清涧县第四小学
发布时间：
2024-03-06 16:50
| 单位名称 | 清涧县第四小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育 | |
| 住所 | 清涧县宽州镇师家园则村 | |
| 法定代表人 | 郝净 | |
| 开办资金 | 179万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 清涧县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 208.84万元 | 209.54万元 | |
| 网上名称 | 清涧县第四小学小学.公益 | 从业人数 43 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务活动（一）、党建引领突出党建引领，全面落实立德树人根本任务，坚持党对学校工作的全面领导。以过硬党支部建设为抓手，夯实党建工作基础，全面推动党建工作标准化。深入开展了“党史学习教育”、“干部作风整顿”，依靠强有力的党建引领，引领党员干部担当作为、狠抓落实，争创一流的工作业绩。（二）、教学管理 深入落实“双减”政策，全面提升教育教学质量。完善了优生优培和学困生帮扶机制。坚持经典诵读、书法练习以及每日阅读等活动。扩大学生知识面、提高阅读能力、从而提升学生的文化素养。全面推进课堂教学改革，深入研究课堂教学，准确把握课堂教学现状，找准课堂教学切入点。强化高效课堂的组织领导，深化课堂研究，确保集体备课成效，简化形式，减少教师工作量，坚持备课标、备教学用书、备学情，明确年级目标、单元目标，细化课时目标，坚持课时目标的针对性，做到可操作可检测、可评价，落实教学评一致性研究。强化课堂常规管理。本着“精简、高效”，促进教师专业发展的原则，创新教学常规材料的设置。改革教学常规检查制度，加强过程督查，做到定期检查与平时检查相结合，抽查与普查相结合，教导、学科组自查与互查相结合，使教师教学常规真正落到实处。完善教师课堂教学常规要求，坚持使用普通话，规范课堂语言，深刻学习、领悟课程价值，深入挖掘课程与课堂的内在联系。开齐开足国家课程，深化研究校本课程。大力推进课程的开发与实施，强化学校课程建设。要基于学校实际，持续做好社团活动。加强艺体活动的组织和实施。狠抓活动育人，紧扣上级主管部门要求，结合学校实际，筹划组织好体育、艺术、读书、等活动。抓好社团建设，实现活动的常态化开展，推进活动的课程化实施，扩大学生参与面，带动各级各类比赛再创佳绩。（三）、学校管理加强学校班子干部队伍建设，强化学校中层干部队伍建设，不断加强自身修养，树立大局意识、全局观念，团结协作，以饱满的精神状态和扎实的工作作风，做全体教师的表率，做工作上的领头雁，做生活上的贴心人。建设一支特别能吃苦、特别能战斗、有责任担当的学校领导干部队伍。构建高效的管理体系。根据目前学校发展目标规划。统筹规划了学校各处室的设置，明确了其职能。狠抓工作执行力，强化团队意识、各处室提前做好各自工作的计划，做到工作有规划，活动有方案，结果有痕迹，过程材料有收集，做到了有始有终。强化了责任勇担当，切实提高工作抓落实的能力，全过程、全方位、全时段抓实抓好教育教学管理工作。（四）、学生发展狠抓学生品德修养，注重培养学生基本素养，基本文明礼仪，做到讲文明、有礼貌、懂得感恩。从最急需解决的问题入手，从最具体的细微小事抓起，抓实、抓细。行为习惯如整理习惯、整洁干净、饮水、个人卫生、衣着、发型、吃零食、乱扔垃圾、路队等；学习习惯如课前准备、课后整理、作业、发言、交流习惯等。引导学生进行自主管理，涉及学生学习、生活的方面，结合本校学生管理实际，分步实施，根据年级特点落实不同要求，从手把手指导到逐步让学生自主管理，培养学生的自理、自立、自主的能力。关注学生身心健康，加强生命安全教育与心理健康教育，组织心理健康教育活动课、专题讲座。充分发挥心理健康教育的作用，班主任及任课教师要及时做好学生身心健康摸底，了解每一名学生的心理变化和家庭变故，让学生健康快乐。搭建“沟通、交流、协作”的平台，进一步加强家校之间的联系，促进学生健康成长、全面发展。坚持定期召开家长会制度，成立家委会，畅通家校沟通渠道。（五）、安全及后勤保障安全发展是最重要的基础。安全无小事，学校安全需要全员全时全事的保障，一岗双责，全校教职工要明确安全底线，要培训教职员工处置突发事件、应急疏散演练的素质和能力，提高师生安全防范意识，完善学校安全队伍建设。提高服务意识，强化服务效果。各处室牢固树立服务意识，围绕学校工作重点，为教育教学提供优质的服务。后勤、保洁、保安、校产管理、物资供应、校舍维修等各方面标准有所提高，顾大体、识大局，在最短时间内提供最好服务，保证了服务效能。校园环境达到优美、精致，落实环境育人。严格把关教学物品和食物的供应，严格进货渠道，严格发放流程，做到物尽其用。加大了基础设施维护、排查、修缮，确保学校水、电、暖、等基础设施高效运转。二、工作成效一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。妇联联系学校开展了为学生送温暖活动；党支部根据上级安排部署，开展了师德师风整顿活动、以案促改警示教育活动；教导处组织全体教师参与学校听评课活动，各教研组开展了学习新课标活动。学校各项活动的开展，在全校形成了风清气正的校园风气，学校教学工作有了很大改进，教育教学效果显著，得到了学生及家长的一致认可。三、目前学校存在的问题1、各类制度、计划、方案等资料需进一步完善，归档整理。2、完善党建过程性材料。3、个别科目需规范作业评价用语，以及作业及时纠错。4、进一步加强课间学生管理，适当以班级组织一些课间活动。四、整改措施针对检查中所存在的问题，我校将积极整改，进一步完善各类制度、方案等；规范党支部建设，按时开展“三会一课”，完善过程性材料，确保工作留痕，有迹可循；加强对教师的管理和培训，规范作业批改和评价用语；制定校园安全巡查制度，划分区域、明确责任、确保不留安全死角；结合我校实际，探索课间活动新形式和新内容，使校园充满活力与朝气。五、下一步工作计划1、强化政治引领，推动思想建设。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。深入开展爱国主义教育和革命传统教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。充分利用课堂教学、主题班会、团队活动等形式，通过讲党史故事、观看红色影片、诵读红色经典等形式，培养学生对党和国家的感情。认真组织好党员教师的管理和培训工作，进一步加强对入党积极分子的培养和考察，扎实做好发展党员工作。开展“三会一课”“主题党日”等活动，引导党员教师在工作中积极发挥先锋模范作用。加强师德师风建设，组织开展师德师风先进事迹学习活动，大力宣传优秀教师先进事迹。持续开展教育领域群众身边腐败和作风问题专项整治，深入开展“三个年”活动，将党建工作和教育教学工作、干部作风能力提升年活动深入结合。2、坚持立德树人，加强德育工作。全面落实《中小学德育工作指南》，强化思想道德建设，坚持以社会主义核心价值观为引领，将社会主义核心价值观融入学校教育全过程，注重发挥课堂教学的主渠道作用，深入挖掘各类课程中的德育资源，充分发挥道德与法治课、心理健康课的德育功能，开展多种形式的社会实践活动和志愿服务活动；加强对学生的日常行为规范教育、安全教育和心理健康教育；开展丰富多彩、积极健康的校园文化活动；注重发挥传统节日和重要纪念日在育人中的特殊作用，积极开展中华优秀传统文化教育和爱国主义教育。重视家庭教育对未成年人成长的影响作用，帮助家长树立正确的育人观，促进学校、家庭、社会协同育人。3、聚焦“双减”，推进素质教育。推动义务教育优质均衡发展，提升学校课后服务水平，深入推进中小学生校内课后服务全覆盖。充分利用课后服务时间，发展学生兴趣特长，培养学生的劳动意识和技能。丰富活动载体，满足学生多样化学习需求。要注重教育评价改革，建立多元、科学的评价体系，加强过程性评价、终结性评价。要结合学校实际，积极探索、完善学校课后服务工作模式。要积极探索与校外培训机构合作新途径。努力做好作业管理、课后服务等方面工作。开展以劳动为主题的综合实践活动课程。做好课程教学统筹安排，优化课程内容设计，加强学科之间的相互衔接与整合，减少机械重复训练，提高学生学习质量和效率。推进校园文化建设，加强校园环境美化和绿化工作。要深化课堂教学改革，完善以学习任务为驱动的课堂教学模式。要统筹做好学生体质健康、艺术体育活动工作。4、抓好教学教研，全面推进素质教育抓好常规教学。严格落实课程计划，开齐开足上好课程，不挤占体、音、美等常识技能科的教学时间。加强教师业务培训。建立教师业务学习制度，加强教师的业务培训。健全制度，保障教研工作高效运行。改革作业制度，减轻学生负担。严格按照上级部门有关“双减”政策要求，控制作业的难度和数量，规范作业设计与布置，精选作业内容，丰富作业形式，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。5、加强学校安全教育，落实各项安全措施加强安全管理网络建设。积极开展“平安校园”创建活动。强化门卫安全管理制度，严格执行外来人员进出登记制度，为师生营造安全、稳定、有序的和谐校园。开展安全专项教育。组织开展学校安全教育，全国“安全生产月”、全国“法制教育日”等主题宣传教育活动，抓好安全知识网络竞赛活动。利用网络新媒体，加强学生安全家庭教育和社会宣传。加强饮食卫生及防病安全管理，加强疫情防控工作，开展传染病防治知识的宣传教育，确保全校师生的身体健康。完善学生体质健康监测机制，落实群体性传染病及各类疾病的预防宣传和防控措施，以确保师生的生命安全和正常的教学秩序。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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