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吴堡县第五幼儿园
吴堡县第五幼儿园
发布时间:
2024-03-07 17:11
单位名称
吴堡县第五幼儿园
宗旨和业务范围
办园宗旨:崇尚绿色、关注生活、以人为本、追求和谐;以绿色生活课程建设为抓手,实施文化建园,队伍强园,特色兴园,建成一所具有绿色教育特色幼儿园。业务范围:0-3岁托育和3-6岁学前幼儿教育。
住所
吴堡县柏树坪社区移民搬迁安置点
法定代表人
慕艳慧
开办资金
1300万元
经济来源
财政全额预算
举办单位
吴堡县教育和体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
27.32万元
387.78万元
网上名称
吴堡县第五幼儿园.公益
从业人数 23
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
本学期,我园以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神为工作标准,明确了“以人为本,个性开展,让老师工作舒心,幼儿生活开心,家长工作放心”的办园理念,使幼儿得到了安康开成长,老师教学水平得到进一步提高。在上级部门的关心、帮助、指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,形成“敬业、团结、务实、创新”的园风,圆满完成各项教学工作。现将本学期工作总结如下:开展的主要工作。为了加强师德、师风建立,提升教师队伍的政治思想素质和工作责任感,我园组织老师认真学习了幼儿园的各项规章制度。以党的二十大精神为统领,通过集中学、课后自主学,组织多种多样的教学技能培训活动,开阔老师视野,提升老师的教学技能。并按原计划完成对孩子的保教工作,做到保中有教,教中有保。保教是幼儿园的中心,为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次,我们利用每周的教研活动时间,指导教师制订切实可行的计划如:学期计划、月计划、周计划等。在实施过程中,进行监督、检查使目标管理落到实处。在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想,经过多次的学习、教育教师们认识到保育的重要性,提高了保育的质量。修订完善各类制度修订完善各类制度本年度,在完善已有制度的基础上,修改了主题活动考核方案,有效促进了幼儿园课程的落实和管理,提高幼儿园整体教育质量;改善园所硬件建设完成了天然气取暖改造,切实解决了自建园以来的取暖问题。完成了天然气取暖改造,切切实解决了自建园以来的取暖问题。4月份和10月份,分别以年级为单位开展了社会实践活动,让幼儿走出校园,在真实的社会生活中获得成长;4月21日,开展了“书香满园浸润成长”世界读书日活动,9月30日,组织开展了读书考级活动,激发幼儿读书热情,养成幼儿读书习惯;5月31日,开展了“欢乐庆六一,助力十七运”六一文艺汇演活动;6月16日,组织开展了“舞动精彩韵律彰显幼儿风采”韵律操展示活动;6月28日,组织开展了“童心同梦扬帆起航”大班毕业典礼活动;10月24日-28日“运动伴我行健康向未来”秋季运动会;10月19日,开展了“巧手自理成长自立”小班组自理能力展示活动等,通过形式丰富的活动,促进幼儿全面发展。二、取得的主要成效1、根据我园四个办园特色:快乐识字、幼儿美术、舞蹈、珠心算以教研为突破口,提高了教育,教学质量,完善教研各项规章制度,定期进行业务学习,提高了教师的业务水平,家长满意度。2、老师根据《幼儿园教育纲要》,制定了能贴合幼儿身心发展需要的学期目标。在目标的指导下,选取教学资料,写出学期教学资料安排。每月会将教学目标作为测查小朋友的依据。进行抽测,检验各位老师的教学效果,并作为考核的一项资料。3、科学合理的组织,安排好幼儿的一日生活,做到动静结合,室内处结合。保证幼儿有2小时户处活动时间,认真开展各类游戏活动,提高幼儿整体素质。4、发挥勤俭办园的精神及增强环保意识,平时注意收集废旧物品,如旧挂历、月饼盒、易拉罐等,每月利用废旧物品进行教玩具制作评比。还根据季节和节日开展。各班开展了教师节活动,十一国庆节的诗歌朗诵,八月十五中秋节的活动圣诞节的庆祝活动。三、存在的问题和建议我园的教师队伍比较年轻,经验不足,需进一步加强师资培训工作,特别要认真学习新《纲要》,根据新《纲要》的精神,来转变幼儿教育的观念,规范幼儿园教育行为,改革现行学前教育课程,制订科学的计划,有效开展各项活动。四、下一步工作打算1、加强教育、促进自护要确保安全,根本在于提高安全感意识,自我防护和自我自救能力,转好安全教育,是幼儿园安全工作的基础。幼儿园开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对性的进行防护盒防范工作。齐抓共管、群防群治幼儿园安全教育工作是一项社会性系工程,需要社会、幼儿园、家庭密切配合。为此幼儿园开展一系列道德、法制教育活动。吴堡县第五幼儿园在各级领导的关怀与指导下,正在一步一个脚印地向前发展。相信在新的一年里,有更高的突破,再创佳绩!
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
无
接收捐赠资助及使用情况
无
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