眉县第二幼儿园
发布时间：
2024-03-11 08:41
| 单位名称 | 眉县第二幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 眉县首善街道办事处安阳街西段 | |
| 法定代表人 | 马宁 | |
| 开办资金 | 2950万元 | |
| 经济来源 | 财政拨款 | |
| 举办单位 | 眉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3076.58万元 | 3407.78万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 92 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）深入课程研究，提升内涵发展坚持“立德树人”根本任务，以“玩创”原色课程体系为蓝本，以探究式主题为核心，尝试研究传统文化背景下的四季主题课程，开启课程建设“2.0版本”。依托传统节日、节气、民俗开展丰富多彩的文化活动，培根铸魂，启智润心。开展城市远足社会实践周，带领幼儿走进博物馆、文化馆、图书馆、融媒体中心开展实践研学，以城市远足形式走进银行、消防队、交警队，拓展课程资源，传承红色基因，坚定理想信念。（二）多元活动提升，赋能教师成长1.分层培训，夯实专业发展根基。完善细化新任教师、骨干教师、名师等各类培训机制，开展“同课异构”“一课多磨”等磨课活动12人40余节。2.骨干引领，打造卓越团队。以青蓝工程为依托，以观摩交流为抓手，成立省级教学能手“董莉莎”名师工作室，共组建12对师徒，开展骨干教师示范课24节，开展自主游戏、家园沟通技巧、讲故事、质量评估指南等专题培训10次。3.创新园本教研模式，聚焦工作难点问题，以课题研究为抓手，围绕主题活动、课程审议、自主游戏、区域活动等内容，开展“专题式教研”“问题式教研”“观摩式教研”，提升教师专业素养。（三）多措并举，筑牢安全防线。1.夯实责任，安全第一。牢固树立安全第一思想，统筹安排、科学预防，强化责任意识，筑牢安全防线。探索安全管理“四个到位”和“三大防线”，做到日巡查、周检查，落实落细，见行见效。强化教育培训演练。开展防汛减灾、应急逃生、消防安全、意外伤害等专题培训。合力联动，共育幼苗。教师护学队、家长志愿者、民警护学岗坚持每日执勤，共同为幼儿营造和谐、安全的学习生活环境。2.保教结合，保育为先。坚持做好每天大门口的集中晨检和各班二次晨检，把好入口关。各班老师按要求严格做好班级卫生和日常消毒工作。做好因病缺勤追踪和一日观察关。把好健康教育观。通过健康领域教学、一日渗透、主题活动、常规培养等有效方法，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。3.科学膳食,服务家长。严格落实食品安全要求，坚持定点采购，索要证照，制订带量营养食谱，每季度做营养分析，确保幼儿营养全面均衡。幼儿餐具炊具规范清洗消毒。严格执行食品留样制度，确保幼儿饮食安全。（四）探索集团办园，精准帮扶促发展2023年8月，在县教体局的安排部署下，以眉县第二幼儿园为核心园，新建的第五幼儿园为成员园，横渠三所乡镇幼儿园为托管园，组建成立了眉县第二幼儿园教育集团。教育集团自成立以来，我园以输出核心园办园理念、教育方法和管理经验为核心，以“园务管理同规范，保教质量共提升”为目标，探索老师“一套机制、三类平台、五个提升”的“135”集团管理模式。作为集团化办学试点园，我园高度重视，做到人力、物力、财力三方支持，全员出动、全力以赴，扎实做好环境卫生清洁、校园文化创建、招生宣传报名等开园前准备工作，顺利迎接了教体系统暑期领导干部的参观。集团成立以来，我园充分了解集团内各园办园条件、园务管理、教师队伍、保育教育等现状，共同制定集团发展章程、规划、计划等，健全集团管理制度、运作机制及考核办法，建立每月例会制度，研究部署各项工作。定期指导成员单位的日常管理和保教工作，探索有计划、有总结、有展示、有成果的运行机制。集团内建立管理资源、课程教研、教师培养共享平台，共同开展幼儿活动8次，教师培训6次，。与横渠镇教育三所幼儿园先后开展送教下乡4次，跟岗培训2次，活动观摩、创建指导、专题培训等活动12次，赠书20余本，开展读书分享交流活动12期，共享活动3次，技能大赛1次，12月份指导横渠镇豆家堡幼儿园创建为县级课程游戏化示范园。努力在管理、课程、资源、活动、教师、教研等方面为集团内各园做好服务、帮助与指导，示范辐射引领，彰显集团温暖。二、取得的主要社会、经济效益在县教体局的正确领导、支持下，全园教职员工立足创建核心，突出内涵发展，聚焦质量提升，各项工作呈现出良好的发展态势。2023年9月荣获“宝鸡市学前教育课程建设试点基地”；2023年9月荣获“宝鸡市语言文字规范化示范校”；2023年3月荣获“宝鸡市资助工作先进单位”；2023年3月被县教体局授予“先进基层党组织”；2023年3月荣获“2022年目标任务考核优秀单位”；2023年3月荣获“保育专业技能大赛优秀组织单位”；2023年3月荣获天梯工程赛教优秀团体；2023年4月荣获健身舞大赛优秀奖。三、存在问题及改进措施（一）存在问题1.文化渗透引领作用未能真正根植于园所发展中。2.教师队伍专业化程度有待提高，梯队成长出现断层。3.园本课程建设提升工程要深入实践完善，增强系统性、科学性。4.要探索集团化办园新举措，连片互动，重点推进。（二）改进措施1.不断涵养教师的优良师德，校园文化建设突出特色，完成对主题大厅、阅读大厅、荣誉展示墙的装修，校园文化建设形成品牌，努力提升办园内涵与品位。2.强化教师专业技能培训与学习，不断提升业务素质，加大培养训练力度。3.活跃课堂教学形式，丰富课堂内容，积极开展游戏、绘本、科学、蒙数等教育教学活动。四、2024年工作计划（一）坚持“德育为先、立德树人”教育思想，将“五育并举”目标自然渗透、有机融入幼儿园一日生活、游戏、运动中，促进幼儿身心和谐发展。（二）多措并举，优化“两支”队伍建设，提升精细化管理水平，促进幼儿园内涵发展。（三）拧紧安全“总开关”，深耕安全“责任田”，筑牢安全“基础桩”。（四）以“玩创”原色课程体系为蓝本，以修身、处世、爱国三大精神文化为引领，探索传统文化背景下的四季主题课程。（五）创新家园共育模式，形成教育合力。（六）以输出“名园”办园理念、教育方法和先进管理经验为核心，以“园务管理同规范，保教质量共提升”为目标，探索集团化办园新举措，连片互动，重点推进，促进各园区高质量均衡发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年9月荣获“宝鸡市学前教育课程建设试点基地”；2023年9月荣获“宝鸡市语言文字规范化示范校”；2023年3月荣获“宝鸡市资助工作先进单位”；2023年3月被县教体局授予“先进基层党组织”；2023年3月荣获“2022年目标任务考核优秀单位”；2023年3月荣获“保育专业技能大赛优秀组织单位”；2023年3月荣获天梯工程赛教优秀团体；2023年4月荣获健身舞大赛优秀奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |