甘泉县教育教学研究室
发布时间：
2024-03-11 11:32
| 单位名称 | 甘泉县教育教学研究室 | |
| 宗旨和业务范围 | 开展教学研究、促进教育事业发展。教学改革研究；中小学及幼教方法探索、常规工作检查、教学质量和办学水平评估等工作。 | |
| 住所 | 甘泉县教育局办公楼 | |
| 法定代表人 | 雷富全 | |
| 开办资金 | 36.63万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 甘泉县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 35.28万元 | 7.14万元 | |
| 网上名称 | 甘泉县教育教育教学研究室.公益 | 从业人数 22 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》和有关法律法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面工作：一、业务工作1、推动常规教学稳步推进，减负提质规范运行。为了做好减负不减质，今年4月份和11月份组织骨干力量对全县中小学、幼儿园，通过听、看、查、访、问等方式，进行了“抛根究底、精准诊断、提质增效”调研活动，深入学校查阅了学校管理、教育教学等相关资料，查看了课间活动、学生仪容仪表。听评课102节、抽查教学设计500余本、学生各类作业1200余本。6月27日成功举办了全县中小学校教育教学质量提升暨“一校一品”现场会现场交流会，进一步推进了学校常规管理规范运行。2、教师培训常抓不懈，专业引领示范带动。足额完成了市教育局安排的国培、省培、市培培训任务。参加市教育局安排的国培、省培225人，继教网承办的教师自主选学试点研修暨分层选学培训项目集中培训50人，渭南师院承办的乡村振兴重点帮扶县县级团队专题研修47人，普通高中学科专任教师新高考应对能力提升专题网络培训50人。9月7日邀请西安知名专家对全县150名幼儿教师进行了专业技能提升培训，组织“教师思想政治素质和教师师德素养提升专题网络培训1002人。寒假期间教科体局还将对全县中小学教师进行课标、心理健康教育培训。3、骨干引领促均衡发展，教学理念再更新。扎实推进名校+、名师+、活动。充分利用本地资源，开展校际帮扶工作。今年以来城区6所学校共帮扶基层学校每校均在3次以上。今年上半年确立了延安实验中学帮扶县初级中学和石门初级中学，开展帮扶活动2次，确定帮扶对象50名，12月4日深圳市第三高级中学和县初级中学开展帮扶活动，培训教师120名。延职附小于县第四小、县第三小学建立了帮扶责任、确定了帮扶对象，一对一进行结对帮扶。“三区”人才帮扶共开展帮扶活动五次。市教研室开展了“振兴乡村教育--名师引领活动”，对全县中小学教师进行了课堂教学示范观摩，。10月17日举办了“名师示范引领、城乡携手共进”教学大教研活动，特邀曹公奇教授和延安实验中学教师就大单元教学进行了深入探讨。通过观摩示范课、听评课交流、同课异构以及专题讲座等形式，全县教师进一步学习新理念，新课程、新方法，新理论，帮助全县学校的教师尽快转变教育观念，不断提升业务能力。4、征文活动不拘一格，优秀作品层出不穷。为及时推广广大教师教科研成果及先进的教学方法，我室五月份开展了“聚焦教育教学实践，关注学科核心素养，强化实践探索能力，提升教育科研水平，梳理凝练优秀成果，发挥示范辐射作用，助力教师专业发展，推动教育质量提升，落实立德树人根本任务”为主题的教育教学成果评选活动。我室对本次征文活动高度重视，精心组织、认真安排，共征集我的教育故事及优秀论文、教学案例等参赛作品260篇。获奖245篇。我单位被评为优秀组织单位。同时把优秀作品编印成册供全县教师学习，起到了很好的示范作用。5、科研致用，成果引领。为了更好的做好课题研究工作，推动全县各学校课题研究规范运行，今年11月10日，邀请市教研室专家就如何做好学校课题工作进行了专题培训。今年共申报省级课题1项，立项1项；申报市级基础教育规划课题9项，立项8项；申报市级基础教育微型课题61项，立项56项；申报延安精神教书育人专项规划课题6项，立项6项。申报延安精神教书育人微型课题11项，立顶11项，结题5项。2022年基础教育规划课题立项8项，结题8项。6.落实“双减”，提质增效。为进一步落实义务教育学校“双减”工作提质增效，提升作业管理水平和课后服务质量，我室开展了义务教育阶段学校“双减”工作教研指导活动，从规范办学管理、作业管理、课后服务、规范考试管理、规范教辅资料管理、提高教学质量等六个方面通过听、看、查、谈等方式，实地指导学校开展“双减”工作。二、巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接我室在桥镇乡党委和教科体局的共同领导下，建立防止返贫动态监测帮扶工作制度，紧盯脱贫户收入，围绕“四不摘”工作要求，扎实推动工作。一是协助脱贫户继续享受国家的相关惠民政策，保证政策落实到位。二是每月至少1次深入脱贫户家中，了解脱贫户的生活、健康、困难等情况，帮助解决实际问题。。三是继续加大投资，今年继续向桥镇村投资5千元用于产业发展。扶持村上的集体产业。三、党建工作开展集中学习、专题研讨，支部书记带头讲党课，依托“三会一课”、主题党日，通过交流研讨、宣讲阐释、案例教学、线上培训等方式组织党员学习。利用好红色资源，深化“重走长征路”主题党日活动。三是大兴调查研究。认真落实《在教育系统开展大兴调查研究的实施方案》要求，按照“深、实、细、准、效”工作要求，深入学校开展调查研究，确定了课题，撰写了“甘泉县义务教育2022版新课标实施调研报告”，明确提出了新课标在学校今后工作中实施路径和突破口，为课堂教学质量的提升献力献策。四是持续开展思政课教师“大练兵”活动，推动党建与业务互促，着力开展机关服务学校为民办实事活动。全年来，为基层学校教学指导10余次。四、思想政治建设和意识形态工作一是紧握责任意识、担当意识。牢固树立意识形态工作在教育教学工作中的重要地位，认真实践社会主义核心价值观，把核心价值观贯穿教育教学研究全过程。二是紧握学习不放松、提高思想认识。始终用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，做到思想认识上强起来，责任意识硬起来。三是紧握舆论主阵地、弘扬正能量。健全突发事件新闻应急处置制度、重大网络舆情应急处置等制度，严格责任追究。加强自媒体和新兴媒体的管理，严禁有害信息在互联网上传播，弘扬主旋律，传递正能量。五、作风建设工作情况1.作风建设组织安排到位。我室及时召开了教育领域突出问题专项整治、纪律宣传月教育及作风建设动员会，详细部署了全我室作风建设的目标任务及工作要求；成立了作风建设领导小组，制定印发了《开展作风建设专项行动的实施方案》等三个实施方案。2.作风建设工作落实到位。严格按照实施方案要求，狠抓日常工作落实。一是今年我室采取了先学习指标要点，领会指标内容，在实地调研的工作方法，保障了工作的实效性。二是由主要领导亲自制定工作方案，亲自带队，把工作任务细化到人，形成到了事事有人问，事事有人管，事事有人抓的工作新局面。三是采取了现场指导的工作模式。我室指导人员在实地调研时发现问题现场解决，面对面实地交流，面对面和学校主要负责人探讨解决问题的办法，提高了工作效率。3.作风建设跟踪问效到位。一是深入开展“纪律宣传教育”及“三比三问”活动，组织党员干部职工进行了党的二十大知识测试、党纪党规知识测试和普法知识测试，督促了教研员对理论知识的学习和理解，进一步提升了教研员的思想境界。二是亮身份、比觉悟、提升示范引领作用；亮承诺、比落实、提升任务落实到位；亮职责、比业绩、提升调研指导活动质量。三是领导干部带头深入基层，深入群众开展调研走访，持续开展“我为群众办实事”“听民声、议民事”助力教育教学质量全面提升。紧扣教育教学存在的实际问题，系统梳理查摆问题建立问题台账和整改台账，有针对性地提出整改方案。建立了发现问题-整改落实-情况反馈-总结评估地运行机制，确保把基层的实事办好，让群众满意。六、亮点工作1.教师培训工作成效明显。国培、省培225人，师德培训1002人。线下培训中小学教师共计800人。幼儿教师专业技能培训150人。2.成功举办了全县中小学校教育教学质量提升暨“一校一品”现场会现场交流会。3.扎实推进名校+、名师+、活动。建立了帮扶责任制，课堂教学和驾驶教学理念全面更新。4.邀请市教研室专家对学校课题工作进行了专题培训。5.落实“双减”，提质增效。我室开展了义务教育阶段学校“双减”工作教研指导活动，从规范办学管理、作业管理、课后服务、规范考试管理、规范教辅资料管理、提高教学质量等六个方面进行了全面指导。七、存在的问题及原因1.教研员年龄结构不合理，整体年龄偏大。2.学科教研员不全。没有体、英、美教研员。造成以上两方面的原因是教研员不能合理流动。总之，一年来，教研室在上级部门的正确的领导下，全面完成了工作任务。但从高质量的要求来看，还存在一定差距，在今后，我们将继续本着“不忘初心、牢记使命”的宗旨，砥砺前行，力争使各项工作再上新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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