延安市宝塔区川口乡中心小学
发布时间：
2024-03-11 08:45
| 单位名称 | 延安市宝塔区川口乡中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 延安市宝塔区川口乡川口村 | |
| 法定代表人 | 张保利 | |
| 开办资金 | 235万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市宝塔区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 504.34万元 | 1331.34万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 114 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我校严格遵守国家有关法律法规和《事业登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我校在宝塔区教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几方面的工作。一、业务开展活动（一）教育教学工作1、落实“双减”，推动优质教育均衡发展我校制定了“双减”工作实施方案，杜绝教师参与校外办班补课，倡导丰富社团活动，增强体质锻炼。我校以丰富作业类型为抓手，设置文化课作业、社团活动作业、体育锻炼作业、劳动教育作业、以及其他实践性的创新型作业等，线上与线下教育相结合，不断促进“双减”政策在我校落地开花。2、抓实教学过程管理，切实促进学生成长一是开齐开足学科课程，以备课、作业为着力点，完善课前准备、课堂教学、分层作业等环节的实施与管理。认真组织阶段性考试，做好质量分析，督促教师及时反思教学得失。二是特色活动推进成长。以活动为载体，有计划有针对性进行竞赛，督促学生劳逸结合。数学计算分层竞赛，力争不同学业成绩学生全覆盖；体育跳绳竞赛，既锻炼了身体，同时也增强了班级荣誉感；期末一二年级开展了无纸化测试，有效落实了”双减“政策。3、加强教师培训，促进教师专业成长一是强培训促提高。本学期，教研室加强对教师的专业培训，完成在线研修任务，有效促进学校信息化水平有效提升和整体发展，参加各级各类教研活动、培训活动，开阔视野。抓好组内研讨集体备课，注重教师新生力量的培养，积极推荐青年教师参加各级各类比赛，以赛促学，教师专业素养得到跨越式提升。（二）德育工作1、加强德育课程育人，实现德育阵地有落实本学期学校完善了德育工作计划及活动内容，努力让实验的德育工作落地有声，发展有方向，开学第一课、列队体操比赛、秋季运动会、安全教育、防溺水签字仪式等专题教育、防灾减灾演练、急救知识教育、重大节假日黑板报手抄报活动等。2、加强班主任队伍建设，实现班级管理有效益本学期学校不断加强班主任队伍建设，真正形成学校德育工作的核心力量。同时，组织班主任参加优秀班主任工作室专家报告会，召开全体班主任大会，极大地激发了班主任工作上的责任性和事业上的敬业心；建设心理咨询室，要求班主任热爱身边的每一个学生，特别关心爱护后进生，真正做到了用良好的环境和爱心影响学生，用高昂的工作热情投身教育事业。3、狠抓学生常规管理，规范学生文明行为有方法本学期，德育处进一步完善了《班级量化细则》，加强管理力度，力求量化公平合理。量化考评从室内卫生、室外卫生、阳光大课间、路队放学、校服五个方面考察，由德育处两周一检查，一月一评比，期末进行累计，作为优秀班级、优秀班主任评比的重要依据。对出现重大违纪事件和重大安全事件的班级，评优评先实行了“一票否决”。后勤工作1、提升后勤服务理念，努力提高服务水平，发放了教师教学办公用品、卫生用品，确保新学期教学工作正常开展；争创优美校园环境，加强对校内苗木、花草、草坪的栽培与管理，努力创造良好的工作场所和育人环境，进一步美化校园、绿化校园；2、打造节约型校园，每日放学后，逐班检查，确保教室内、走廊内电器关闭，开源节流，打造节约型校园。加强学校食堂管理，严把食品原材料进货渠道，加强平时的卫生检查，做好食堂辖区环境卫生，同时对食堂地面进行美化，增添了空调及清洁了吊扇，确保为广大师生提供—个健康干净、整洁的用餐环境。3、加大平时巡查力度，及时了解校园运转情况，解决师生反映的问题。修缮了塑胶跑道，对检查中发现的走廊灯、水龙头损坏、玻璃门窗损坏等细节问题，立即整修或更换，为学校的发展和教育教学秩序的稳定提供了强有力的后勤保障。二、取得的社会效益在上级的领导下,通过全校师生的共同努力,我校的各项工作都取得了一定的进步，生源不断稳定，小升初成绩越来越好，得到了川口乡镇领导和人民群众的高度认可。在本年度被延安市宝塔区教体局评为二零二三年度目标责任考核先进集体。同时，我校也完成了省市区组织的各项检查和教学成果验收，出色完成义务教育发展均衡工作。教师队伍不断壮大，赛教、班主任工作论坛、师德师风演讲等活动，不仅丰富了教师的校园生活，同时也极大地提高了教师整体素质。三、存在的问题1、年轻教师过多，教育教学经验相对不足，业务能力还需加强，要加大对年轻教师队伍的培养，要进一步加强教师职业道德建设，不断提高教师专业技能。2、教师梯队需进一步建设，骨干教师体系需进一步完善。四、整改措施1、结合本校实际，办出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考评制度，激励教师工作，做到以点带面，促进学校整体工作向前发展。做好“三级三类”骨干教师的培养工作。2、要继续推进新课程改革和落实新课程标准，不断完善各项规章制度，要把有限的人力、物力资源，合理配置。一是加大教师培训力度，力争实现薄弱学科教师专业化。二是做好校级交流和合作办学，进一步提升教师的专业素养和自身素质，进一步提高我校的教学质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 在二零二三年三月被宝塔区教育体育局评为综合考评工作先进集体在二零二三年四月被延安市宝塔区人民政府评为未成年人思想道德建设先进集体 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |