宝鸡市宝工中学
发布时间：
2024-03-11 10:04
| 单位名称 | 宝鸡市宝工中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中小学义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市宝福路118号 | |
| 法定代表人 | 王华 | |
| 开办资金 | 725.6万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市金台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1411.53万元 | 1208.88万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 41 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。于2023年3月16日单位法定代表人由俱芒忙变更为王华。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）抓好教学工作,认真组织各项活动。1、执行“双减”精神，贯彻减负精神。我校认真贯彻上级“双减”精神，能优化课堂教学方式，发挥育人功能，继续贯彻“减负精神”，落实“五项管理”要求，对学生在校时间和课外作业量严格控制，优化教学管理，全面提升教育教学质量，促进学生素质的全面发展。2.切实抓好“五项管理”，落实“提质增效”。着力提高课堂教学效率，课堂教学要充分考虑全体学生的情况，教学要更加注重因材施教，激发学生学习兴趣，提升课堂效率。着力提升课后延时服务水平。拓宽课后服务渠道，积极为学生进行个性化辅导。积极开展篮球、乒乓球、三跳、武术、舞蹈等特色社团，认真开展校内特色项目比赛，每周上两节特色项目课。3.抓细抓实教学，提高课堂教学效果。本学年教学时间较长，课程安排扎实，各学科开展齐全，中小学教导处精心制定课表，使学生能充分利用在校时间学习。创新作业管理模式，根据不同年龄段学生特点一级学科特点布置特色作业，展出了精彩纷呈的特色作业成果。4.抓好毕业年级，实现质量突破。本学年，全体九年级教师克服学生基础差，惰性大，问题学生较多的困难，学校及时召开2024年中考动员大会，使九年级学生更有紧迫感，早早瞄准中考，备战中考。六年级教师狠抓备考管理，采取查缺补漏，扶优促差，做到：有目标，有计划，有措施，有恒心，力争取得2024年教育教学质量的新突破。（二）认真组织各项活动，丰富校园文化生活。1、学校组织了2023秋季学期运动会，巩固了军训成果，也掀起了全体师生参与体育锻炼的高潮。校内积极开展室内课间操、桌舞比赛、拔河比赛、篮球比赛、乒乓球比赛等活动，通过体育比赛，增强学生的身体素质和班级凝聚力、荣誉感。2、做好教育扶贫工作。本学期共对建档立卡学生学生发放非寄宿生困难生活补助59125.00元。二、取得的主要社会、经济效益1.2023年我校共有两个班61名学生报名参加中考，普高上线人数（470分以上）27人，上线率 44% ； 600分以上1人，500分以上22人，占比 36%;艺体上线人数（330分以上）46人，占比75%，552分以上6人，占比9.8%。最高分621分，平均分432分。2.我校王亮老师组织学生参加第38届宝鸡市青少年科技创新大赛并获奖。3.我校参加了金台区第八届中小学生合唱艺术节，获区级三等奖。4.我校积极参加区2023年中小学田径运动会，并参加区篮球、乒乓球等各类体育竞赛。在2023年金台区中小学生“沐林杯”篮球比赛中我校获小学甲组第三名。在2023年区乒乓球比赛中获初中男子团体第三名、初中女子团体第三名、小学男子甲组团体第五名、小学女子甲组团体第六名的成绩。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1、我校师资力量严重不足。近两年来退休人数逐渐增加，2024年将退休4人，每个教师都超工作量，教师教学负担重，由此造成个别工作完成不及时。2、我校老教师占比大，接受新事物较慢，新的教学方法推进缓慢，也存在别教师跟不上形势，存在怕吃苦的现象。3、学校安排下去的任务有推诿现象，找各种理由不能能及时完成，造成工作延误。（二）改进措施1、加强对学生进行思想教育。时时讲安全，让全体师生及家长提高防护意识，学校合理设置教学安排，做好错峰到校，严格落实师生晨、午检制度。2、加强教科研工作。力争在教科研课题上重大的突破。3、积极向上级部门争取教师，改善教学环境。四、2024年工作计划（一）、做好九年级的常规教学与复课工作，严肃考纪做好期中期末教学质量检测工作，及时进行教学质量分析，反思教学的得失，查找原因，采取有效措施，使教学活动健康发展。进一步落实“五项管理”，切实抓好“双减”工作，加强学校管理，提升教学质量。（二）、加大校产管理力度，完善校产管理制度，做好后勤保障，服务教育教学。加强财务管理工作，提高资金使用效益。（三）、继续做好教育扶贫工作，持续推进。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |