单位名称 | 甘泉县下寺湾初级中学 | |
宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育,促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
住所 | 甘泉县下寺湾街 | |
法定代表人 | 张光清 | |
开办资金 | 312.09万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 甘泉县教育科技体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
1456万元 | 904万元 | |
网上名称 | 无 | 从业人数 62 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年,我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 本年度,我校在上级教育主管部门的正确领导下,认真贯彻党的二十大精神,加强新时代中国特色社会主义思想主题学习,积极践行学校的三风一训,逐步探索三好教育,深化教育改革,全面实施素质教育,抓党建引领,落实党组织下的校长负责制,一心一意抓教学,千方百计上质量,转变思想观念,切实加强学校管理,不断提高教育教学质量,取得了可喜的成绩。一、从管理入手,不断增强学校的凝聚力、战斗力和创新力。1、加强思想政治工作,确保学校的持续健康发展。加强政治理论学习,是学校教育教学工作取得突破性成效的关键,也是强师兴校的指南。学校旗帜鲜明地讲政治、讲学习、讲正气,坚持把政治学习制度放在首位,结合《中小学教师职业道德规范》和《新时代教师职业行为十项准则》、依法治校方针政策等学习,坚持以德施教,强化教师的职业道德,铸就教师的崇高灵魂,提高教师素养,扎扎实实地强化了为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建设,全校教职工以崇高的职业道德、光辉的师表形象、一流的政治业务素质展现在学生、家长和社会各界人士的面前,并赢得了良好的赞誉。2、加强制度建设,狠抓落实,不断提升学校管理的规范性。对德育、教学、后勤、财务,尤其是安全管理、课堂教学管理、学生评价机制上规范、完善、细化了一系列规章制度,并通过学习、督查、考核的落实,提高了教职工履行岗位职责的自觉性,切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。二、牢固树立立德树人任务,不断创新班级工作管理机制,开展丰富的校园文化生活,继续推进学校德育精细化管理工作。德育工作是学校工作的首重,是教育工作的第一要务,学校继续整合一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人和全面育人,初步构建出比较明晰的思想教育体系。1、加强德育队伍建设,努力培养一支德育工作队伍,尤其以班主任队伍为主的三级三类德育管理体系建设和三位一体的德育课程体系建立。。全校提倡人人都是德育工作者,要求做到时时育人,事事育人,全方位育人,进一步强化全员育人,岗位育人的意识,全面实施素质教育。继续坚持“以会代训”原则,每周召开班主任工作调度会,探讨交流班级管理经验,积极探索创建优秀班集体的有效途径,坚持抓好班主任培训力度,不断提升班主任工作能力。同时进一步完善班主任工作量化管理方案,实行班级量化管理制度,对班主任日常工作的考评更具体有效,真正起到了表彰先进、激励全员的作用。2、进一步构建德育常规管理体系,开展好多种形式的主题教育活动。根据学校实际需要,开展四季四主题教育活动。先后组织了下寺湾初级中学“繁荣新时代共筑中国梦”校园文化艺术节、第二届团结杯拔河比赛、下寺湾初级中学首届直道杯冬季越野赛等大型德育主题教育活动,效果显著。同时,充分发挥好法制副校长的作用,加强校警联动,一丝不苟地抓好学生活动安全、交通安全、卫生安全、生活安全等教育,定期举行法制讲座,努力提升学生的法制纪律观念和安全意识技能,创建安全文明的和谐学校。三、坚持以教学为中心,推进课改,进一步落实教学常规,突出毕业班工作,保证教学质量。质量是学校的生命线和落脚点,为此,千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标,坚持做到聚精会神搞课堂教学,一心一意谋学校发展。1、重抓教师教育理念的转变。结合新课程改革的全面实施,学校通过购买新课标书籍,通过自学,教研组集体学,学校组织学科讲座,让教师深深领悟新课改的精神内涵,改变固有的教学思路和教学设,学校要求教师在教学任务上从教书向教书育人转变,重课程思政的落实;在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变,重学以致用;在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变,重实践操作;在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变,重跨学科性和理解性;在教学方法从注重教法向教法与学法指导同步转变,重学生的学法培养;在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变,重在育人目标性的过程评价。2、强化课堂常规管理,向45分钟要质量。学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。切实落实了课堂教学双向反馈监督机制,在教学管理过程中进一步规范检查、落实、激励等制度,重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂情况的反馈,落实“人人懂常规、个个守规范,班班有秩序”的要求。继续搞好校长教学开放周活动,坚持领导深入班级听课制度,努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。校长、教务主任、教科研主任深入课堂第一线听课,了解教师教学情况,把握教学方向,提高教学对策,不断提高教师教学能力。一年来,学校行政和有关人员共听课100多节,并以“县级赛教课”为载体三区人才帮扶为依托对多位年轻教师进行现场指导,获得了较大成功。3、全力抓好毕业班的中考备考工作。学校始终突出毕业班工作,充分认识到中考质量是学校生存发展,被社会认同的根本保证,把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识。坚持强化训练,强调检查,批改迅速,辅导到位,团结协作,落实到位,及早制定切实可行的备考计划,使复习、模拟考试都能有条不紊地进行。在下寺湾初级中学教学质量奖惩办法中,毕业班级设置单独的奖励办法。四、以提高教学质量作为工作的核心,提高教师的教育教学和教育科研水平。1、积极组织教师外出学习、观摩,了解并掌握最新的教科研动态、尤其是初三教学复习的最新做法和精神。只要有机会派教师外出学习,我们总会坚决支持,有些名额即使在分配上没有我校的,只要认为有必要,我们也会积极争取。我校本学期共外出教师12人,三区人才一对一帮扶教师4人,通过学习和交流,老师们对新课程的理念有了进一步的认识,对新课程的实施方法有了新的体会。这些活动对我校的新课程改革,提高教师驾驭课堂的能力,提高教育教学质量无疑具有积极的作用。2、加快青年教师专业化成长的步伐,促进青年教师肯钻研、爱学习、能交流。在校长室、教务处及年级组的大力协助下,组织了青年教师教学大比武活动,促使他们早日成为教学能手。全体青年教师踊跃参赛参评,形成了“学赶比超”的喜人局面。青年教师都以高昂的热情,全新的理念,崭新的姿态向学校交了一份满意的答卷。通过这项教学比武活动,不但搭建了教师施展才华的平台,而且加强了教师相互学习、交流的良好教学氛围,也促进了教学教研水平的提高,相信一定会大面积提高课堂教学效益。3、多种形式,营造教研氛围,为配合校学校提出的一月一学科教学主题活动,数学组开展了“数学彰显魅力竞赛展示风采”的主题活动,起到了监测数学功底和激发学生数学的兴趣,综合组开展了政治课思维导图大赛,让学生学会如何整理知识和学习方法的指导,语文组开展了“妙笔书写方块民族文化我传承”汉字书写大赛,感受汉字之美,增强民族自信和文化自信。英语组开展了“绘传统文化展英语风采”英语手抄报评比活动,讲中国传统文化与世界文明有机融合,拓展学生的眼光以及提升对学学习英语的认知。教师通过学习新课标,把学到的领悟到的通过各种形式来落实新课标的要求,将经验与认识毫无保留地呈现出来,在交流和碰撞中发现别人独到之处,从而突破和超越自己的认识,“与君一席话,胜读十年书”。五、坚持党建引领,紧盯五项重点,夯实政治工作。1、党建引领,创建1231党建模式一个品牌引领:直道党建。两个融合:党建与教育教学相融合,党建与学校民主管理相融合。正在逐步践行直道课程体系,分为五大课程,拓展课程、培养学生技能特长,学科课程确保基础知识,德育课程,落实立德树人任务,社会课程,构建三位一体育人网络,实践课程,促进学生个性发展和生存本领。3个阵地:红色革命精神学习和宣讲阵地,党建统领教育教学展示阵地。创建一个党建文化长廊阵地,正在筹划中。一个党建模式:1231党建模式。2、紧盯五项重点任务,努力办实事,提升教育满意度。一是紧盯办学困难,与下寺湾镇府沟通解决学校长期污水无法排出问题,本学期得到彻底解决,学校污水成功接入官网。二是本学期学校灶房管理进行提升,从管理和人员培训,饭菜质量进行改善。得到教师和家长的一致好评。三是紧盯五项管理,周末进行对学生的手机、读物和管制刀具进行彻底排查,周内不定时不定班进行突查,建立管理台账。四是紧盯教育教学质量,本学期学校制度教师培训制度,绩效考核制度,教代会通过了教学质量奖惩办法。学校每月进行一次学业检测,每次检测对进行分析总结,对优秀教师和学生进行一定的物质奖励,激发教书的激情和学习的动力,全面保障教育教学质量的提升。五是紧盯校园文化建设,创造舒适的学习氛围,学校本学期对校园进行全面粉刷,并且对党的教育方针和社会主义核心价值观建立单独的宣传墙,指引学校正确的办学方向和学生正确的价值观。楼顶树立了弘扬延安精神,争做四有好老师的办学思想。3、夯实政治学习。一是加强政治理论学习,学校制定了主题教育的工作方案,通过举办学习班、线上和线下学习、自学、集体学习、书写心得体会等。并且与教育领域突出问题和纪律作风整顿工作一体推进有机融合。二是展支部书记带头讲党课,丰会必讲政治学习,以会代培。三是党员干部必须每天坚持学习强国的学习。落实党领导下的校长负责制。一是成立工会委员会,参与学校的民主管理。二是健全支部委员会领导机构,设书记、组织委员、宣传委员、成员,按时召开三会一课。三是建立三重一大决策机制。六、存在的问题和不足教育教学搭建平台不足,学校没有创造更好更多更有意义的平台让师生有展现自我的机会。对调查出的问题没有及时跟进整改,没有形成有效的措施,下一步将继续抓好思想教育工作,紧盯师德师风建设。 | |
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