分调动了学生学习的主动性，培养了学生合作质疑探究能力，突显了学生课堂主体地位。2、围绕素养抓德育，以德育促进学生成长抓好团委工作，以团组织保障学生素养提升方向。校团委在学校党委和上级团委的正确领导下，认真贯彻落实关于青年工作的重要思想，围绕共青团改革工作核心，扎实推进团委基础工作，引导青年团员增强“四个意识”坚定“四个自信”。同时加强团组织自身的组织建设，加强团组织的育人功能。利用学校网站、校报、橱窗等各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的德育舆论氛围和导向。深化实践教育，以实践活动培养学生综合素养发展：学生发展中心在学校校委会的领导下，以加强学生“五育并举”建设为中心，致力于促进学生的全面发展，通过组织各种活动和提供支持服务，帮助学生提升自身素质和能力，以特色活动为主线，强化内部管理，开拓创新，提升学生的核心素养。学校先后开展了国防军事训练、高新区“踔厉奋发强国防勇毅前行向复兴”中学生国防知识大赛、2024年影视教育观影、教育访谈、征文竞赛、2024年学生诗词大会、“理润东秦”老兵宣讲等活动，让学生在实践中得到较全面的素养提升。坚持社团课程，以社团课程促进学生多元发展：本学期，体艺社团课程在注重技能教学的同时突出鉴赏教学，循序渐进、层层深入，让学生对专业有了具体感悟的过程，体会思想情感，从体艺学习中悟出道理，从而提高学生体艺欣赏的潜力、兴趣，并能够渗透德育教育，提高学生对真善美的感知力。渭南市中小学足球比赛、第七节渭南中学田径运动会，学生都收获了良好的成绩，在体育能力方面，也取得了一定的进步。3、围绕师生抓服务，以服务促进安全幸福以工会工作服务教师。为推进全民健身运动发展，提高教师身体素质，在学校领导的大力支持下，积极组织全体教职工健身操训练，在广大职工积极参与与普及的基础上选拔推出学校代表队参加上级工会组织的各类比赛，跳绳比赛、贪吃蛇等丰富多彩的活动，为广大教职工的良好身体素质奠定了基础，起到了为学校中心工作开展的保驾护航作用。为了全体教职员工过好重要节日，工会为全体教职工发放了慰问品。为了构建人文渭中，工会在教职员工家庭生活方面积极行动，看望生病和有困难教职工三人次，在教职工家里有红白喜事时及时组织全体教职工参加，传递了学校领导关心和全体教职工的问候。通过不懈的工作努力，经过区教育工会检查验收，学校荣获区级先进工会。以生活服务中心、安全管理中心、心理健康中心工作，推进学校服务能力和保障师生安全。学校在常规卫生管理上做到了及时、细致、全面，在食品安全上做到了规范、健康、营养，在心理安全上做到了耐心、细心、贴心。安全无小事，学校安全工作在本学期面临了诸多迎检和突发状况，但都依法依规，及时有效处置，为教育教学工作的开展，起到了重要的保障作用。二、取得的主要效益一学年来，涌现出王俊秋、贺秋萍、李猛苍、李静、吴珺等一批优秀的党务工作者，涌现出张微、张艳芳、李芳芳、袁丽丽等十二名优秀共产党员。更值得一提的是，学校党总支副书记吴波，积极响应党的号召，主动请缨，奔赴边疆，成为一名光荣的援藏教师。通过不懈的工作努力，经过区教育工会检查验收，学校荣获区级先进工会。在渭南市中小学足球比赛、第七节渭南中学田径运动会，学生都收获了良好的成绩，在体育能力方面，也取得了一定的进步。三、存在问题和改进措施1.存在问题（1）教学教研氛围不够浓厚，老师们主动探究的习惯还有很大提升空间；面对“新高考”模式，新的课堂改革需要进一步加强和落实，“课堂革命”在实际落实中还有很大的提升空间。（2）校外德育阵地建设缺乏特色，无法建设更有影响力的社区德育组织；校内德育阵地不十分完备，利用不够充分。2.改进措施（1）集中主要时间和精力用在新高考改革方面的学习和思考，结合上级教育部门的相关政策和我校实际，筹划我校相关应对措施；积极推进课堂教学改革，将“课堂革命”的口号落到实处，确定具体措施，在下学期进一步强化；加强学习，提升素养。在教育教学、师德修养、中心管理等方面起到模范带头作用。（2）加强社区德育组织机构建设，争取更多的社会支持；多采用请进来，走出去的办法，采用多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育；加强对各阵地的利用；加强德育工作的整体性、可操作性、科学性，还要注意德育工作的层次性。四、下一步工作计划1.发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用行政会、全干会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。2.进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，定期开放图书馆、电子阅览室及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。3.利用部室，合理配置学校资源，发展学生个性特长。利用好本校设施，在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，培养学生个性特长。同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。4.通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。通过师德师风建设活动，发挥骨干教师的带头作用，提升教师对学校的责任感，激发教师学习培训热情，提高教师进修的自主性。5.进一步深化“授人以筌”课堂理念，继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。6.强化毕业班教育教学教研工作，推进毕业班工作再上台阶。针对质量检测结果，制定相应的常规管理制度，优化复课策略，合理规划复课进度，着重做好尖子生的培养工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |